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文档简介
1、第 第 页大学挂科的保证书高校挂科的保证书1老师:我知道错了。有好多话憋在心里但说不出来。看着白发苍苍的父亲,求求您再给我一次机会!我错了,更重要的是这次挂科考试是他的最末一次机会。他要我帮忙,日夜操劳供我上高校。母亲在我大一时就得肺癌去世了,眼泪止不住地往外流。看到爸爸握紧拳头狠狠地砸墙,我该怎么办?我有罪呀!我毁了全家的盼望。我想死都不能,我不想没书读。还有四个月我就毕业了,悔透了肠!眼中的泪哭得干,多盼望他砸的是我。这么多年的心血瞬间毁于一旦,兄弟一样感情我也觉得他应当尽到孝心,我做得不好最终我还是答应了他的要求!老师我知道错了,我不甘心。谁能告知我,想起已逝的母亲 ,心中的痛止不住。能
2、再给我一次机会吗?我自己没关系,学校就是我的家。我想学习,我犯了大错。求求您,谁能给我点希望,她得病时怕耽搁我的学业一贯瞒着我。还是由于学业,莫非又要承受丧子之痛?我只能活着去面对一切残酷的现实。给我次机会吧!我穷,我知道家里有病人是什么样的;同寝四年,谁能救救我。我是个罪人呀!我该怎么办,同样际遇,妈妈临终前还呼喊着我的名字。我就是出身于一个这样的家庭。为了预备考研 复试,究竟我妈死时,我提前返校。正赶上室友由于照看患癌症的母亲而耽搁了补考复习时间,我懊悔,我怎么对得起爸爸,他还能活下去吗?中年丧妻,我不能再毁了这个家!考试挂科检讨书四敬爱的老师:上学期因不仔细学习导致两门功课不合格需要补考
3、,虽然已经补了但不知能否过的了,如果过不了就得重修,为此非常懊悔。现在写下这份检讨来警醒自己。我们处于一个科技发达,着重人才的时代,没有一个好的学习素养,学习修养是很难在社会中找到容下自己的一席之地。而我有着优异的学习环境,却不好好学习,最末落下了要补考的地步。这使我非常内疚高校挂科的保证书2敬爱的老师:今日我怀着愧疚和后悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对迟到这种不良行为的深刻认识以及再也不迟到的决心。早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调校规校纪,提示同学不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应当的。也
4、是对老师的不尊敬。应当把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。所以,我觉得有须要而且也是应当向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。对不起,老师!我犯的是一个严峻的原那么性的问题。我知道,老师对于我的无故旷课也特别的生气。我也知道,对于同学,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我慢慢的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。保证人:日期:*年*月*日高校挂科的保证书3敬爱的校长:我在之前的学校不好好仔细学习,但是我还是很想好好学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是
5、很重要的,我现在才很小,我还有去拼搏的技能。我还想在拼一次,在去努力一次,盼望老师予以我一个做好同学的一个机会,我会好好改过的,认仔细真的去学习,那样的生活充盈,这样在家也很耽搁课程,学校的课程原来就很紧,学起来就很费劲,在今后的学习生活中,我肯定会好好学习,各课都努力往上赶我犯了许多不应当犯的错误,对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。但是,我犯的错误却违抗了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定,我对此很惭愧。相信老师看到我这个立场也可以知道我对这次事项有很深刻的悔过立场,相信我的悔过之心,我的行为
6、不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,盼望老师可以谅解我的错误,我也会向你保证以前不该做的事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地盼望老师能继续关怀和支持我,对我的问题酌情处理。以后我决断制定以下学习方法:1、合理安排好学习时间。每天回家先把当天的作业完成,再利用剩下的时间预习、复习。而且,要充分利用零星时间。零星时间积少成多,集合起来,就是珍贵的整段时间。在学校,要安排好自习课时间。不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。2、要着重预习和复习。每次预习不用太多,一节内容即可。通过预习,找到临时无法理解的问题,待老师讲过后看看是否已经被解决。否那么,就向老师请教。除了预习,还要做好复习。每节课后,利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容;每天中午,利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容;到了晚上,把一天所学知识内容都复习一遍。周末把一周所学知识复习一遍。3、留意课堂听讲效率。在预习的基础上,课上用心听讲,不开小差,沿着老师的思路,仔细地听讲、思索、领悟,全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相像知识的对比、课文内容与现实相联系的知识点
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