(优质课)创新能力

1、职业通用能力 创新能力“素养工程”课程系列课件编号：2012-A-01使用导航教师须知开始联系我们专题一：突破自我，勇于创新互动游戏： 勇于创新，一切皆有可能！问题发现2 1. 认识什么是创新； 2.了解创新的意义及作用； 3.通过体验感悟，培养创新精神。学习目标职业通用能力课程 之 创新能力专题一：突破自我，勇于创新心理测试：假设你是一家制鞋公司的营销人员，公司派你到非洲开拓皮鞋市场。当你抵达非洲市场，你很快发现，由于这里环境炎热，非洲人个个都都打着赤脚。你的第一反应是什么？理论点拨4按照常规思维，非洲人不穿鞋，自然也就无法把鞋推销给他们，如果你这样想，那么你那么你一定无法成功。如果你勇于开

2、拓创新，那么你会看到机会大于困难，那么你一定有可能取得成功，恭喜你！理论点拨5创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。 江泽民理论点拨6什么是创新？创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。起源于拉丁语，它原意有三层含义，第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。创新的范围非常广泛，包括理念的创新、思维的创新、产品的创新等等.一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有创新。理论点拨7人类寻找光明的历史理论点拨8灯能节火取木钻白炽灯灯油煤理论点拨9 人类寻找光明的历史，就是一个不断 的历史。 理论点拨10创新职业通用能力课程 之 创新能力

3、由三个苹果你想到了什么？理论点拨职业通用能力课程 之 创新能力案例分析创新意义和作用？ 这个被咬了一口的苹果，已成为时髦的代名词,令世界上最早的家用笔记本电脑诞生，引领了一场触屏手机的革命。 如果不是乔布斯允许微软使用他的图形界面技术，我们还在家里背DOS命令；如果不是苹果做出了鼠标，我们还只能用键盘输入；如果不是苹果定义了笔记本电脑，我们还在家里使用台式电脑。苹果改变了我们的生活。理论点拨案例分析理论点拨14 这个砸醒了牛顿的苹果，使牛顿发现了万有引力定律，打开了经典力学的大门 ，在人类探索世界的道路上留下了漂亮的一笔。案例分析理论点拨15 从夏娃摘下苹果的那一刻开始，人类从此就和苹果牢牢地

4、绑在了一起。驱动她的是人类永恒的好奇心和逆反心态，却让人有了道德与欲望，开启了人类起源的新世界大门。 这种水果从此被符号化，代表着一代又一代的人类叛离固定模式的努力。案例分析理论点拨从拾荒者到百万富翁废品大王王洪怀，当初和全国大约200多万拾荒者没什么两样，早出晚归，每天从垃圾堆里几分几角地掏。一天，王洪怀突发奇想：收一个易拉罐才赚几分钱，如果熔化了作为金属材料卖，是否可以多卖钱?于是，王洪怀把一个空罐剪碎，熔化成一块指甲大小的金属，然后花了600元钱在有色金属研究所做了化验。化验结果显示，这是一种很贵重的铝合金。当时，这种铝合金的市场价每吨在14000元到18000元之间。每个易拉罐重18.

5、5克，45000个就是一吨。这样算下来，熔化后的材料比直接卖易拉罐多赚六七倍的钱。王洪怀决定回收易拉罐熔炼。案例分析理论点拨为了多收到易拉罐，他把回收价从每个几分钱提高到0.14元，并把回收价与收购地点印在卡片上，向拣破烂的同行散发。一周后，他回收了13万多个易拉罐，足足两吨半。他立即办了一个金属再生加工厂。一年内，用空易拉罐炼出240多吨铝锭，3年内赚了270多万元。成功的与否不在于自己创业项目的大小，三百六十行，行行出状元。在这个世界上，财富只是个常量，而只有智慧与创新才是真正的变量。17从拾荒者到百万富翁案例分析从拾荒者到百万富翁王洪怀是通过什么方法创业成功的？奇想（创新意识）花钱实验（

6、投资）了解市场需要（调查）提高回收价（回收）投资办厂（冶炼）百万富翁（投资回报）理论点拨职业通用能力课程 之 创新能力改变世界改变命运改善生活创新的意义与作用理论点拨小组讨论： 创新的意义与作用？职业通用能力课程 之 创新能力创新的意义与作用理论点拨创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。人是自我创新的结果，创新是人自我发展的基本路径。人人需要创新，各行各业需要创新，创新无处不在！任务驱动生活中的创新案例小组讨论，说说你生活中的创新案例。职业通用能力课程 之 创新能力创新范例风能建筑绿色建筑职业通用能力课程 之 创新能力创新体验活

7、动目的：通过活动体验，感受创造的快乐，进而培养创新精神。活动内容：从所给事物中，至少选择三种进行组合，创造一种新事物。新事物具有所组合的事物的功能，并给创造的新事物起一个响亮的名字。活动要求：1.以小组为单位进行创新体验，讨论时间5分钟；2.讨论完成，小组代表汇报创新成果。任务驱动职业通用能力课程 之 创新能力评价标准：1.想象丰富，创新事物至少包括三种以上组合的事物的功能。50分2.新事物的名称新颖，有创意。20分3.表达清晰、流畅。20分4.小组分工合作，配合默契。10分任务驱动创新体验职业通用能力课程 之 创新能力水 井感应器水（水能）玻璃风能电能太阳能各种色彩绿色植物建筑消防栓汽车光能信号灯路灯摄像机录音机照相机螺蛳电脑升降台面水龙头热水器厨房用具创新体验任务驱动您可以组合的事物总结反思创新体验1.对小组成员说说感谢的话，并说说感谢的理由。