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文档简介

1、第 第 页小学美术教学的工作总结一、思想教育在夯实双基、培育同学技能过程中，加强思想品德教育。充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育同学健康的审美情趣，提高同学的审美技能。着重同学的精神文明的建设，教学中留意表达民族特点和乡土文化，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，加强同学的民族骄傲感。美术教学中表达时代精神，适应社会进展的趋势。美术教学中留意适合同学的心理和生理特点，留意按部就班和趣昧性。贯彻理论联系实际的原那么，教学内容的选择留意到联系同学生活的实际。通过美术教学，培育同学对美术的爱好与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培育同学健康的审美情趣、初步的审美技能和良好的品德情操。二、教

2、学工作状况：1、同学成果本班的美术成果提高很快，及格率百分之百，优秀率百分之六十五，平均分九十五。2、上课我仔细备好每一节课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少一周每班一节这对于同学来讲是很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎样才能上好每节课对老师对同学都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。3、提升技能在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，提高同学的观测技能，想像技能、形象思维技能和制造技能。4、个人提高我也着重自身进展进步。除了听

3、课，评课，参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，从行动上参与继续教育学知识，学电脑技术，学教学技能等；在生活上留意形象，为人师表。作为老师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参与学校组织其它活动如：政治理论学习，课改教研等等。三、其他方面1、在传授双基、培育技能过程中，加强思想品德教育。充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育同学健康的审美情趣，提高同学的审美技能。2、我始终贯彻启发式原那么，采用多种教学形式，充分调动同学的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和制造。3、老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。4、要关怀美术教学的改革和进展，积极进行教学改革试验，努力提高教学质量。5、学业考核以平常成果为主，考核可采用多种方式。6、对同学美术学习的评价要尽可能做到立场习惯养成和知识技能进展并重，做好教学工作计划，并鼓舞大胆创进和性格发挥，即着眼于实际成果，更着重将来进展。7、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到

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