好书简短广播稿

1、第 第 页好书简短广播稿好书推举简短广播稿篇【一】各位领导、老师：中午好!今日我为大家推举的这本书是幼儿老师的88个胜利的教育环节，它没有长篇的理论知识，它有88个幼儿老师与孩子、与家长相处的环节，包括如何与孩子沟通、如何应对孩子的错误、如何援助孩子学会合作与共享、如何与家长合作等。这是一本特别有用、可读性强的指导手册。读完每一部分内容都让我感到有很大收获。我向大家推举这本书的理由有两点：一是：本身就是从事幼儿教育第一线工作多年的幼儿教育工，致使，本书的内容不是单纯的教条式，而是贴近生活与日常工作休戚相关的书，同时她的观点又都是以很多心理学家、教育家关于儿童成长学习的理论和讨论为基础的，列如：

2、布鲁纳杜威、皮亚杰以及维果茨基等等。所以写的很生活化，贴合实际，对我们日常的幼儿工作有实际的援助作用。二是：我们幼儿园大都是年轻老师，缺乏教育上的阅历，环节问题处理上，有时方法不好或者找不到方法，不能很好的将自己学到的知识合理的运用到自己的工作上，这本书举了许多的例子，让自己受益匪浅。拿到这本书，我首先从目次就看到了这本书的基本内容，从每一章节的标题就能找到对我有援助的内容。在序言里，它有这么一段话“在重读的过程中，请花点时间思索：我在实际工作和生活中应当如何利用这些案例呢?我可以试着做哪些工作?我应当在哪些方面有所改进?我应当怎样敏捷地应用这些道理来处理自己非常的状况呢?”这不就是我们一贯重

3、视的联系实际么?经过它这一提示，我在阅读时，对各章节的内容有了更多的思索。在每一篇文章中它都通过案例、小贴士、问问自己，这几个部分来介绍老师在教育教学中遇到的问题，需要重视的环节，在每一章节后，还有不妨试试的温馨提示，对自己的实践工作有很好的提示和援助。在阅读中，我有感于老师笔下的案例是如此活灵活现，由于，好多状况也会在我们自己班里发生，在自己身上发生。起初的自己，可能恍恍惚惚间把事情处理掉，甚至忽视掉，可是故事中的老师却将这些点点滴滴都汇成细语，集成聪慧，将她们的阅历与我们共同共享。从这一环节，我就感悟到环节的重要性，假如，我也能重视日常教学中的环节，将工作中的点滴阅历积累起来，自己的教学手

4、段不也会丰富起来吗?老子也说过“天下大事，必做于细”，可见，在今后要多动动烂笔头，多记录和观测孩子的一举一动，多思索和积累处理事情时的举措是否稳妥，这些环节都是自己不断进步的垫脚石，这样以后写东西也不必苦于找素材了。书中分两大辑：一是与幼儿相处;一是与家长相处。这也是老师最经常接触的两大对象。在读第一辑时，我结合自己的.教学行为不断的反思，是否能有效地与幼儿沟通;是否采纳合理的教育教学手段;是否能让幼儿之间积极健康的成长?其中，我可喜的看到自己与幼儿之间基本没有沟通障碍，我能尊敬幼儿，关注每个不同的孩子今后可以借鉴小贴士中的提示，更好的开展教育教学工作。在这次阅读中，我将重点放在了第二辑，关于

5、家园工作。虽然，参加工作到现在与家长相处的也特别融洽，合作的特别开心，但总觉得自己阅历不够丰富，看到书中也有介绍相关的内容，就仔认真细的阅读起来。特别是第五第六章节，如何利用家长资源，如何让自己成为家长信任的老师。通过阅读，我还是抓住了核心，着重环节是关键。要加强家长对自己的信任，得看老师对孩子的关注，对环节的把握。当你真的有关注每个孩子，那当家长来询问时就能很好的有的放矢。家长关注的往往也无外乎孩子在园的生活状况(包括有用餐、午睡、幼儿之间的相处等)还有就是学习状况(学了什么，会什么)，既然知道家长想知道一些什么，那我可以事先做好预备：如书中介绍的一些环节工作，可以通过记录(家园联系卡、照片

6、、视频等)将幼儿的一些生活状态、幼儿作品等用相关形式呈现给家长。另外就是充分利用好和家长动和沟通的渠道，如一些家园联系栏、宝宝成长档案等，通过一些温馨的小环节，如喝水记录、编写有意义的校讯通等，让家长更清楚的知道幼儿在园的状态;而家长会那么是更为径直的互动，虽然自己还不是一位家长，但几年来的专业学习和切身的与孩子相处，也慢慢的知道孩子的心声，理解家长的心愿，在与家长沟通时也能比较淡定，有信心，相信自己在不断的学习后，会对接下来的家长工作有更大的把握。读了幼儿老师88个胜利的教育环节这本书，真的让我学到了许多，作为老师是多么地不简单，处理事情要拿捏适当、哪怕一件小事情的处理也要表达出正确的教育观

7、。孩子就是孩子，我们成人不要用过高的要求来对待他们。威廉。詹姆士说：“聪慧就是懂得应当忽视什么。”相信上心读过此书的老师肯定能在保教实践中提升自己与孩子、与家长相处的聪慧，走向胜利的职业人生。只要自己上心在每个孩子，家长也定能看到老师的细心;只要关注工作的小环节，自己也将积累一笔不小的阅历财宝;无时无刻，提示自己着重环节，为自己加分!好书推举简短广播稿篇【二】今日，我要向大家推举这本书法彩图赏析词典。这是一本集知识性、趣味性于一体的多功能词典，多方面展示了古诗的意蕴，充分表达了诗歌的情趣。归纳起来，有以下几大特色：首先，这本书的前部分，收录了学校课本中全部的诗歌，以及很多流传广泛、影响深刻的名

8、篇佳作，里面有大家熟识的，也有我们尚不了解的诗篇，内容特别丰富。书的后半部分也有很多名家名篇，虽然不如前面的形式丰富，但内容也非常有意思。大家有爱好的话，也可以品尝一下。第二，本书还具有着词典的功能。每个字的下方都有注音，左侧还写有该字的繁体字，供大家学习、仿照。这为大家读准字音，认识、积累繁体字提供了极大的便利。另外，每篇古诗的释译部分都有说明、翻译、赏析三部分组成，不仅说明了字意或词义，还有字、词的引申意和这个字、词在诗中的意思呢。这些诗歌的翻译和赏析也很有特色。译文不但说明了诗意，还很具文采，“赏析”那么为你开设了一个“古诗知识台”，它向你介绍了这首诗的写作背景，说明白诗歌的写作特点，同时也援助你进一步理解了诗意。在掌控书中为你提供的知识后，我想你也就基本学会了这首诗。第三，这本书还是一本钢笔字帖。全部的古诗都是用正楷书写，书法爱好者们可以把它当作字帖来临摹。第四，最精彩的是，在每首诗的旁边，有一幅精美的中国画，诗的大意在图中基本得以表达。你可以仿照它画，也可以学到“如何依据诗意作画”的本事。或许你在看别的古诗书时，都会觉得味同嚼蜡吧，这本书却令人百读不厌。那精致的插图，那生动的文字，肯