鹿角和鹿腿说课

1、7 鹿角和鹿腿 城东小学 王爱爱部编版小学语文三年级下册第二单元（第二课时） 7 鹿角和鹿腿1/27一、说课标 二、说教材 三、说学情 四、说教法 五、说训练 六、说流程 7 鹿角和鹿腿2/27一、说课标 7 鹿角和鹿腿 语文课程目标设计着眼于语文素养整体提升。 1、认识中华文化丰厚博大，汲取民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸收人类优异文化营养，提升文化品位。 2、在发展语言能力同时，发展思维能力，学习科学思想方法，逐步养成实事求是、崇尚真知科学态度。总目标3/27一、说课标1、用普通话正确、流利、有感情地朗诵课文。2、能初步把握文章主要内容，体会文章表示思想感情。（读寓言故事，

2、能明白其中道理）3、能复述叙事性作品大意，讲述故事力争详细生动。 7 鹿角和鹿腿第二学段目标4/27 1、（知识）能有感情地朗诵课文，在实际语言情境中灵活利用语气词。2、（能力）会依据提醒讲故事。 3、（思维）明白故事寓意，学习辩证地对待事物。 7 鹿角和鹿腿一、说课标本课目标5/27二、说教材 7 鹿角和鹿腿亡羊补牢 揠苗助长鹿角和鹿腿 守株待兔陶罐和铁罐池子与河流总目标6/27二、说教材鹿角和鹿腿选自伊索寓言。鹿观赏自己漂亮角,埋怨细长腿。当狮子扑来了,难看鹿腿帮助他狮口逃生，漂亮鹿角却让它险些送命。这个故事告诉我们：尺有所短,寸有所长；事物各有自己价值，要辩证对待它。 7 鹿角和鹿腿7/

3、27 三、说学情 已经有：文体意识 字词障碍基本扫除 故事大意欠缺：1、阅读经验尚停留在感知层面, 2、 对文章寓意还不能准确把握， 3、不能将课内知识与自己生活实际联络在一起。 7 鹿角和鹿腿8/27 三、说学情重点：复述故事，明白寓意。难点：结合自己生活实际了解故事所蕴含道理。 7 鹿角和鹿腿9/27四、说教法 “朗诵感悟法” “情景教学法” “互文拓展法” 7 鹿角和鹿腿10/27五、说训练 7 鹿角和鹿腿朗诵训练 侧重语气 _x000D_ 表示训练 侧重语言 兴趣激发 侧重兴趣 11/27六、说 流 程步骤一 整体感知步骤二 寓言感悟步骤三 互文拓展步骤四 主题升华 7 鹿角和鹿腿步骤

4、五 好书推荐12/27步骤一 整体感知 鹿非常观赏自己 角，而 四条难堪腿，当狮子扑来时，鹿有力长腿帮助他死里逃生，而漂亮角却害他 。观赏难看狮口逃生漂亮埋怨差点儿送命 7 鹿角和鹿腿13/27步骤二 寓言感悟 自由读课文，请用“”划出赞美鹿角语言，用“”划出埋怨鹿腿语言。试着在旁边批注鹿当初心情。 7 鹿角和鹿腿14/272“啊！我身段多么匀称，我角多么精美别致，好像两束漂亮珊瑚。”1“咦，这是我吗？”3“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只漂亮角呢！”步骤二 寓言感悟品味语言“朗诵感悟法” 7 鹿角和鹿腿15/27 就在狮子气馁丧气不想追时候，鹿角却被树枝挡住了。狮子赶快抓住这个机会，猛扑

5、过来。鹿吓坏了： “( 哎呀 ) , ”步骤二 寓言感悟迁移利用“情景教学法” 7 鹿角和鹿腿 眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中摆脱出来，然后又拼命向前奔去。鹿惊慌地说： “( ) , ” 16/27 鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边讲话，一边休息。他叹了叹气，说：“两只漂亮角差点儿送了我命，可四条难看腿却让我狮口逃生！”鹿看看自己难看腿，这才明白:“( ) ” “情景教学法”步骤二 寓言感悟迁移利用17/27漂亮鹿角不主要，实用鹿腿才是主要。 7 鹿角和鹿腿鹿角和鹿腿都很主要，他们各有各优点。尺有所短,寸有所长；事物各有自己价值，要辩证对待它。步骤二 寓言感悟明白

6、道理18/27 假如小鹿又一次来到了河边，看到自己腿和角，他会怎么说呢？ 7 鹿角和鹿腿“情景教学法”步骤二 寓言感悟明白道理19/27我是小小故事家能力目标 7 鹿角和鹿腿教学活动20/27步骤三 互文拓展 有一天，大老虎和小老鼠相遇了，大老虎对小老鼠说：“瞅你这个小东西，黑了吧叽，丑死了。还想和我森林之王斗？”小老鼠说：“比就比，谁怕谁啊！” 于是，大老虎举起一把铁锁，对小老鼠说：“怎么样，我力大无比吧？”小老鼠把大老虎引到一棵大树旁，然后上了树，大老虎只能在树下干着急。小老鼠得意洋洋地说：“爬树你比不过我。”大老虎和小老鼠故事 7 鹿角和鹿腿21/27 大老虎爬上了山，小老鼠在后面跟着，

7、它们来到了长江边，大老虎几下就过了长江，小老鼠在里面直打扑楞，费了九牛二虎之力才上岸，大老虎说：“爬树我比不过你，那过江呢？” 小老鼠把大老虎引到了山洞旁，小老鼠钻到了洞 里，说：“来呀，来呀，来钻洞呀！”可是， 大老虎身体太大了，钻不进去。它只能在洞 外干着急。 大老虎说：“尺有所短，”小老鼠说：“寸有 所长啊！”它俩成了永远不分离好朋友！ 7 鹿角和鹿腿22/27 尺有所短，寸有所长。 事物各有自己价值，要辩证地对待它。 7 鹿角和鹿腿步骤三 互文拓展23/27请结合自己生活实际，谈谈你了解。 7 鹿角和鹿腿 步骤四 升华主题如： 我五官 手指24/27 7 鹿角和鹿腿步骤五 好书推荐 伊索寓言是一部世界上最早寓言故事集，经过简短