初中语文八年级下册期中-学案-记叙文之赏析语言

1、语文辅导教案 教学课题记叙文专题之赏析语言教学目标 了解记叙文的定义和六要素；把握记叙文的线索；3、赏析文章的优美语言；教学重难点把握记叙文的线索；从修辞角度和描写方法角度赏析语言。课堂教学过程课堂教学过程课前 检查作业完成情况： 优 良 中 差建 议: 教学内容课堂收获一、记叙文的定义以记叙为主，描写、抒情、说明、议论为辅，以写人物的经历和事物的发展变化为主要内容的一种文体。一般都具有六要素：更好地把握文章结构，弄清中心事件。二、记叙文的人称第一人称（我） 鲁迅藤野先生作用：便于直接抒情；读起来有一种亲切感和真实感。第二人称（你，您） 丰子恺给我的孩子们作用：亲切自然；感情强烈。第三人称（他

2、，她，它） 茨威格列夫托尔斯泰作用：客观展现生活，不受时空限制。三、记叙文的线索1、以人物为线索 朱自清背影2、以物为线索 茅盾 白杨礼赞3、以情感为线索 魏巍我的老师4、以时间为线索如朱德回忆我的母亲5、以地点变化为线索 鲁迅从百草园到三味书屋四、赏析记叙文的语言及表达效果从修辞的角度赏析 答题公式：修辞手法+表达作用+具体内容+表达情感 知识储备：常见的修辞手法 比喻：把比作，生动形象地写出了，表现了感情。 拟人：赋予人格化，生动形象地写出了，表现了感情。 夸张：突出了事物的特征，表现了感情。 对比：把和作对比，突出了，表现了感情。 排比：层层深入，气势磅礴地写出了，表现了感情。 引用:

3、引经据典，写出了，增加了文章的诗意和感染力，使之更有说服力。 通感：生动形象地写出了，表现了感情。 里的“ 微风过处送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的 歌声似的”。例： 寒冷的味道（节选）寒冷离我们越来越远了。此时，我的目光娴静。台历上的冬天正一步步进入，而我的身体却迟钝了对季节的反应。有人说，地球变得越来越热了。还说有一种厄尔尼诺现象。对此，我说不出个子丑寅卯来。我只感觉到，曾经是多么可怕的寒冷，眼下似乎变得可爱了起来，就像一个被误会了的擦肩而过的老朋友。 也许我对寒冷还只是一知半解。是的，我仅仅接触过南方的寒冷。说得具体一点，是在过去，是在江汉平原。 树是江汉平原不可多得的景致，树的旁边有

4、湖或者河流。我想起来了，冬天的水面结了厚厚的冰。我们在河上行走。干净的树枝上也结了冰不，是穿上了漂亮的琼衣，朔风一吹，发出有如碎玉的声响。那是一种不可模拟不可复制不可言状的绝响。我在冰上伫足仰望，在体验寒冷的厚度的同时，又领略到了寒冷的高度。 请赏析第(5)段划线句的表达效果。 从描写方式的角度赏析 答题公式：描写方式+生动形象、细致传神+具体内容 知识储备：描写方式 语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写例: 看自行车的女人 （节选） (1)想为那个看自行车的女人写点什么的念头，已萌生在我心里很久了。 (2)第一次见到她，是在北京一家医院前的人行道上。一个胖女人企图夺她装钱的书包，

5、书包的带子已从她肩头滑落，搭垂在手臂上。身材瘦小的她双手将书包紧紧搂在怀里，以带着哭腔的声音叫嚷：“你不能这样啊，我每天挣点儿钱多不容易呀！” (3)她40余岁，穿着一套旧迷彩服，戴着一顶旧迷彩单帽。那身衣服一看就是地摊货。脚下是一双老式旧布鞋，没穿袜子，脚面晒得很黑。帽舌下，她的两只眼睛，呈现着莫大而又无助的惊恐。 (4)我从围观者的议论中听明白了两个女人纠缠的原因：那胖女人存车时，忘了拿放在车筐里的包，包丢了。她认为这个看自行车的外地女人应该负责任，并且怀疑是被她藏起来了。 (5)胖女人一用力，终于将看自行车的女人那书包夺了去，她将一只手伸进包里去掏，却只过掏出了一把零钱。“当”的一声，一

6、只小搪瓷碗抛在看自行车女人的脚旁，抢夺者骑上自己的自行车，带着装有一把零钱的别人的书包，扬长而去。 (6)看自行车的女人追了几步，回头看看一排自行车，慢慢走回原地，捡起自己的小搪瓷碗，瞧着发愣。忽然，她把头往身旁的大树上一抵，呜呜哭了 问：品读第(3)段和第(6)段，从人物描写的角度，结合相关语句进行赏析。第(3)段： 第(6)段： 五、实战演练 算计 陈志江 A夏天的天气真是变幻莫测，早上还是万里晴空呢，中午时天色就变了。小镇的上空阴云密布，一副山雨欲来的模样。吴老头蹲在巷口，身边的纸箱上面横放着一把雨伞，纸箱上歪歪扭扭写着几个大字：雨伞，三十五元。B他抬头望望天，精瘦的脸上露出喜色。 哎，

7、这伞是新的吗？一个男青年在小摊子前停下了脚步，手里抓起雨伞问道。吴老头抬头瞅了他一眼，只见这男青年穿戴时尚，脖子上挂着一条粗大的金项链，黄灿灿的光晃得他眼睛都眯缝起来。 当然是新的，你看看，包装还是完好的，洋货，好用。吴老头用手点了点雨伞包装上的那两行洋文，夸道，这雨伞特好卖，一箱子只剩下这一把了。 骗鬼呢，随便印上两个洋文就冒充洋货。男青年也不是那么好糊弄的，不屑地说，你以为我没上过学吗？这几个汉语拼音我还认得出来。三十五太贵了，顶多给你二十，卖不？ 不卖！老吴头斩钉截铁地摇了摇头。 二十五。男青年抬头看了看天，眉头皱了皱。 三十五，少一分钱也不卖！吴老头气定神闲地说，反正只剩下这一把了，我

8、不愁卖不出去。 好，三十五就三十五！男青年咬了咬牙，恨恨道，你这是趁火打劫呢，一把破伞也卖得那么贵。 大叔，这雨伞四十元卖给我吧。忽然一阵香风袭来，摊子前多了一个风姿绰约的少妇，一上来就抬高了价钱，声音妖媚地说，快下雨了，不要淋湿了我这身高档的连衣裙，香港买回来的呢。 行，你给四十元把雨伞拿走吧。C财神爷从天而降，吴老头不由得喜形于色。少妇也很爽脆，从香肩上取下小坤包，拉开拉链就要付钱。 慢！男青年一声大喝，制止了他们的交易，愤愤地说，这雨伞是我先看上的，做事总要讲究先来后到吧？懂不懂规矩？少妇不屑地撇了撇嘴，哟，你这小伙子这是不讲理呀，买东西都是价高者得，这规矩你又懂不？ 哼，你以为自己有几

9、个臭钱就很了不起吗？本大爷最看不惯的就是拿钱砸我！好吧，我出五十，这雨伞我要定了。男青年寸步不让。 七十！少妇白了他一眼，说，好男不与女斗，给点风度好不好？ 一百！奶奶的，我出一百！男青年似乎是豁出去了，铁了心要争到底。他从身上摸出一张百元大钞，神气地说，大爷我有的是钱。B吴老头急不可耐地从男青年手上抢过钞票，一把揣进口袋，高兴地说，哈哈，你们俩也不用争了，这事情我可以做主，这雨伞毕竟是小伙子先谈价的，小伙子，一百元成交了。 有毛病！男青年的顽固，似乎也让少妇偃旗息鼓了，狠狠地瞪了男青年一眼，扭着屁股走了。男青年抓起雨伞，抬头看看阴沉沉的天色，也急匆匆向另外一个方向走了。 吴老头掏出一根烟点上

10、，脸上带着狡黠的笑，从纸箱里再掏出一把雨伞放在箱面上。少妇一阵风似的从巷口闪出来，笑嘻嘻地问，爹，女儿这招是不是挺管用？ 管用，管用，嘿嘿，就你鬼点子多。吴老头笑吟吟地说。伸手从口袋里掏出那张百元大钞，递给少妇，喜滋滋地吩咐道，去打一斤酒买半只烧鸡，我今晚要喝上两盅。 少妇接过钱，摸了摸手感不对，又举到眼前看了看，忽然脸色都变了，爹，你怎么不仔细看看，这张是假钱！ 两人追出巷口，可是哪里还有男青年的影子？狂风呼啸着，宛如嘲弄的笑声。（选自小说选刊2023年第1期）（1）通读全文，说说你对文章题目含义的理解。1、通读全文，说说你对文章题目含义的理解。（4分） 2、品味句子，回答问题（6分） （1

11、）小说第处画线句A在文中有何作用？ （3分） （2）品读小说画线句子B，请加以赏析。（3分） 3、 通读全文思考，小说的结局有何妙处？（4分） 六、练习巩固（一）基础训练1.名句名篇默写（10分） ，君子好逑 。 （诗经关雎）蒹葭萋萋，_。 （诗经蒹葭） ，胡为乎中露？ （诗经邶风）青青子衿， 。 （诗经郑风） ，俶尔远逝， ，似与游者相乐。（柳宗元小石潭记） 气蒸云梦泽， 。 （孟浩然望洞庭湖赠张丞相） ，肩膀上的红旗手中的书。 （贺敬之回延安）如果有朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句送别略显伤感，不妨用王勃送杜少府之任蜀州的诗句“ ， 。”来表达一种豪迈的情怀。

12、2.根据拼音写汉字（4分） 静m 迁x j绊 jin 默 3.下列各项中加点词语使用正确的一项是（ ）（2分）A. 汽车在老大爷身边戛然而止，市长打开车门，露出和蔼可亲的笑颜，亲自搀扶老大爷上了车。B. 我这个人比较愚笨，对于人情世故一窍不通，请多加指教。C.凭借深厚的诗词功底和稳定的竞技状态，快递小哥雷海为夺得2023年第三季中国诗词大会总冠军，令人叹为观止。D.一拿到语文试卷，小明忍住不笑了，拿起笔开始答题，信心满满，手不释卷。4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）A.这三年多来，一带一路建设从无到有、由点及面，进度和成果都超出了预期80%左右。B.岁月如歌，班主任李老师的音容笑貌在

13、我与其分别二十多年后仍然常常在我耳边回响。C. 当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下，这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。D.这里山清水秀，绿树成荫，繁花似锦，人情如蜜，的确是个让人流连忘返的好地方。5.下列文学常识表述错误的一项是（2分）（ ）A桃花源记选自陶渊明集。陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，唐朝诗人，是我国文学史上第一位田园诗人。B诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称诗三百。C“记”是古代的一种文体，可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。D“唐宋八大家”，有唐

14、代的韩愈、柳宗元，并称“韩柳”，他们一起倡导了唐代的古文运动。 宋代的欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。6.下列关于傅雷家书的表述错误的一项是（3分）（ ）A“我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚。学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二，这是我至此为止没有变过的原则。”这是傅雷的教育观念。B.傅雷家书是充满父爱的“苦心孤诣的教子篇”，篇篇家书都凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。C傅雷教育傅聪的人生信条是：先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。D傅雷家书 中傅雷告诉儿子，想着过去的艰难，让你以后遇到困难时更有勇气去克服，不至于失掉信心！人生本来就是短暂的，是一场

15、短跑。7.阅读名著，回答问题大家对你的欣赏，妈妈一边念信一边直淌眼泪。你瞧，孩子，你的成功给我们多大的欢乐！而你的自我批评更使我们喜悦得无可形容。要是你看我的信，总觉得有教训意味，仿佛父亲老做牧师似的；或者我的一套言论，你从小听得太熟，耳朵起了茧；那末希望你从感情出发，体会我的苦心；同时更要想到：只要是真理，是真切的教训，不管出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都得接受。别因为是听腻了的，无动于衷，当作耳边风！你别忘了：你从小到现在的家庭背景，不但在中国独一无二，便是在世界上也很少很少。哪个人教育一个年轻的艺术学生，除了艺术以外，再加上这么多的道德的？我完全信任你，我多少年来播的种子，必有一

16、日在你身上开花结果我指的是一个德艺俱备，人格卓越的艺术家！ 从选段中你看到家长傅雷对儿子的最大期望是什么？真切的劝告是什么？（2分）期望： 劝告： 阅读赏析 他在岁月面前认了输 （15分）丁立梅 他花两天的时间，终于在院门前的花坛里，给我搭出两排瓜架子。竖十格，横十格，匀称如巧妇缝的针脚。搭架子所需的竹竿，均是他从几百里外的乡下带来的。难以想象，扛着一捆竹竿的他，走在车水马龙的大街上是副什么模样。他说：“这下子可以种刀豆、黄瓜、丝瓜、扁豆了。“ “多得你吃不了的。”他两手叉腰，矮胖的身子，泡在一罐的夕阳里。仿佛那竹架上，已有果实累累。其时的夕阳，正穿过一扇透明的窗，落在院子里，小院子像极了一个

17、敞口的罐子。 我不想打击他的积极性，不过巴掌大的一块地，能长出什么来呢?且我，根本不稀罕吃那些了。我言不由衷地对他的“杰作”表示出欢喜，我说：“哦，真不赖。” 他在我家沙发上坐，碰翻掉茶几上一套紫砂壶。他进卫生间洗澡，水漫了一卫生间。我叮嘱他：“帮我看着煤气灶上的汤锅啊，汤沸了帮我关掉。”他答应得相当爽快：“好，好，你放心做事去吧，这点小事，我会做的。”然而，等我在电脑上敲完一篇稿子出来，发现汤锅的汤，已溢得满煤气灶都是，他正手忙脚乱地拿了抹布擦。 我们聊天。他的话变得特别少，只顾盯着我傻笑，我无论说什么，他都点头。我说：“爸，你也说点什么吧。”他低了头想，突然无头无脑说：“你小时候，一到冬天

18、，小脸就冻得像个红苹果。”想了一会儿又说：“你妈现在开始嫌弃我喽，老骂我老糊涂，她让我去小店买盐，我到了那里，却忘了她让我买什么了。” “呵呵，老啦，真的老啦。”他这样感叹，叹着叹着，就睡着了。身子歪在沙发上，半张着嘴，鼾声如雷。灯光下，他头上的发，腮旁的鬓发和下巴的胡茬，都白得刺目，似点点霜花落。 可分明就在昨日，他还是那么意气风发，把一把二胡拉得音符纷飞。他给村人们代写家信，文采蜚然。最忙的是年脚下，村人们都夹了红纸来，央他写春联。小屋子里挤满人，笑语声在门里门外荡。大年初一，他背着手在全村转悠，家家门户上，都贴着他的杰作。他这儿看看，那儿瞅瞅，颇是自得。我上大学，他送我去，背着我的行李，

19、大步流星走在前头。再大的城，他也能摸到路。那时，他的后背望上去，像一堵厚实的墙。 老下去，原不过是一瞬间的事。 我带他去商场购衣，帮他购一套，帮母亲购一套。他拦在我前头抢着掏钱：“我来，我有钱的。”他“唰”一下，掏出一把来，全是五块十块的零票子。我把他的手挡回去，我说：“这钱，留着你和妈买点好吃的，平时不要那么省。”他推让，极豪气地说：“我们不省的，我和你妈还能忙得动两亩田，我们有钱的。”待看清衣服的标价，他吓得咋舌：“太贵了，我们不用穿这么好的。” 那两套衣，不过几百块。 我让他试衣。他大肚腩，驼背，衣服穿身上，怎么扯也扯不平整。他却欢喜得很，盯着镜子里的自己，连连说：“太好看了，我穿这么好

20、回去，怕你妈都不认得我了。” 他先出去的。我在后面叫：“爸，不要跑丢了。”他嘴硬，对我摆摆手：“放心，这点路，我还是认得的。”等我付了款，拿了衣出门，却发现他在商场门口转圈儿，他根本不辨方向了。 我上前牵了他的手，他不习惯地缩回。我也不习惯，这么多年了，我们都没牵过手。我再次牵他的手，我说：“你看大街上这么多人，你要是被车碰伤了怎么办?你得跟着我走。”他“唔”一声，脸上露出迷惘的神情，粗糙的手，惶惶地，终于在我的掌中落下来。他安安静静地跟着我，任由我牵着他。恍然间忆起小的时候，我们也曾这样牵手，只是如今，我和他的角色互相调换了。我的眼睛，有些模糊，是夕阳晃花眼了吧?什么时候，他竟这样矮下去，矮

21、下去，矮得我看他时，须低了头，他终于如一株耗尽生机的植物，匍匐到大地上。1通读全文，概括出文章中的“父亲终于在岁月面前认了输”的具体表现。（4分） 2从修辞的角度赏析第段划线的句子。（3分） 3文章第段能否删去，为什么？（4分） 4读完文章，你觉得文中的的父亲是怎样一个人?请结合文中具体内容加以分析。(4分) 七、课后作业1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）A归省 (xng) 羁绊（pn） 幽悄（qio） 戛然而止(g)B翩然（pin） 缄默 (jin) 龟裂(jn) 销声匿迹(n)C寤寐(mi) 蛮横 (hng) 缅怀（min） 强词夺理(qing)D寒噤（jng） 棱角 (ln

22、g) 拾级（sh） 挑拨离间（b）2.下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）（2分）A. 气球上切肉丝，把豆腐切成头发丝,扬派名厨们精湛的刀工令嘉宾叹为观止。B. 当生命迅速衰竭的患者承受着常人难以想象的痛苦，医生岂会袖手旁观？C. 回顾过去的一年，国内外诸多矛盾交织叠加，各种风险挑战也接踵而至。D.春节之后，江苏大部分地区风云变幻，一会儿风和日丽，一会儿雨雪交加。3.下列解说有误的一项是（ ）（3分）A一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。解说：这句话综合运用了比喻、夸张等修辞。B鹏之徙于南冥也野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。解说：这句话用野马尘埃的以息相

23、吹与大鹏的海运迁徙作类比，说明事物都有所凭借。C读书的主要读者对象是为中级以上知识分子编辑的一本思想文化评论杂志。解说：这句话句式杂糅。D安塞腰鼓 天衣无缝 暴风骤雨 怒不可遏 解说：这四个短语类型各不相同。4.下列有关文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（ ）（3分）A追忆逝水流年是作家的天性。鲁迅的小说社戏，讲述了去赵庄看戏的故事，表达了对少年时代生活的眷念；吴伯箫的散文灯笼，抒写了他关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义。B人类一直试图描述一种理想的社会。陶渊明在桃花源记里虚构的“世外桃源”，孔子在大道之行也中阐述的“大同世界”，都表现了这种构想和憧憬

24、，蕴含了对现实社会的反思和批判。C. 精彩的演讲风格各异。闻一多的最后一次讲演风趣幽默，王选的我一生中的重要抉择慷慨激昂，丁肇中的应有格物致知精神庄重典雅，顾拜旦的庆祝奥林匹克运动复兴25周年准确严谨。D.书信是“温柔的艺术”，我国书信文化源远流长。翻译家傅雷写给儿子的傅雷家书，美学家朱光潜写给中学生的给青年的十二封信，谈修身，谈生活，谈艺术如长者般语重心长，如老友般诚恳真挚，都是书信文化的精粹之作。5.根据拼音写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分）花船巡游时，岸上景观和水中花船rng( )为一体，用灯光展现水韵故乡，用秀影演y( )诗意运河，光影流动中，映照出扬州的悠久历史与xun( )丽

25、风情，璀璨的视觉效果让人震hn( )。 6.默写。（每空1分，共9分） ，君子好逑。 （关雎）蒹葭萋萋， 。 （蒹葭） ，讲信修睦。 （大道之行也）海内存知己， 。 （王勃送杜少府之任蜀州）挥手自兹去， 。 （李白送友人）可怜身上衣正单， 。（白居易卖炭翁） ，只有香如故。 （陆游卜算子咏梅）语贵含蓄，诗尤如此。孟浩然在望洞庭湖赠张丞相中，运用比喻婉转求荐的诗句是“ ， ”。五、实战演练1、指吴老头父女假扮买卖关系抬高价对男青年的算计；指买伞男青年用百元假钞买伞算计了吴老头。2、环境描写，写出了天气的突变，交代了故事发生的背景，为下文男青年急于买伞情节的展开做铺垫。动作、神态、语言描写，“急不可耐”,“抢”、“揣进”“高兴”等词，生动形象地表现了吴老头在计谋得逞后的激动和得意忘形之态，为下文吴老头未能发觉这是一张假钞作铺垫。3、出人意料又在情理之中；富含讽刺意味，突出文章主旨。小说的吴老头父女本想算计买伞男青年，结果反被男青年所骗，借此表达了对社会假恶丑的批判和多人性真善美的呼唤。六、练习巩固基础训练 1、略2. 穆徙羁 缄 3.