2022年新编幼儿园12月份工作总结「四」

1、 PAGE 页码 2 / NUMPAGES 总页数 62022年新编幼儿园12月份工作总结四在忙忙碌碌中，这月的工作又不知不觉地接近了尾声.现将我本月的工作、学习和体会做以下总结：一、工作方面我班是新招生的幼儿，在开学初，幼儿哭闹现象极为严重，我不分上下班坚守在班上，逐一安抚幼儿稳定幼儿情绪.利用周六周日和晚上时间进行家访，深入了解幼儿，较快与幼儿建立良好的师生关系.针对我班幼儿年龄小、自理能力差，依赖性强的特点，在培养幼儿良好的生活常规、学习常规和生活自理能力的同时，给予幼儿的照顾，用的热情与爱心，使幼儿感受到妈妈般的温暖与爱护在教育教学上，我早来晚走加班加点为幼儿制作各种形象可爱、功能多样

2、的玩、教具和体育活动器材，为了使每一个幼儿都能够得到的发展，我在制作玩教具时，都制作了四十份，以确保每个幼儿人手一份，避免因器材投放而限制、影响幼儿发展.另外，为了配合主题活动，我们为每个主题都设计了主题墙，便于幼儿学习与操作.二、学习方面利用业余时间通读幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园教育指导纲要，翻阅学前教育、幼儿教育等书籍、杂志以丰富自己的知识和教育教学方法.多听其他教师的课，多做课，在学习与实践中不断的提高自己.继续学习弹钢琴、跳舞、手工制作等基本功，并抓住一切时机进行实践.三、其他方面严格遵守园中的各项规章制度，不迟到、不早退，凡事以集体的利益为重，时刻服从领导的安排.与各位同事友好团

3、结，全力配合班主任开展工作，团结协作，把各项工作做得有声有色. PAGE 页码 3 / NUMPAGES 总页数 62022年新编幼儿园12月份工作总结四2时光匆匆的溜走，紧张、忙碌、充实而又愉快的12月份也将结束.从中我收获了很多，得到了快乐，也积累了一些经验，同时也发现了自己在哪些方面需要改进.具体内容总结如下：一、思想方面在本月中我认真遵守执行幼儿园的各项规章制度，全心全意搞好教学，让孩子们学到更多，让自己的生活更加充实并认真学习让自己做一名好教师.二、教学经验1、坚持每天单训：这是每天必须认真做好的一项，在单训时首先先让孩子把47个拼音及16个整体认读音节熟记一遍，并且及时纠正孩子的发

4、音，然后因人而异进行单训.通过本月的教学使孩子们学到了很多，所以在今后的教学中一定要做到心中有数，对每个孩子负责.2、教学整合：本月通过教学整合让孩子们在课堂上更有气氛，并且孩子们接受的内容也多样化了，这样让孩子们在体智德美各方面得到更全面的发展.三、培训内容通过本月的学习，了解到一些关于听障儿童在听觉、言语方面的学习方法，这些方法使我在课堂中更注意到一些教学方式.通过学习和应用，让孩子们在听觉或言语方面都有了改进.四、值班工作在值班的期间首先我把孩子们的安全问题放在第一位，认真做好每一项工作，对每个孩子负责，并且和生活老师合作让孩子们过好他们的每一天.还有让孩子们养成良好的生活习惯，锻炼孩子

5、们的自立能力.五、家园沟通孩子的成长离不开老师和家长的沟通，每天主动亲切地与家长沟通.充分利用放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况.并且及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的配合.在与家长沟通时对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流，对家长的建议虚心听取.六、存在问题和努力方向在教学方面还需注重自己的教学方式，让孩子们在理解方面有所提高.还要和家长加强交流沟通，争取得到家长更多的支持和配合.在今后的工作中我会更加有耐心的做好自己每一项工作，尽职尽责！ PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 62022年新编幼儿园12月份工作总结四3转眼间十二月份的工作已经接

6、近尾声了，十一而主题_教学活动也画一个圆满的句号.我们全班孩子的在本月的活动中，很好的培养了幼儿的交往能力.一、学习方面本月我们开展了冬天来了的主题活动.冬天是寒冷的，是令人难忘的.在冬天来了这个主题中，我们通过各种活动，带领幼儿去观察、体验、探索和尝试.通过“冷冷的冰”体验到了冰块的变化过程.“香香的被子”、“阳光抱抱你”让幼儿体验到了在阳光下的舒适.通过“怕冷的大恐龙”等一系列活动，使孩子们初步了解了冬天的气候特征与人们穿着等环境的变化，知道要做个不怕冷的宝宝.活动一方面让孩子了解冬天的特征，和大人在冬天的生活以及动植物在冬天的变化，另一方面，要孩子天天早睡早起，天天坚持来园，坚持锻炼，学

7、会一些简单的自我保护方法，如注意运动前后的自我保健教育，知道热了要脱衣服，冷了要及时增添衣服，帮助他们养成良好的卫生习惯和生活习惯.活动中，我们通过多种渠道，来加深幼儿对冬天的认识，促使幼儿多多地体验冬季的活动，增强幼儿的体质.二、保育工作方面本月又是流行性感冒的高发期，所以我们把保育工作放在首位，平时密切关注孩子冷暖、随时增减衣服、加强午睡管理、每天注意开窗通风，天天坚持户外锻炼，增强体质，还提醒孩子多喝开水.孩子们穿的衣服都多起来了，因此反复提醒幼儿注意运动前后的自我保护非常必要，如知道热了要脱衣服，冷了要及时增添衣服，出汗了主动到老师处擦汗等.三、从培养幼儿为集体服务入手，树立团结协作的

8、精神有快乐的情绪，幼儿才能热情地参加活动，对其身心发展有益，也为活泼开朗的性格打下基础，“学习哪些本领？最喜欢什么？最能干的是什么？”这些话题能促进老师与孩子进行亲切的交谈，抚摸孩子的小脑袋，让幼儿体验老师对他的爱，既在轻松的氛围中探讨，充分激起了幼儿的自信，又使幼儿了解了自我，有利于幼儿的自我评价.例如：原本较内向的_朋友现在不仅愿意回答别人的提问，而且还能主动表达自己的需求及愿望等.另外，有目的地创造一些条件让幼儿做力所能及的事，如：“我是值日生”、“我是小组长”，让孩子在值日工作中逐步学会自我管理，同时为集体服务.如：帮助分碗筷、擦桌、整理小椅子等、逐步形成成“我行”、“我能做到”、“我爱集体”的心理意识和自信.四、密切家园配合，注意品德教育的一致性家庭在幼儿生活和成长中也起着非常重要的作用.家长与幼儿之间有着密切的情感依恋，家长是幼儿模仿、认同的主要对象.通过与家长的直接交谈、家教园地、家长开放日、家教讲座、定期走访等形式，及时把教育信息、各项活动安排、家教经验和家长任务等内容传达给家长，使家长了解幼儿园的工作，并主动配合，共同做好幼儿的品德培养教育工作，强化幼儿园与家庭教育的合效应，会更有力地促进幼儿良好品德的发展.我们还针对家长常常会忽略正确的言行引导孩子对周围的人