认识平面图形PPT精选PPT

1、关于认识平面图形PPT第一张，PPT共五十三页，创作于2022年6月教学目的：1、知识与技能：使学生直观认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆等平面图形，能够辨认和区分这些图形。2、过程与方法：通过拼、摆、画、折等活动，使学生直观感受所学平面图形的特征。3、情感态度与价值观：培养学生初步的观察能力、动手操作能力和语言表达能力，同时感受图形与日常生活的密切联系，并学会从数学的角度去观察周围的世界。第二张，PPT共五十三页，创作于2022年6月教学重点：1、使学生直观认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆等平面图形，能够辨认和区分这些图形。2、通过拼、摆、画、折等活动，使学生直观感受所学平

2、面图形的特征。教学难点：通过拼、摆、画、折等活动，使学生直观感受所学平面图形的特征。第三张，PPT共五十三页，创作于2022年6月第四张，PPT共五十三页，创作于2022年6月小鸡画竹叶小狗画梅花小鸭画枫叶小马画月牙第五张，PPT共五十三页，创作于2022年6月圆柱正方体长方体三棱柱四棱柱这些立体图形的“面”都是怎样的？立体图形摸一摸第六张，PPT共五十三页，创作于2022年6月怎样把立体图形的“平面”搬到图画纸上呢？想一想圆柱正方体长方体三棱柱四棱柱立体图形第七张，PPT共五十三页，创作于2022年6月(1)每人选两个立体图形，在一张纸上描出两个不同形状的平面。 (2)画完后，说一说你画的图

3、形是从哪个立体图形的哪个面上描下来的。描一描第八张，PPT共五十三页，创作于2022年6月平面图形把平面图形按形状分一分，并说说为什么这样分？分一分第九张，PPT共五十三页，创作于2022年6月长方形正方形平行四边形三角形圆第十张，PPT共五十三页，创作于2022年6月长方形正方形圆三角形长方形平行四边形第十一张，PPT共五十三页，创作于2022年6月正方形长方形研究正方形和长方形的特征第十二张，PPT共五十三页，创作于2022年6月都有四条边长方形正方形长方形和正方形有什么相同的地方? 第十三张，PPT共五十三页，创作于2022年6月 长方形和正方形的边有什么不同的地方？你是怎么发现的?你能

4、想办法证明给大家看吗?讨论：第十四张，PPT共五十三页，创作于2022年6月长方形第十五张，PPT共五十三页，创作于2022年6月长方形第十六张，PPT共五十三页，创作于2022年6月长方形第十七张，PPT共五十三页，创作于2022年6月长方形相对的边一样长第十八张，PPT共五十三页，创作于2022年6月正方形第十九张，PPT共五十三页，创作于2022年6月正方形第二十张，PPT共五十三页，创作于2022年6月正方形第二十一张，PPT共五十三页，创作于2022年6月正方形第二十二张，PPT共五十三页，创作于2022年6月正方形正方形的四条边一样长第二十三张，PPT共五十三页，创作于2022年6

5、月长方形正方形平行四边形三角形圆第二十四张，PPT共五十三页，创作于2022年6月台历上这个面是三角形的。开关上这个面是正方形的。你身边哪些物体的哪个面是你学过的哪种图形？找一找第二十五张，PPT共五十三页，创作于2022年6月第二十六张，PPT共五十三页，创作于2022年6月生活中的平行四边形第二十七张，PPT共五十三页，创作于2022年6月生活中的平行四边形第二十八张，PPT共五十三页，创作于2022年6月第二十九张，PPT共五十三页，创作于2022年6月第三十张，PPT共五十三页，创作于2022年6月1、猜一猜,云朵后面藏着的是哪种平面图形?做一做：第三十一张，PPT共五十三页，创作于2

6、022年6月1、猜一猜,云朵后面藏着的是哪种平面图形?做一做：第三十二张，PPT共五十三页，创作于2022年6月1、猜一猜,云朵后面藏着的是哪种平面图形?做一做：第三十三张，PPT共五十三页，创作于2022年6月1、猜一猜,云朵后面藏着的是哪种平面图形?做一做：第三十四张，PPT共五十三页，创作于2022年6月1、猜一猜,云朵后面藏着的是哪种平面图形?做一做：第三十五张，PPT共五十三页，创作于2022年6月做一做：P 5第三十六张，PPT共五十三页，创作于2022年6月做一做：14254P 5第三十七张，PPT共五十三页，创作于2022年6月玩一玩：游戏：画出自己喜欢的图形请你用平面图形画一

7、幅自己喜欢的画。第三十八张，PPT共五十三页，创作于2022年6月图形王国第三十九张，PPT共五十三页，创作于2022年6月第四十张，PPT共五十三页，创作于2022年6月第四十一张，PPT共五十三页，创作于2022年6月第四十二张，PPT共五十三页，创作于2022年6月第四十三张，PPT共五十三页，创作于2022年6月第四十四张，PPT共五十三页，创作于2022年6月第四十五张，PPT共五十三页，创作于2022年6月第四十六张，PPT共五十三页，创作于2022年6月第四十七张，PPT共五十三页，创作于2022年6月第四十八张，PPT共五十三页，创作于2022年6月这节课，你知道了什么？第四十九张，PPT共五十三页，创作于2022年6月作业布置完成数学课本第5页，第1题。第五十张，PPT共五十三页，创作于2022年6月板书设计 认识平面图形第五十一张，PPT共五十三页，创作于2022年6月教学反思 在本节课的教学，是在学生已经直观的认识了长方体、正方体、圆柱等立体图形，并且能根据他们各自的特征能区分和辨别出它们的基础上进行教学的。在教学中我采用了情境创设和操作体验等教学方法。创设了下雪了，小动物在雪地上留下了一串串的脚印导入新课。仅接着设计了摸一摸、描一描、分一分、找一找等操作活动，让学生在动手操作中，探索、发现这几种平面图