舞蹈队年终工作总结

1、舞蹈队年终工作总结_广场舞舞蹈队工作总结 舞蹈队年终工作总结。 日月如梭，这一段时间的工作已经快过去了。我们需要开头书写工作总结了。总结过去是为了更好的预备，那么一篇优秀的工作总结毕竟该怎么写呢？我特地为您收集整理“舞蹈队年终工作总结”，仅供参考，盼望能为您供应参考！ 舞蹈队作为同学活动的一个团体机构，在这一学期中严格按学校的精神指导，悉心开展教学培育工作，经过这一学期的训练和实践活动，舞蹈队的同学都有明显的进步和提高。 一、同学的舞蹈意识得到了较大提高，基本功进步很快 通过软开度的训练，学员在韧带的软开度上有了显著的提高。在成品舞蹈的基础练习中，同学对音乐的节拍感，动作的张度，手臂四肢脊椎都

2、有了肯定的舞蹈意识，能较明显的表现出老师所想要的舞蹈风格。 二、同学能独立完成组合，而且完成效果较好 本学期按舞蹈方案实施教学，除了一些软开端的训练，同时也给同学们做了一些体能训练，例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的力量训练。为下个学期学习成品舞蹈奠定一个基础。同时也学习了较多组合，学员能独立完成其中两至四个舞蹈组合，并依据要求尽量动作到位。每学完一个组合，都会组织观摩学习活动，请同学相互学习和展现，师生共评。这样既提高了同学对舞蹈学习的爱好和观赏力量，也使同学具备独立完成舞蹈的机会，加强了舞蹈学习的成效。 三、同学敢于大胆展现自我，舞台表现力较好 实践活动的目的就是通过表演性活动沟通学习成果，

3、促进同学自信念和舞蹈力量的进展。在集体舞的表演中也培育了同学相互合作的力量，学会与他人一起协调协作。 在工作中我也发觉了以下一些问题和不足： 一、舞蹈在校内普及度不够，应当多组织一些活动，活跃校内气氛。 二、展现活动中同学的选择 在展现活动中，有的舞蹈人数要求达不到每人都上，这时老师会选择比较好的同学，剩下的同学就只能在旁边做替补。老师很很明显地感受到同学有受挫感的消极心情。而有的舞蹈同学全上了，可总有那么几个怎么跳怎么别捏，指导下来问题还是很突出。这时假如是竞赛性的演出会因此失分，所以为了成果是该把这个几个同学刷下来，还是连续留在舞台上？ 三、盼望能有时间多编一些易学易教的舞蹈教给大家，提高

4、大家参加的爱好。 盼望下学期连续得到大家的支持，将舞蹈队的工作推向一个新台阶。 更多工作总结.延长阅读 舞蹈班工作总结 引导语：时间过得真快，随着寒假的到来，紧急而又劳碌的一个学期又接近尾声，回顾过去的一段日子，现在感觉到进步了，并在教学上渐渐了一些阅历，当然也有不足，现将舞蹈爱好小组工作总结。 篇一：舞蹈班工作总结 每个学期都在劳碌中度过，时间感觉过得特殊快，想要总结的许多，就先说说孩子的状况吧。 今年舞蹈班注入了很多新奇的血液，主力军都是中班的孩子，大班只选择了6个力量强的，实行“老带新”的政策，让有表演阅历的孩子带着从没上台过得孩子，取得良好的舞台阅历。 分组教学制，这是必需的。新来的孩

5、子舞蹈水平基本没有，分组是必要的，并且我支配了多的课时给他们，一天四节，有三节是中班的，一节是大班的，其中第四节就是集体的， 老带新，中班的孩子基本功较薄弱，基训课上内容要求形体上达标的膝直、脚绷、腰、背、颈直立，腹背肌的力量训练，腰腿的柔韧性等，严格要求孩子对动作标准的要求意识； 节目的编排，本学期的选材以故事性的表演为主，十一点半，从动作，音乐，表演情节，孩子们都特殊的喜爱。这个舞蹈的动作不难，但是体力需要的多，孩子必需多练多跳，体能才跟得上来。一开头学这个舞蹈动作的时候，我是先让孩子去听这首舞蹈的音乐，里面有许多旁白“萝卜青菜我不爱”、“不挑食不挑菜，大家夸我好乖乖！”、“我不吃我不吃，

6、哼！我就不吃。”等等。孩子们听到这些时，特殊的兴奋也感爱好，在之后的教学当中都很有.，自然在表情方面孩子们也很爱表现出故事情节进展的要求，在六一的汇报演出时，孩子们不仅动作达标，表情也很丰富呢，这对于第一次上台表演的他们来说可是进步神速，受到领导，老师们的认可，这批孩子都是潜力股，精灵的很！ 4月，我镇美术特色得到市领导的欣赏和认可，受邀在市区举办南朗特色专场画展。我园的舞蹈班临时接到任务担当表演嘉宾，要的是时装秀，模特步这学期都没有开展，也得重新排，不过，我倒没有担忧，上学期模特步可是几乎每天练，果真，我们到了画呈现场，孩子们跟着音乐的节拍点，在老师的要求上，我们三个小时就完成了其次天的表演

7、，穿上我园老师连夜赶出来的环保服装，演出很胜利，大家都意犹未尽呢。事实再次基本功扎实排节目会轻松许多。 再来说说本学期的工作重点之二，就是对园六一整场汇报演出的策划，编排，我花了两个星期去想，怎么样才能让今年的节目比上一年有特色，够精彩呢！走路想，坐着想，吃饭想、最终我的方案出炉了！结合园本特色，每个班的节目类型也支配好，详细安排： 主题：花儿朵朵向太阳，结合主题，今年的开场以孩子为主，扮演的花朵，小蝴 蝶，小蜜蜂，小老虎，蓝精灵，在花海里舞动着，跳动着，最终引出老师模特步出场，伴随着哇哈哈的音乐，互动全场，都为之欢快起来呢，这是开场节目，喧闹一番，可爱的小动物（小班节目）出场，运动型，体现我

8、园幼儿的体能素养。 特色篇：要数中班的走进南朗集合名人故里、纸鸢、飘色、碉楼四大园本特 色歌舞剧，以孙中山为名人故里的代表人物，也是本节目的核心人物。碉楼为背景，后面住着人，在当时的繁华盛世，飘色，纸鸢的进展很好，人们都沉醉在这快乐开心的日子里，突然有一天，坏人（日本人）来了，烧杀抢掠，打破了原本安静美妙的一切，孙中山带着住在碉楼后面的人开头战斗，赶走侵略者飘色，纸鸢都藏在碉楼后面，再一次体现碉楼的防备功能，革命成功结束！ 感动篇，毕业季的孩子们，与老师同台演出，幼儿园的一天，放飞幻想老 师感谢你三年来的学校生活在台上一幕幕在眼前出现这，老师的付出， 孩子们的成进步步，三年的不简单都坚持过来了

9、。转瞬就要离开了全场观众的心都在抖动着。 演出很胜利，离不开老师们的合作协作，领导观众们对整场汇演的总结：“高端大气上档次！” 我的方案比预期的效果还好，爽翻了。成就感爆增，再累也值了。 本学期的工作目标达到了，我的付出再次被认可，收获了胜利的阅历，暑假连续充电，完善自己，时刻预备着！ 篇二：舞蹈班教学总结 劳碌充实的一学期快要结束了，在学校领导的支持和全校老师的关心下，较圆满的完成了本学期小天使舞蹈班的训练教学任务，为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下： 舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。舞蹈艺术对青少年身体

10、成长、品德素养、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。因此，根据本学期初制定的方案我做到以下几点： （一 ） 1.乐观发动同学，组建了一支校内舞蹈队伍。 2.通过舞蹈基础训练，激发同学学习舞蹈的爱好，培育良好的形体习惯。 3. 培育同学良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，进展他们的想象力和制造力量。 4. 通过舞蹈爱好小组的开展，培育了同学对舞蹈的爱好与爱好；学到了舞蹈的基础学问和基本技能；培育了同学健康的品德情操；培育同学的观赏力量、舞蹈力量、表演力量和制造力量；提高了同学的艺术修养。 5.本期小天使舞蹈班排练的开场舞花儿朵朵开领导老师家长们的全都好评。在时间紧任务重的状况下六一节我还赶排了歌

11、舞青苹果乐园，彩虹的商定 参与六一表演。完成了本学期的方案目标。 （二）但是教学中也存在一些问题. 1. 同学参加舞蹈训练的乐观性还不够高。 2. 学校舞蹈室没有镜子，训练后踢腿等和练习舞蹈动作同学不能很好的找到自己的不足。 3. 大部分同学的基础很差，没有扎实的基本功，对于排练成品节目有很大的难度。 三、实行措施 1.发动有基础的同学下期乐观报名。 首先，向同学说明舞蹈能开发智力、熬炼身体、培育气质等优点，关键是能培育他们的特长。其次，以自己的实力和良好的工作作风向同学保证让同学能真正学到学问。 2.加强学习，不断充实，做到有的放矢。 训练的飞速进展要求老师不断的充实新血液、新能量，这样才能

12、保证让同学受到更好的训练。比如我周末就抽空到外面连续学习比较专业的舞蹈。还常常到少年宫看专业舞蹈老师怎样教少儿舞蹈。使自己的舞蹈教学水平逐步的提高，我还自己买来舞蹈考级教学光碟作为教材，以便更好的向同学教授比较专业的系统的舞蹈学问。 3.定时间、定人员、定地点、定内容，确保工作的有效实施。 首先组织小组成员开会，提高思想熟悉，加强时间、纪律观念，选出组长，并于各班主任达成共识，到点放人，确保了活动的正常进行。活动中，我特殊注意同学的基本功训练，以优带差，以老带新，个别辅导，全面提高。在活动训练中过程中，为了激励同学展现自己的才华，我实行了加强沟通，拓展思路的方式，训练同学的独立表演力量，自我表

13、现的力量，团结协作的力量。并让他们相互谈感受，取长补短，共同进步。 5.仔细认真体验学校生的生活，洞察同学的内心世界，并广泛征求同学的看法，编创、排练出易于让学校生所接受、风格高雅、适应学校各年龄学段的同学的舞蹈。 舞蹈先生期末工作总结 在曩昔的一个多月中，在学校的率领下，与列位先生们协作奋斗，和颠末了本身的居心尽力，作为职工的我顺当的完成了本身的工作。在学期停止之际，以下是我的本学期： 一、工作态度，思想工作。 我热衷于本职工作，在领导的关切培育和同事们的帮助下，始终勤奋学习，居心朝上提高，尽力进步自我，始终勤奋工作，仔细完成任务，履行好岗位的职责。坚持理想，坚决信念。赓续增加学习。 二、团

14、队关系 和其他同事的人际关系也很紧急，由于一个人的潜力有限，每件事的成功都是靠群众的才智，所以和同事们连合在一齐才是成功完成领导交给的工作任务的前提，这一点不仅仅仅事工作，平常的生活中也事如此，所以连合其他同事不仅仅是个人的事也是一种工作的义务!我会履行我的义务，熬炼培育本身的外交潜力。 三、回首曩昔，展望将来 应付曩昔的得与失，我会吸取有利的因素强化本身的工作潜力，把晦气的因素在本身以后的工作中排解，一个多月的工作让我在成为一名合格的职工途径上赓续前进，我信任透过我的尽力和同事的互助，以及领导们的指导，我会成为一名优秀的员工，充分施展我的.潜力，也感谢领导给我这一个相宜的工作地位，让我能为.

15、做出本身该有的供献。 我信任在往后的工作中，我照样会继承赓续的尽力下去。当然一年以来，我的工作照样有所瑕疵，然则这是无法避开的，由于谁也不是圣人，失足是在所不免的，所以我不会过多的苛求本身。然则我信任，只要我在岗位上一天，我就会做出本身最大的尽力，将本身全部的精力和潜力用在工作上，信任本身必需可以或许做好。 舞蹈老师工作总结. 舞蹈老师.一 通过这一学期的学习发觉，舞蹈老师在教学过程中不能是主观随便的，应当依据教学对象的年龄、力量所要教授教材的内容和要求制定相应的教学方法。以下是本学期的总结的几点： 对于初学者来说，以前没有接触过，协调性、节奏感都不好，但是仿照力量很强，他们擅长仿照老师的舞蹈

16、动作，虽然不易理解老师对动作所作的理论讲解和分析，只要仔细仿照，一样做的很棒，这是我们要抓住的重点。 一、教授新的动作 1、教授新动作时，老师首先应当给同学正确的示范，同时要求老师讲清动作规格和要领，说明动作的形态和用力的方法。老师在讲解时语言要简练，要精讲多练，把大部分时间用在反复练习上。 2、动作规格和概念要有步骤地提出。不能一味的追求速度，而把全部动作一股脑儿交给同学，这样做不仅同学记不住，而且也达不到预期的教学效果。而要耐心细致地一个动作一个动作、一个一个人地订正同学动作上的差误。 3、要选择有效的训练步骤。经过由简至繁、由易到难的过程。步骤过于繁琐或者一开头即练习完成体明显都是不适当

17、的，前者不仅铺张时间，而且简单造成动作机械、不连贯的毛病；后者会使同学难以正确地完成动作。 4、教授新动作或开技巧法儿，老师要仔细备课。同学往往是先入为主。一个动作初学时养成的毛病，以后改正极为费劲，甚至难以改正。 5、教授新动作和新组合时都是要将节奏及动作记在脑子里。上课时不要当着同学的面不断地翻备课原来进行教学。这样做不仅铺张时间，而且非常影响教学效果。何况老师应当成为同学的榜样，而老师是要求同学记住动作和节奏的。 二、订正动作要有方案、有目的、有重点。 所谓有重点就是不能头痛医头，脚痛医脚，观察什么毛病就订正什么毛病，这样会造成课堂教学杂乱无章，使老师在忙于订正动作中处于被动状态。应当在

18、备课时把易出问题的地方分清晰，那些事口头上说的，那些是要重点强调的，边做边提示，准时找出缘由。 依据以上状况，我方案下个学期的教学内容削减，主抓同学的舞蹈感觉和舞蹈体态的练习，把自己的速度放慢，争取顾及到上课的每一个同学。 舞蹈老师二 弹指一挥四个月已毫无声息的消逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆忙。“千里之行，始于足下”，充实而又劳碌的工作中，使我真正到作为一名文化工的辛苦和做一位舞蹈老师的乐趣以及责任，使我的教学阅历得到了一个质的飞跃， 。原先颇感忸怩的离开高校的围城生活，现在已经慢慢变得顺其自然了，回顾这几个月的工作，既紧急，又新颖，收获也许多。 舞蹈是一门形体艺术，是以

19、人体为手段,以人体的动作、姿势为语汇,来表达肯定的思想感情的动态的、表情的、表现性艺术。少儿舞蹈它包含青少儿的“童心”与“童趣”，蕴含着孩子们对于“美”的感受与亲和力.少儿舞蹈训练对少儿的智力进展、道德养成、意志品质的培育、身体素养的提高、审美力量的培育等，具有课堂训练所无法代替的乐观作用.我结合自己的教学实践，现将这学期的教学工作总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补不足，精益求精。 一、舞蹈基础训练部分。 首先，从低班级的舞蹈基础训练课程开头就加进一些基础练习元素和律动，降低部分训练难度，使原本较为枯燥的基础强化训练变得更为轻松活泼，及更为有用也更便利同学的把握。并在音乐上也采纳一些少儿律

20、动性较强的音乐，使同学对今后学习、编排幼儿舞蹈有一个整体的感受和理解。其次，为了从整体上训练同学克服身体的自然状态，获得正确的直立感，进展舞姿动作的协调性、敏捷性、节奏感。在以往较为单一，更为注意同学动作完成质量的训练基础上，在组合中更多的加进一些方位、节奏变化的训练，来强化同学的整体适应力量和表演力量。第三，为了强化同学的自学力量，加强同学学习的乐观主动性，转变传统授课模式中一个动作或一个组合正反方向都教的细化教学，在授课时只教动作或组合的一个方向，让同学自己把反方向动作或组合做出来，使同学较快的把握舞蹈规律。既提高同学的舞蹈实际接受力量，又增加了课堂的教学互动性。使教学效果有了明显的提高。

21、 二、民族民间舞部分。 有选择的对几种具有代表性的民族民间舞的基本动律及其民族韵律特点进行编排整理、组合，使同学能在较短的时间内尽可能多的把握舞蹈动作素材，拓宽舞蹈学问面，提高同学对舞蹈的表现力，为今后的舞蹈教学和幼儿舞蹈创编开阔思路。同时，除了注意民间舞课程难易和有用的选择外，在对同学良好气质的培育上也加进了对同学不同气质舞蹈的训练，通过学习感受具有不同气质特征和代表性的民族民间舞，如通过粗犷豪放的藏族和蒙族；细腻优美的傣族；热忱奔放，欢愉快泼的.等不同舞蹈气质特征的学习、把握，来转变自身气质的不足一面。最大限度地发挥自身所具有的潜能，使同学能有一个健康良好的气质。 三、课后作业监督措施。

22、在本学期中，我采纳了作业监督措施。比较注意监督同学复习的回课状况，要求她们课后要把我课上所讲的舞蹈动作要领、重点要求和组合挨次记成笔记，并娴熟的把握课堂作业，规定每星期全班同学的复习次数不能少于两次。我在课堂上也会不定期进行抽查和小测，以此督促同学自觉的复习把握每节课的教学进程。究竟课堂的教学时间有限，同学把握的娴熟程度有限，需要同学课后花时间消化、练习。因此这些教学措施的实施，使同学的舞蹈基础较为扎实，舞蹈动作较为娴熟规范，课堂的“教”与“学”相互促进，良性的循序渐进，收到了较好成效。 舞蹈训练是很艰苦的，通过舞蹈训练，培育儿童奋勉向上的素养。我们舞蹈班的每堂课都时刻贯穿着竞争意识和挑战的风气，不允许消极懒散和漫不经心，需要每个同学刻 苦努力，持之以恒。所以舞蹈班的每个同学不管风吹雨打都很少缺席。 舞蹈是综合艺术，由于五彩斑斓，千姿万态而存在。在孩子们的成长中，在孩子们的汗水与泪水中我看到了童年时的自己，我会用百分百的努力投入我的舞蹈教学工作，借用米卢先生的一句话：态度打算一切！ 舞蹈老师工作总结. 1