小学第二课堂教学计划

1、第 第 页小学第二课堂教学计划学校第二课堂教学计划1一、教材分析：油画棒是一种棒形画材，由颜料、油、蜡的非常混合物制作而成。运用特别简便，你可以径直在画上画画，或用混色、层涂、刮除、分层等技法丰富它的效果。通过单独或组合运用上述技法，你可以画出你自己的风格。与油画颜料和水彩颜料不同，油画棒是一种固体颜料，无须那些混色或调色的预备工作。一旦有绘画冲动，你就可以立即开始创作。油性蜡笔一般有软硬两种。假如画棒太软，会粘在你的手指上难以运用，这种软质的油蜡笔适合用来厚涂，但他们无法达到混合、层涂所需的微小效果。通常软蜡笔的“油”会弄脏纸面或把纸弄透。然而油画棒是一种具有完满硬度的油蜡笔，软硬适中，构成

2、合理。没有软蜡笔的缺点。很适合用于美术第二课堂的教学。二、教学目标：1、在教学中让同学学掌控油画棒的技法。2、让同学在学习的过程中培育想象力、制造力。3、培育同学喜爱家园、喜爱自然的崇高情感，使同学在德、智、美等方面得到全面进展。三、教学重点：棒的各种技法。四、教学难点：油画棒涂色的各类技法进行有趣味的创作。五、教学工具：1、基本材料：油画棒和纸2、辅材料：酒精、不透亮胶带、剪刀、美工刀、调色板、画笔、画刀、黏土具、面巾湿巾、纸头擦笔六、教学过程：每2课时教学一种油画棒的技法第一周：平涂法平涂法是油画棒最基本的涂色方法，主要依据物体的外形及走向，采纳竖涂、横涂、粗细涂、螺旋涂、轻重涂等手法，将

3、各色油画棒由深至浅地涂在画纸上。第二周：薄涂法、厚涂法薄涂法，多用油画棒的侧锋轻轻地在纸上平涂或圈涂，露出些纸的白色，等于降低了色调的纯度；厚涂法，多用油画棒的中锋在纸上重重地平涂、圈涂或勾边，表现色调的本相。通常，主体用厚涂法，背景用薄涂法，反之亦然。以使主次分明，假如主体和背景都采纳厚涂法的话，那么主体与背景的色相肯定要有较大的区分，才能达到主次分明的效果。3、色调叠加法混色法先涂一种颜色后，在上面再涂上一种色调，两种色调相互混合，经过来回揉擦后，产生自然过渡、温柔的效果。即可整个色调混合，也可将色调与色调之间相连接不分混合。上下色调叠加最好根据相同走向涂色，一般涂色规律是在浅色上叠加深色

4、，或在深色上叠加浅色。初学者应在冷暖相同的同类色中选色练习。4、色调并置法点彩法把不同颜色的油画棒画出的线或点并列放置在画面中，使画面的色调有更加丰富的改变，其效果类似于欧洲印象派画家中的点彩法。在儿童绘画中，特别相宜于表现草地、天空及画面的背景。点线的并置，应尽量密实、少留空白，也可采纳由密到稀的表现手法。5、色调渐变法在同类色中，在两种颜色相接处来回揉合，多涂几次，可以使颜色相融合而自然过渡。在一种或两种颜色的基础上，适当添加一些其他颜色，可以使画面中的物体产生肯定的立体感和空间感。如苹果由绿到黄，荷花、桃子有粉红到深红的改变，花瓣的深浅改变，树叶由淡绿到翠绿的改变，都能通过色调渐变的改变

5、来变现。6、刮除法用具：画刀、针、梳子、黏土具通过刮去平涂的不同的油画棒色，可以产生一种简明而独特的效果。假如最末一层颜色是深色，效果更明显。试着用画刀、针、梳子等不同的工具刮出底色。涂的颜色越多，刮后显露的色调越丰富。7、厚涂法用具：调色板、画刀运用松软的油画棒，可以产生类似油画的厚涂效果。制作温柔的油画棒肌理：紧贴画纸反复擦拭油画棒，很快形成黏土状。用画刀或手指蘸上这种油彩作画。厚涂技法也可以通过另外一种方法完成，即把油画棒用力挤压在纸上，在表面涂上一层厚厚的颜色。8、模版作画法用具：纸模、美工刀剪切一块纸板制作模版，放置模版在纸上，然后用油画棒在空白处填色，移开模版，会产生一个分明、厚实

6、、不透亮的图案。相像但相反的效果可以通过以下方法得到，把从模版上切出的部分放在纸上，用油画棒沿边上色，可以画出一个中空的图案。另外一种模版制图的技法是：在纸模的边上上色，然后用手指沿边向内擦拭，可以产生淡淡的透亮色调。不同的油画棒用量带来从厚、不透亮到浅、透亮色的多种效果。9、遮挡法用具：不透亮胶带、美工刀这种技法能产生有趣的图形和层次。把模面或制好的胶带置于纸上，然后用油画棒在胶带和纸面上上色，移去胶带，就产生轮廓清楚的线条。要画曲线，先用美工刀把胶带切成曲状，依照上面的程序即可制作弯曲的线条和图案。10、铺盖表面法用具：美工刀、粉彩棒、画笔把粉彩棒一类的硬蜡笔用在油画棒画面上，可以产生粗糙

7、的表面效果。首先需用美工刀把粉彩棒刮成粉状，用指尖或画笔清涂粉彩棒粉，色粉轻轻地粘在油画棒画的油性表面，产生粗糙的表面效果。运用荧光和珠光粉彩棒效果更好。图例显示了把粉彩棒粉涂在纸模掩盖的画面上的基本过程。11、油水分别法用具：调色板、水彩、画笔在油画棒绘制的画面上刷上水彩，产生明显的油水分别效果。由于油画棒以油和蜡为基料，水彩“抗拒”与之混合，一种独特的油水分别效果达到了。12、酒精的运用法用具：酒精、画笔、针、棉布酒精可以用来擦去油画棒色或溶解油画棒使之象油漆一样刷写。一块酒精浸透的棉布用于擦去油画棒色，或混合多种油画棒颜色，用针刮油画棒色掩盖的表面，再用酒精擦拭可以产生蚀刻效果。七、课外

8、延展油画棒和其他绘画材料混合运用法油画棒用途广泛，适合和其他画材一起运用。混合运用的作品效果和油画棒画区分很大。发觉油画棒的多姿多彩和完满性能。学校第二课堂教学计划2在校各级领导的关怀下，在各位班主任的大力支持下，我校第二课堂舞蹈爱好班教学活动进展计划。本学期参与舞蹈爱好班的同学36人，有二班级至五班级的同学。他们对舞蹈爱好大，所以同学们很情愿学。情愿在舞蹈上用功。学校生的舞蹈是以其流畅精美的音乐和形象生动的体态动作，反映童年的童趣、童心，是学校生喜闻乐见爱学的一种艺术活动。它对于丰富学校生审美阅历，培育感受美和表现美的情趣与技能；开发艺术潜能；进展学校生理解、联想、想像、创新等方面的技能；促

9、进动作与身体机能的进展，提高幼动作协调性、敏捷性等有重要意义。学校生经常为了表示兴奋而手舞足蹈，对于大多数孩子，跳舞不是一种技能，而是一种促进性格丰富进展的文化生活方式。所以我们舞蹈班活动过程中不但要强调舞蹈技能，还要让孩子意识到活动带给他们的欢乐，学会自如地舞蹈，树立为自己跳舞的意识。舞蹈是美育的重要手段之一，它直观、形象、生动、活泼，是同学极为喜欢的一项活动。它可以陶冶同学的性情，使他们从小受到美的熏陶，更有利于同学身体的协调进展，促进他们欢乐地健康成长。要教好学校生的舞蹈，要做到以下几点：第一、要留意平常的训练，从基本动作教起，着重进行了舞蹈的基本训练，包括：了解身体的方位和舞蹈基本脚型、脚位和手型、手位一基本脚型二基本脚位三基本手型四基本手位五附芭蕾舞基本手型、手位和脚位六舞蹈技能，下腰。下一字马，倒后腰走七舞蹈组合第二、平常要常让同学观赏一些舞蹈作品。在观赏过程中能不断提高同学对各种舞蹈语言的理解技能。如：在教_q舞前，为了丰富同学一些有关民族的知识，熟识这个民族的特