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1、教案匹配版mpmp复习导入fbb同学们,你们还记得我们上节课认识了哪几个声母宝宝吗?f谁能给大家读一读下面的音节?bpmf看图说话 请大家仔细看一看课本上的图片,谁能又快又准地找出课题中的4个声母呢?dtnl声母认读d小 鼓 敲 响xio g qio xingd d d发音方法 舌尖抵住上齿龈,挡住气流,然后舌尖突然离开,吐出微弱的气流,声带不颤动。我会读小 鼓 敲 响xio g qio xingd d d左下半 圆zu xi bn yund d d音节认读dddd你能把这些音节准确地读给大家听吗?我会读d shd gd zi声母认读t伞 柄 朝 下sn bng cho xit t t发音方法
2、 舌尖抵住上齿龈,挡住气流,然后舌尖突然离开,口腔送出的气流较强。我会读伞 柄 朝 下sn bng cho xit t t一个 钩 子y g gu zit t t音节认读tttt你能把这些音节准确地读给大家听吗?我会读t zibo tt qi声母认读n一个 拱 门y g gng mnn n n发音方法 舌尖顶住上齿龈,挡住气流,让气流通向鼻腔,从鼻孔出来,声带颤动。我会读一个 拱 门y g gng mnn n n一个 门 洞y g mn dngn n n音节认读nnnn你能把这些音节准确地读给大家听吗?n我会读n hin zhen t声母认读l一 根 木 棍y gn m gnl l l发音方法
3、 舌尖顶住上齿龈,不顶满,让气流从舌头两边出来,声带颤动。我会读一 根 木 棍y gn m gnl l l像 根 筷子xing gn kui zil l l音节认读llll你能把这些音节准确地读给大家听吗?l我会读mo ll zhl zi我会读左下半 圆zu xi bn yund d d伞 柄 朝 下sn bng cho xit t t一个 门 洞y g mn dngn n n一 根 木 棍y gn m gnl l l指导书写 两笔写成,占中格和上格。左下半圆要写饱满。书写方法指导书写 两笔写成,占中格和上格。横比较短,写在比第二条线稍低的位置。书写方法指导书写 两笔写成,占中格。书写时要注意
4、占满格。书写方法指导书写 一笔写成,占上格和中格。起笔在第一条线下方略低的位置。书写方法书写视频llnnttdd复习导入试着用你自己的语言描述下面的声母。比一比bdftmn右下半圆b,左下半圆d。右下半圆b,左下半圆d。右下半圆b,左下半圆d。伞柄朝上f,伞柄朝下t。右下半圆b,左下半圆d。两个门洞m,一个门洞n。音节认读m ln t谁来试着给大家读一读,看谁读得好。看图说话仔细看图,图上画了什么?你能看图说几句话吗?试一试。词语认读马 路m l泥 土n t我会认m 甲骨文的“马”字,字的形状充分体现了马的特点。马甲骨文楷 体一匹马y p m马 路m l我会读我会认t 甲骨文的“土”,其字形像地面上有一个小土堆。土小 篆楷 体甲骨文泥 土n t土 豆t du我会读 跟着老师一起来读一读儿歌轻轻跳,说一说你从中读懂了什么。儿歌朗读小 兔 小 兔 轻 轻 跳,小 狗 小 狗 慢 慢 跑。要 是 踩 疼 小 青 草,我 就不 跟你 们 好。xio t xio t qng qng tioxio gu xio gu mn mn poyo sh ci tng xio qng cow ji b gn n men ho
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