企业培训体系设计方案

1、.培训体系.设计方案 工作情况，汇总当月培训需求信息，布置下月培训工作等。各公司培训专员和全体 . 评估，每月底将当月各类培训的培训记录表和培训有效性评价表汇总报集 . 公司各部门是公司基础技术业务培训的主要组织操作部门，应严格按照所报培 训计划实施培训，配合人事规划部做好培训需求调研工作和培训效果评估工作，并 培训讲师分为内部兼职培训讲师、内部专职培训讲师和外部讲师三种。本集团 在原部门，培训工作的管理和考核归集团人事部培训办公室负责。其职责包括：收 工作地点仍在原部门，以使之能结合实际开展各类培训工作。其职责包括：收集培 训需求、开发培训课程、授课、考核试题的准备、培训效果评估，并在集团人

2、事部 外部讲师主要是本企业之外的在高新技术领域或本集团人员不擅长但又必须掌 . 新入职员工培训分为一般新员工和应届毕业大学生两种，其中一般新员工分为 凡统一招聘的新员工（工人除外）由集团人事部负责安排培训，零星招聘或各类型类型入职培训普通职员入职培训培训项目员工行为规范、奖惩条例、企业薪资福利政策、人事制度、公司班车路线介绍、入职程序及相关手续办理参观企业军训车间上岗技能培训董事长讲话公司发展历史、企业概况、组织 机构、各部门功能和业务范围、 在行业中的地位、品牌与经营理 念、企业文化、未来前景员工行为规范、奖惩条例、企业薪资福利政策、人事制度、公司培训部门人事规划部人事规划部保安部新工人所属

3、 公司生产部董事会集团人事部集团人事部培训讲师人事规划部 培训专员人事规划部培训专员保安员生产部 相关负责人董事长集团人事经理集团人事部 培训专员课时316部门 333备注主要参观厂区穿插集体活动 工种和不 同仪 器设 但不可少于 10课时.技术 职员 入职 培训应届 毕业参观企业军训部门上岗培训专业技术培训就业指导及职业心态教育 （其它入职培训内容非技术类岗 技术 职员 入职 培训应届 毕业参观企业军训部门上岗培训专业技术培训就业指导及职业心态教育 （其它入职培训内容非技术类岗 位与普通职员相同；技术类岗位集团人事部保安部新员工所属部门集团技术管理部集团人事部26保安员新员工所属部门负责人技

4、术管理部培训讲师集团人事部培训专员部门班车路线介绍、入职程序及相关手续办理集团人事部培训专员穿插集体活动 根据职员经验 和所 从事的工 作确 定培 训时间，但不可少于 10课时由集团人 事部 安排 员工参加培训3本集团在职培训指的是员工不用长时间离开岗位而进行的培训，它是入职培训 财会相关知识、经济合同法等汉语言能力、文字排版、办公软件的应用等根据不同岗位所需职业技能，分析员工在技能上是否符合企业的要求，确定培 .各公司各部门应把基本岗位技能的培训列入每年的培训计划当中，遇临时性的 专业技术培训是对技术岗位员工完成本职工作所需掌握的技术进行的培训。主 为适应集团国际化发展战略，在职培训中列出国

5、际业务培训一项，该培训主要 .管理培训是针对企业管理人员而进行的培训项目，主要培训内容为各类管理技 ，）2.管理培训分对象不同而内容不同，设立基础管理培训班、中级管理培训班和 管理知识：总体经营计划及分计划、基层管理者的任务、责任和权限、人际关系及工作方法、会议组织及控制、合理化建议的组织和产生方法、各类规章制度等管理工作的实施：了解本企业经营中存在的问题、产业和同行业信息、生产组织管理、人员调配、成本管理、劳动管理、速度管理、对下属的评价与奖罚、安全工作等本职位的任务、责任和权限、国际经济动向、市场分析、同行情报、新技术新产品、劳资关系处理、对下属的指导与培养、部门 . 在不影响本职工作的前

6、提下，企业对于员工自费进修、学习、深造和各类认证 . 并组织开发入职培训课程，随着培训工作的不断发展和新情况的产生，对新员工入 2.固定培训课程：根据培训需求调研的结果，分析岗位应具有的技能等，并结 合其开发培训课程，由公司人事规划部负责培训需求的调研工作，并组织内部讲师 3.动态培训课程：根据日常培训需求调研的分析结果中的发展性、变化性和临 动态培训课程一般为计划外培训，但如果该课程内容符合企业长远发展战略和 NY.NY五、培训效果评估体系培训效果评估是培训流程中的最后一个环节，评估结果将直接作用于培训课程 于培训结束后向培训学员发放调查问卷（如一次培训人员比较多可以给部分学 此项工作由培训

7、组织部门负责，并及时对反馈信息进行汇总和分析，及时对培 于培训结束后对学员进行考试或要求学员上交培训心得，这一评估方式主要为 了检查学员通过培训是否掌握了应会的知识和技能或态度是否有改观，对于没有掌.次项工作由各公司各部门和各公司人事规划部共同负责，培训讲师需负责培训 考核的考评和阅卷工作。考核结果应汇总记录存档，并于每月底将汇总结果报集团 这一评估主要是为了检查通过培训员工是否有行为的改变或是否提高了工作绩 效。应于培训结束后开始的三个月内对其进行总体评估，并做出具体分析（共性分 次项工作由各公司各部门和各公司人事规划部共同负责，培训讲师需参与。评 这一评估主要关心的是培训是否为企业的经营发展产生积极影响。这是一个难 点，因为影响企业经营发展的因素很多，培训只是其中一项。进行这一评估时应注 意摘除其它因素影响，集中精力对培训的影响进行评估。如：对员工进行了