小学综合实践活动课程实施方案

1、第 第 页小学综合实践活动课程实施方案一、指导思想依据教育部“综合实践活动课程指南”的有关要求，仔细开好综合实践活动课程。各班级、各班要按对比综合实践活动课程实施方案，以仔细的立场、务实的措施，规划和实施综合实践活动课程。要大胆实践、积极探究、积累阅历。在实施过程中强调“整合”，着重“实践”，突出“开放”，关注“过程”，提倡“自主”；反对“教”综合实践活动课、反对反复排练的“表演式”综合实践活动。从而更好地推动我校的综合实践活动课程的有效实施，提高综合实践活动课程的实施水平二、详细工作及措施：1、加高校习与培训，提高课程意识继续重视组织全体老师仔细学习有关综合实践活动课程的理论和阅历，学习综合

2、实践活动指导纲要36班级征求看法稿，相关“综合实践活动”的论述及其它有关综合实践活动课程的理论和阅历文章，进一步提高认识，加强课程意识。强化校本培训，仔细抓好每月2次的综合实践活动课程试验老师的集中专题培训，加强培训和学习的实效性。使全体老师、特别是本学期综合实践活动课程试验老师明确综合实践活动课程在促进同学进展、老师专业成长、学校特色建设中的独特作用；明确综合实践活动的实施策略和操作要点。2、抓好课程实施1各老师依据学校综合实践活动课程实施方案及本学期实施计划，明确本学期实施综合实践活动课程的目标和基本思路，仔细制订好“班级综合实践活动计划”，作为课程实施以及学校管理和检查课程实施状况的依据

3、。2努力组织好同学的综合实践活动。在过程中做到独立选题、自主活动；开展过程、深度探究；重视沟通、丰富体验。3积极开展综合实践活动课程的讨论。本学期，要在活动过程的评价及评价指标的确立方面作探究，各老师要着重讨论过程资料的收集、整理与积累。教育同学运用好“综合实践活动记录卡。4要仔细实时积累有关资料。对于学校来说，主要是计划、老师管理、课时管理、检查调研等过程管理方面的资料；对于老师来说，主要是实施方案、活动设计、活动案例和专题性总结等实施过程以及反思成果方面的资料；对于同学来说，主要是做好综合实践活动设计记录。3、加强课程管理通过多种途径检查综合实践活动课程实施状况，督促和帮助各老师真正落实本

4、课程。并通过问卷、抽查等形式，了解各班综合实践活动课程实施状况，学校进行的调研，要把综合实践活动课程的实施状况，作为一项内容。检查的重点是：课程实施的基本保证课时、计划等的落实状况；活动过程活动设计、开展、总结等基本环节的落实状况；活动实效有关活动成果、老师反思和同学反映等。要将平常了解和专题检查结合，督促老师仔细开好综合实践活动课程。4、加强讨论和沟通。要通过案例分析式”、“对话研讨式”等多种形式，沟通如何组织和指导同学开展综合实践活动的阅历，争论、讨论解决实施过程中遇到的问题。仔细开展好公开课研讨活动，利用好网络，加强校内外的横向沟通，不断提高课程的实施水平。5、开发利用资源，为同学的学习提供保障首先，校内图书室、网络教室、标本室、美术陈设室等，是综合实践活动的重要资源，要进一步改进开放方法，使同学能更加主动和便捷地利用这些资源开展活动。其次，各老师要充分利用乡土资源，进行有选择地运用和开