小学大课间活动总结范文

1、Word 小学大课间活动总结范文 学校大课间活动总结范文 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以使我们更有效率，因此，让我们写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是我帮大家整理的学校大课间活动总结，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。 学校大课间活动总结 一、更新观念、提高熟悉 “大课间体育活动”是对传统课间操的继承和进展，是巩固和扩大体育熬炼效果，增加同学身心素养的重要组成。它是校风校纪的集中反映，是我校管理水平的集中体现。同时，形式多样的活动还是在健体、炼志的基础上，培育同学德、智、体、美的和谐进展，充分体现了素养教育的全

2、体性、全面性和同学进展的主动性。 通过“大课间体育活动”使大家熟悉到此项活动不仅保证了同学每天的体育熬炼时间，增加了同学的体质，缓解了同学疲惫，而且能培育同学良好的行为、品质、共性、情感、爱好等多项素养，活动还能训练同学的竞争意识、合作精神、具有培育同学严密的组织性、纪律性、集体责任感、荣誉感、民族进取心和奋勉向上精神。让老师都切实感到它是素养教育不行缺少的组成部分，它需要大家更新观念、统一思想、提高熟悉，只有全员参加、各部门亲密协作，才能保证大课间体育活动的顺当实施。 二、细心设计，科学实施。 大课间活动虽然是师生共同参加的活动，但是我们明确地熟悉到它的主体是同学，同学是否喜爱大课间活动是胜

3、利的关键。敬重同学的主体地位，充分发挥同学的自主性是我们设计创编大课间活动的首要原则。在大课间活动预备、设计创编阶段，分管行政和体艺组老师、班主任走到同学当中，参加同学的课间活动，和孩子们一起嬉戏，了解同学的爱好，征求他们对开展大课间活动的看法和要求，并对此进行梳理、归纳，形成设计创编原则和思路。因此，在整个大课间活动的设计创编和实施过程，孩子热忱高涨，劲头十足，爱好深厚，欢心愉悦，真正实现了把欢乐与健康送给同学。由此我们确定了大课间活动设计创编原则和活动内容与形式。 1、设计创编原则：体育与艺术融合的原则；熬炼与休闲相结合，张驰有度原则；传统与现代完善统一原则。自编校内动感五环操（创编设想：

4、依据我校的场地小的实际状况，今年又是北京奥运会，我们创编了校内动感五环操，表达了我们全校师生对北京奥运的期盼与憧憬。） 2、活动内容与形式：整个大课间活动25分钟，分为集结队伍，阳光校内集体舞、校内动感五环操。 第一环节集结队伍：同学在三大纪律八项留意音乐中心情饱满的走向划定的班级活动区域，在节奏伴随下，轻松的律动中调整队列，预备下一个环节的活动。 其次环节广播操：阳光校内集体舞全校整齐划一，表现我们南山学校生熬炼身体，放飞远大抱负，健壮成长的精神风貌。 第三环节放松整理：在舒缓美丽的乐曲中，让同学由兴奋紧急转入安静舒缓的状态，使同学生理心理机制得到充分的调整。最终，在轻音乐中，倾听老师温馨提

5、示，有序地离开操场，以良好的状态投入课堂学习。 三、领导重视、加强管理、群策群力 我校大课间能逐步走上科学化、规范化、整体化的轨道，离不开学校大课间领导小组细致的工作。领导组组长由校长亲自担当，组员有各班班主任和配班老师，这就为该项工作在人员、时间上供应了保障。另外，学校每天由大队委对各班出勤、活动、操姿、队列状况进行监督，保证了我校大课间体育活动水平的不断提高，使它更具生命力。 四、常抓不懈、持之以恒 目前，大课间体育活动已成为我校体育工作的重要组成部分，已成为我校推动素养教育的突破口。它在为学校供应素养进展的条件与时空的同时，也有力的推动了学校的不断进展。 首先，同学的思想道德和心理素养不断提高。丰富多采的活动，不仅培育了同学的组织纪律性、集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了相互激励，自学奋进的良好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。 其次，师生身体素养明显增加，对教育教学工作的协调进展起到了乐观作用。大课间对自己身体素养与精神状态的改善大有好处，有利于教学质量的提高。 第三，每天的大课间体育活动，供应了师生之间，老师之间、校领导与老师之间相互了解的机会，有利于建立良好的校内人际关系，增加了学校的分散力与战斗力。 丰富多彩的大课间体育活