2021年金华市中考科学模拟试卷1(word版 答案)_第1页
2021年金华市中考科学模拟试卷1(word版 答案)_第2页
2021年金华市中考科学模拟试卷1(word版 答案)_第3页
2021年金华市中考科学模拟试卷1(word版 答案)_第4页
2021年金华市中考科学模拟试卷1(word版 答案)_第5页
已阅读5页,还剩32页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、Word文档,下载后可任意编辑 年金华市中考科学模拟试卷1(word版 答案)2021金华中考科学模拟试卷科学考试考试是一项利国利民的“民生工程”,目前全社会都在开展垃圾分类工作,可乐空瓶应投放在下列哪种标志的垃圾箱中(?)。A.?B.?C.?D.?2.(3分)下列现象中,是由地球自转造成的是(?)昼夜现象日月星辰东升西落昼夜交替杭州夏至日的正午太阳高度角最大杭州夏季白昼长,冬季白昼短正午的太阳高度角是一天中最大的A.?B.?C.?D.?3.(3分)下列有关于光现象叙述符合科学原理的是(?)A.?把铅笔斜插入盛水的玻璃杯里,看上去铅笔好像在水面处折断了,这是光的反射现象B.?同学们在操场做操,

2、他们的影子是光沿直线传播形成的C.?平静的水面上倒映着岸边的景物,这是光的折射形成的D.?通过放大镜看邮票的细微之处,看到的是放大的实像4.(3分)二氧化氯是自来水消毒剂,如图为制取二氧化氯的化学反应模型,下列说法正确的是(?)A.?x、y、z、w均为化合物?B.?该反应属于复分解反应C.?氯元素在物质y中显1价?D.?化学反应前后原子的种类不变5.(3分)适当增加蛋白质的摄入量,有助于提高人体免疫力。下列食物富含蛋白质的是(?)A.?土豆B.?菠菜C.?鸡蛋D.?面包6.(3分)在公园平静的湖水中,经常能看到从湖底产生的气泡向上升。则气泡在水中向上升的过程中,下列说法正确的是(?)?A.?气

3、泡所受的液体压强不变B.?气泡所受的液体压强变大C.?气泡所受的浮力变小D.?气泡所受的浮力变大7.(3分)“美人鱼”的学名叫儒艮,之所以被人们称为“美人鱼”,是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面,像人类哺乳的情形你认为“美人鱼”属于()A.?鱼类?B.?软体动物?C.?哺乳动物?D.?两栖类8.(3分)某物质由碳、氢、氧三种元素组成,图甲是该物质的元素质量分数圆饼图,图乙为该物质的分子结构模型图。据图分析,下列关于该物质的说法正确的是(?)A.?元素A,B,C分别表示碳、氢、氧?B.?该物质化学式可表示为CH6O2C.?分子中C,H,O原子个数比为261?D.?该物质相对分子质量为1059.(3

4、分)下列关于呼吸作用的叙述正确的是(?)A.?任何活细胞都能发生?B.?没有线粒体的细胞不能进行呼吸作用C.?只有萌发的种子能进行呼吸作用?D.?叶片细胞不进行呼吸作用10.(3分)如图是对某固体物质的溶液在一定条件下进行恒温蒸发操作的实验过程,下列关于该过程中溶液的分析正确的是(?)A.?甲乙的过程中,溶液的溶质质量分数不变B.?乙丙的过程中,溶液的溶质质量分数一定变小C.?乙丙的过程中,溶液的溶质质量分数可能不变D.?甲丙的过程中,溶液的质量减少了20克11.(3分)下表是显微镜使过程中要达到的目的和所采用的操作,其中能达到目的的操作是(?)?选项目的操作A要调换目镜转动转换器B要增加观察

5、到的细胞数目换用低倍镜C要增加视野亮度将凹面镜换成平面镜D要使物象更清晰调节粗准焦螺旋A.?A?B.?B?C.?C?D.?D12.(3分)如图所示的四个图象,分别对应四种过程,其中正确的是(?)A.?分别向等质量Mg和Cu中加入足量等质量、等浓度的稀硫酸B.?分别向等质量且足量的Zn中加入等质量、不同浓度的稀硫酸C.?分别向等质量且足量的Mg和Zn中加入等质量、等浓度的稀硫酸D.?分别向等质量的Mg和Zn中同时定量加入等质量、等浓度的稀硫酸13.(3分)围棋人机大战,是人类与计算机之间的围棋比赛,最终结果是人工智能阿尔法围棋以总比分4比1战胜人类代表李世石。大盘讲解时带磁性的围棋子可吸在棋盘上

6、不掉下来。如图所示,关于围棋子的受力情况,下列说法正确的是(?)A.?围棋子所受磁力与围棋子所受重力是一对平衡力B.?围棋子所受磁力与棋盘对围棋子的支持力是一对相互作用力C.?棋盘对围棋子的摩擦力的方向竖直向上D.?围棋子没有受到摩擦力作用14.(3分)推理是化学学习中常用的思维方法下列推理正确的是(?)A.?碱溶液能使无色酚酞溶液变红,通入NH3后的酚酞溶液变红,所以NH3是碱B.?中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应C.?酸性溶液能使石蕊试液变红,所以滴入石蕊试液后变红的溶液一定呈酸性D.?氢氧化钠溶液能使酚酞溶液变红,所以氢氧化铜也能使酚酞溶液变红15.(3分)如图所示

7、是某同学家常用的一个插线板。他在使用中发现:插线板上的指示灯在开关断开时不发光,插孔不能提供工作电压;而在开关闭合时指示灯发光,插孔可以提供工作电压;如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能提供工作电压。下图中,插线板电路连接符合上述现象及安全用电要求的是(?)A.?B.?C.?D.?第卷主观题第卷的解释阅卷人?二、填空题(本大题共有10小题,每小题4分,共40分)(共10题;共40分)得分?16.(4分)水是生命之源,保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。如图为水循环示意图,回答下列题。(1)在各个水循环的环节中,能使陆地上的水资源不断得到补充、更新的环节是?。A.B-F-CB.E-A-GC.A-

8、D-GD.A-G(2)“南水北调”主要是通过改变水循环中的_环节(填字母),来达到水资源的重新分配。17.(4分)我国科学家屠呦呦因研制抗疟疾新药青蒿素,获得2015年度诺贝尔生理学或医学奖(1)疟疾是疟原虫侵犯红细胞而引起的血液传染病人体红细胞的主要功能是?A.加速血液凝固B.抵抗入侵的病菌C.运输氧和部分二氧化碳(2)对疟疾患者进行隔离治疗,在防治传染病的措施中属于_18.(4分)神舟十号飞船于2013年6月11日17时38分在中国酒泉卫星发射中心用长征二号F运载火箭发射升空(如图甲),升空时燃料燃烧把燃料的化学能转化为飞船的_?能;搭载三名航天员(聂海胜、张晓光和女航天员王亚平)飞向太空

9、。北京时间6月13日13时18分,天宫一号目标飞行器与神舟十号飞船成功实现自动交会对接,在与“天宫一号”对接为一体后(如图乙),“神九”相对于“天宫一号”是_?(选填“运动”或“静止”)。飞船将在轨飞行15天,并首次开展我国航天员太空授课活动。19.(4分)用高能粒子轰击原子核是研究微观粒子的一种方法。1934年,意大利科学家费米用中子轰击铀原子(质子数为92,元素符号为U),得到了一种质量增加的原子,他公开宣布发现了93号元素,被科学界认可,从而获得了诺贝尔物理学奖。1938年,德国科学家哈恩在重复费米的实验后,发现费米实验中得到的是56号钡元素,并用图示模型来定义这一变化。费米知道后,立即

10、重复哈恩的实验,结果证实自己错了,费米坦率地检讨并纠正了错误。(1)费米用中子轰击铀原子,不可能增加铀原子的_数,所以得不到93号元素。(2)结合材料分析,以下观点正确的是?。A.面对前人的观点要敢于质疑B.科学结论的得出要依据客观事实C.对科学的认识是一个不断修正、完善的过程20.(4分)图一表示人体的呼吸过程,图二为“探究人体呼出的气体成分”实验装置示意图,请据图回答下列问题:(1)图二实验中,用于吸气并作为对照的装置是_。(2)若图一中A气体为氧气,氧气经人体呼吸系统、循环系统后最终到达细胞,则氧气经过心脏至少_次。21.(4分)1901年,挪威人伯克兰造出世界上第一台电磁发射器,首开电

11、磁炮先河。为了认识电磁炮的一些特性,小海制作了一个电磁炮模型,其原理如图所示。螺线管通电后,在磁力作用下,铁制撞针迅速前移,推动炮弹射出炮管。(1)小海要增强电磁炮中螺线管磁场,下列方法可弹行的是?(选填字母)。A.增加螺线管的线圈匝数B.改变线圈中的电流方向C.增大通过螺线管的电流(2)电磁铁的磁性强弱很难直接观察,通常需要用吸引铁屑或大头针的多少来比较,这种研究方法与下列?(选填字母)实验所用方法相同。A.用刻度尺测量物体的长度B.用未点燃的蜡烛比较像与物的大小C.用压强计研究液体内部压强22.(4分)如今大城市普遍存在着停车难的问题,图甲是集存车、绿化、景观、防盗、户外广告等多功能为一体

12、的“路边空中绿化存车亭”。图乙为它的工作原理图,其中A为存车架,O为杆OB的转动轴,杆的B端固定悬挂泊车装置,BC为牵引OB杆转动的钢丝绳,M为牵引钢丝绳的电动机。存车时,汽车开到存架上,电动机通过钢丝绳BC将杆OB拉到一定高度固定;取车时,将OB杆放下使存车架落回地面。请根据以上信息回答下列问题(忽略OB的重力和机械各部分的摩擦力):(1)图乙中使用了定滑轮,它的作用是_。(2)如图乙所示,小汽车从水平地面被提升到BC垂直于杆OB的过程中,作用在B点的动力如何变化?_。(选填“变大”、“变小”或“不变”)23.(4分)荷花是我国的十大名花之一。荷花植株的构造如图甲所示。(1)荷花的种子呈卵形

13、或椭圆形,种皮红色或白色,其种皮颜色这一性状是由_控制的。(2)图乙为中国科学家首创的低碳生活新技术(类似荷花叶的功能),在室温光照下,能将二氧化碳和水转化,同时释放氧气,此过程相当于自然界中植物的_。24.(4分)如图电路,电源电压不变,R1为定值电阻,闭合开关S,小楚将滑动变阻器R2?的滑片P从a端移动到b端的过程中,电压表和电流表的示数变化情况如图所示,滑动变阻器R2?的最大阻值是_?;滑动变阻器的滑片P在中点时,电流表的示数为_A。25.(4分)下图为“领取奖杯游戏”的物质阶梯。当阶梯上相邻的物质之间能发生反应,方可向上攀登。例如,攀登阶梯甲能领取奖杯。(1)甲阶梯上有5种物质,相邻间

14、物质能发生复分解反应的个数是_。(2)为除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2,并得到中性的食盐溶液,下列所加试剂和操作:加过量的Na2CO3溶液,过滤,加过量的NaOH溶液,加适量的稀HCl,加过量的BaCl2溶液,能达到目的的顺序是_?(3)搭建阶梯乙,请你从O2、Al、Al2O3、HCl、NaOH中选择4种物质放到台阶上,从高到低依次排列,排在倒数第二个台阶上的物质名称是:_(从上往下的顺序)。(4)用pH试纸测定溶液酸碱度的操作是_。阅卷人?三、实验探究题(本大题共有5小题,26题5分,27、28题各7分,29、30题各8分,共35分)(共5题;共35分)得分?26.(5分)酶的催化

15、效率不仅与温度、酸碱度有关,还与离子种类有关,如氯离子(Cl-)能提高唾液淀粉酶的催化效率,铜离子(Cu2+)能降低唾液淀粉酶的催化效率,钠离子(Na+)对唾液淀粉酶的催化效率无影响。为了进一步探究硫酸根离子(SO42-)能否提高唾液淀粉酶的催化效率,小明进行了如下实验:第1步:取2支洁净的试管,按下表中从左到右的顺序将药品加入到相应的试管中。第2步:在2支试管中各加入1毫升稀释唾液,然后摇匀。第3步:?,观察并记录现象。试管号1%淀粉溶液1%稀硫酸蒸馏水碘液12mL01mL2滴22mL1mL02滴(1)请你帮小明补充完成实验步骤中第3步_。(2)实验过程中是通过观察_来比较酶的催化效率的。(

16、3)教师评价小明的实验还不能确定硫酸根离子(SO42-)能否提高唾液淀粉酶的催化效率,请你帮小明分析不合理的原因并改进实验:_?。27.(7分)在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中:(1)如图是小明同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的两次实验情景,比较甲、乙两图得到的结论是_。(2)在乙图中,小明保持压强计的橡皮膜到烧杯底部的高度不变。将橡皮膜朝向不同方向,发现U型管两侧液面的高度差_?(填“变大”、“变小”或“不变”)。之后,向水中加入适量的食盐并充分搅拌(设液面高度不变),发现U型管两边液面的高度差与原来相比增加了,小明设计此步骤想探究的问题是_。(3)实验时把金属盒放入液体中,通

17、过观察U型管两侧液面的高度差来判断液体压强的大小。在以下几个实验中,所用研究方法与此方法相同的有?(填序号)。A.探究滑动摩擦力大小与压力大小、接触面粗糙程度关系B.将玻璃罩内的空气慢慢抽出,听到罩内闹钟的铃声逐渐减弱,由此推理得出真空不能传声C.探究电流产生的热量与电流强度大小、电阻大小的关系D.探究动能大小相关因素实验中,由木块移动距离反映小车动能的大小28.(7分)酶催化效率受温度、酸碱度和激活剂等因素的影响。资料显示:凡是能提高酶活性的物质都称为激活剂,凡是降低酶的活性甚至使酶完全丧失活性的物质都称为抑制剂。为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响,某同学进行了实验,步骤和结果

18、见表。请回答:试管编号实验步骤12341%NaCl溶液(mL)11%CuSO4溶液(mL)11%Na2SO4溶液(mL)1蒸馏水(mL)1pH6.8缓冲液(mL)11111%淀粉溶液(mL)1111唾液淀粉酶溶液(mL)1111各试管放入37恒温水浴保温适宜时间取出试管,加入1%碘溶液0.1mL观察结果浅棕色深蓝色浅蓝色浅蓝色(1)实验中加入缓冲液的作用在于维持反应液中_的稳定,排除其对实验的干扰。(2)分析实验结果可知:对唾液淀粉酶活性无影响的离子有Na+和SO42-,其中能提高唾液淀粉酶的活性的离子是_。(3)该实验中设置3号试管的目的是_。(4)若想同时探究NO3对唾液淀粉酶活性有无影响

19、,应该另外在5号试管中加入_和pH6.8缓冲液1mL、唾液淀粉酶溶液1mL,并在取出试管后滴加1%碘溶液0.1mL,观察结果。29.(8分)在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中,实验台上准备好了以下实验器材:电源(电压为4.5V)、电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5、10、15、20),两只滑动变阻器(规格分别为“202A”、“501A”),导线若干。(1)请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整。(2)小亮连接好电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑片P,电流表示数始终为零,电压表示数约为4.5V,则电路中出现的故障可能是_。(3)小亮纠正错误后,继续进行实验,电流与电压

20、的关系如图所示,说明:_。(4)小亮在研究电阻对电流的影响时,先将定值电阻5接入电路,测得电阻两端电压为1.5V,并记录了电流表示数0.3A,然后将5的电阻换成10、15、20的电阻分别测量。为完成用四个定值电阻进行实验,他应选择的滑动变阻器规格是_,他这样选择的理由是_。30.(8分)资料信息:超氧化钾(KO2)固体与HCl、H2O、CO2都能发生反应,且都有O2产生。宇宙飞船中可用KO2固体与人呼出的CO2反应生成氧气:4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2为了验证CO2与KO2固体能反应产生氧气,某小组同学以大理石和浓盐酸反应生成的CO2来与KO2反应制取O2,设计了如图实验装置:(1

21、)C处应从A、B两种装置中选择_作CO2发生装置;(2)已知CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液,D装置有足量碳酸氢钠溶液,其作用是_;(3)据资料知,水与水蒸气也能与超氧化钾反应生成氧气。于是有同学提出,上述实验能生成氧气可能与CO2中混有的水蒸气有关。若要确认是CO2与超氧化钾反应生成氧气,你对上述实验装置的改进方法是_;(4)为了除去O2中可能剩余的CO2,F中可盛放过量_溶液。阅卷人?四、解答题(本大题共有5小题,每小题8分,共40分)(共5题;共40分)得分?31.(8分)大盘山高山湿地是浙中唯一的高山湿地,海拔近千米;也是磐安面积最大的湿地公园。动物类群消化道内容物植物昆虫鱼类蛙昆虫鱼类蛙

22、鸟类这里生存着如水草、荷、芦苇、茶树等多种植物;还生活着蝗虫、鱼类、蛙、鸟类等动物和一些腐生生活的细菌和真菌等微生物。(1)大盘山上所有马尾松属于一个_。(2)鱼类,蛙,鸟类在生态系统中的成分是_。(3)对动物类群进行解剖分析时,发现各类功物的消化道内容物如下表(表示有此类残骸).根据表格所列关系,写出一条最长的食物链_。(4)由于种种原因导致湿地中的蛙大量减少,但一段时间后,又恢复到原来的状况,说明生态系统具有一定的_?能力。32.(8分)如图是一种投入使用的新型安全校车,中考期间,某中学的学生乘坐这种新型安全校车到18km外的考点参加考试,校车行驶了30min后安全到达考点,?(1)求校车

23、在送考过程中的平均速度。(2)若校车和学生的总质量为9000kg,车轮与地面接触的总面积为0.2m2.求校车对水平路面的压强(g取10N/kg)(3)若校车以54Km/h的速度在一段平直路面上匀速行驶,校车受到的牵引力为5000N.求校车发动机牵引力的功率。33.(8分)为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数(样品中所含杂质不溶于水,也不与酸反应),某同学采用如下实验装置来研究。(1)装置B用来干燥气体,B中所盛的试剂可以是_。(2)利用如图装置进行实验时,下列情况会使碳酸钙质量分数的测量结果偏小的有(?)A.实验开始时A,B装置以及导气管内残留有少量空气B.进入C装置的气体中还混有少量HCl

24、气体C.气体通过C装置速度过快,CO2来不及被NaOH溶液全部吸收D.实验结束时,各装置内还残留有少量CO2气体(3)实验中取5克矿石样品,将20克稀盐酸平均分成4次注入,测量并记录每次充分反应后装置C的质量(如下表),求出该矿石样品中碳酸钙的质量分数。(碳酸钙与盐酸反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2)实验次数1234加入稀盐酸的质量/克5555充分反应后装置C的质量/克150.52151.04151.56151.7634.(8分)某同学设计的电饭锅具有煮饭和保温两种功能,电路如图甲所示,图乙为热敏电阻R的Rt图象。闭合开关S1、S2,触点D与E接触,电饭锅煮

25、饭加热。随着锅内温度升高,热敏电阻R阻值减小,继电器内电流增大。当锅内温度达到103时(如图乙中虚线)电磁铁吸合衔铁,使触点D脱开E改与F接触;当锅内温度低于50时电磁铁松开衔铁,触点D再次与E接触。已知电饭锅工作电压为U220V,R144,R2176,R0300,为继电器线圈供电的电池电压U26V。(1)同学要给电路加个保温指示灯,则指示灯应放在图中_(选题A或B)位置。(2)电饭锅煮饭加热时的电功率为多大?(3)电饭锅保温30分钟,消耗的电能为多少?(4)若将电饭锅保温时的温度提高到60,请写出一项措施。_35.(8分)如图是大卡车和小轿车,它们都是交通工具,但有很多不同之处:大卡车的动力

26、装置采用大动力柴油机,而小轿车采用的是轻便的小动力汽油机;大卡车的车轮要比小轿车多且大;大卡车的前挡风玻璃安装角度较直,而小轿车的前挡风玻璃安装角度则是稍倾斜。请你运用所学的知识解释上述不同之处的原因。答案解析部分一、选择题(本大题共有15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选均不给分)1.B2.C3.B4.D5.C6.D7.C8.C9.D10.C11.B12.C13.C14.C15.C二、填空题(本大题共有10小题,每小题4分,共40分)16.(1)C(2)B17.(1)C(2)控制传染源18.机械;静止19.(1)质子(2)A,B,C20.(1)甲(2)1

27、21.(1)A,C(2)C22.(1)改变力的方向(2)变小23.(1)基因(2)光合作用24.20;0.325.(1)2(2)或(3)铝(4)用玻璃棒蘸取少量待测液滴在试纸上,再与标准比色卡对比读数三、实验探究题(本大题共有5小题,26题5分,27、28题各7分,29、30题各8分,共35分)26.(1)将两试管同时进行37水浴加热(2)碘液蓝色褪去速度(快慢)(碘液蓝色褪去所用时间长短)(3)设计对照试验时不能存在其它干扰离子,加入1%稀H2SO4不但加入了同时也带入了H+;将Na2SO4溶液加入到2号试管。(或将1%的稀H2SO4换成1%的Na2SO4溶液等)27.(1)液体密度相同时,深度越深压强越大(2)不变;液体压强大小与液体的密度有什么关系(3)D28.(1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论