精品解析浙江省舟山市2021年中考科学试卷

1、Word文档，下载后可任意编辑 精品解析浙江省舟山市2021年中考科学试卷(外装订线)(请不要在装订线内答题)(内装订线)登陆在线组卷平台助您教考全无忧浙江省舟山市2020年中考科学试卷一、单项选择题（共15题；共50分）1.下列物质是某食品配料中的主要成分，其中属于无机化合物的是（?）A.?淀粉?B.?食盐?C.?食用油?D.?白砂糖【答案】B【考点】有机物与无机物的区别【解析】【分析】无机物即无机化合物，一般指碳元素以外各元素的化合物，如水、食盐、硫酸、石灰等。但一些简单的含碳化合物如一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐和碳化物等，由于它们的组成和性质与无机物相似，因此也作为无机物来研究。【解

2、答】淀粉、食用油和白砂糖中都含有碳元素，都属于有机化合物；而食盐中不含碳元素，属于无机化合物，故B正确，而A、C、D错误。故选B。2.浩瀚的宇宙中有各种不同的天体。下列都是我们肉眼能够看到的天体，其中距离地球最远的是（?）A.?太阳?B.?火星?C.?月球?D.?北极星【答案】D【考点】著名的星座与恒星，银河系和宇宙【解析】【分析】地球是太阳系中的一颗恒星。月球是地球的卫星。火星也是太阳系中与地球相邻的一颗行星。北极星是小熊星座中的一颗亮星，是一颗恒星距离地球有434光年。据此可确定答案。【解答】太阳、火星、月球和地球都是太阳系中的天体相互间的距离较近。北极星是小熊星座中的一颗恒星距离地球有4

3、34光年，所以距离地球最远的是北极星，D选项正确。故选D3.面对突如其来的新冠病毒，人类普遍易感。在没有疫苗和特效药的情况下，切断传播途径是控制新冠病毒流行最为有效的方法。下列做法不属于切断传播途径的是（?）A.?定期消毒?B.?测量体温C.?勤于洗手?D.?隔开餐桌【答案】B【考点】传染病的预防措施【解析】【分析】传播途径是指病原体从传染源到易感人群的传播过程。切断传播途径就是采取一定的措施，阻断病原体从传染源转移到易感宿主的过程，从而防止疾病的发生。针对呼吸道传播的疾病，就可以戴口罩，房间注意通风等等。【解答】A、定期消毒可以杀死一些从传染源转移的病毒防止转移到易感宿主，属于切断传播途径，

4、A错误；B、测量体温，是对病原体的监测和排查，有利于早发现早治疗，不属于切断传播途径，B正确；C、勤于洗手，可以阻断病原体感染正常人群，属于切断传播途径，C错误；D、隔开餐桌，可防止病原体从传染源到易感人群的传播，属于切断传播途径，D错误。故选B4.某兴趣小组分别用加溶质和恒温蒸发溶剂的方法，将一定质量的硝酸钾不饱和溶液转化为饱和溶液。实验过程中，硝酸钾溶解度的变化情况分别是（?）A.?变大?不变?B.?变大?变小?C.?不变?变大?D.?不变?不变【答案】D【考点】溶解度的影响因素【解析】【分析】根据固体溶解度的影响因素判断。【解答】固体溶解度的大小只与溶液的温度高低有关，如果溶液温度不变，

5、那么硝酸钾的溶解度保持不变，故D正确，而A、B、C错误。故选D。5.某化合物在水中能完全电离，将该化合物配制成甲、乙、丙三种不同浓度的水溶液，对溶液中所含阴、阳离子数目进行测定，结果如图所示。由图可判断该化合物可能是（?）A.?CaCl2?B.?Al(NO3)3?C.?NaOH?D.?H2SO4【答案】C【考点】有关化学式的计算和推断【解析】【分析】根据图像确定该化合物中阴、阳离子的个数之比，然后对四个选项进行判断即可。【解答】根据图像可知，无论溶液的浓度如何，该化合物的阴、阳离子的个数之比为：2n：2n=1:1；4n：4n=1:1；6n：6n=1:1。在四种物质中，只有NaOH的阴、阳离子的

6、个数之比为1：1，故C正确，而A、B、D错误。故选C。6.下列生活中的现象均与气压有关，其中一个利用的原理与另外三个不同的是（?）A.?吸饮料B.?拔火罐C.?高压锅煮饭D.?吸盘紧贴在墙面【答案】C【考点】沸点及沸点与气压的关系，大气压强的存在【解析】【分析】分析各个现象包含的物理原理，找出其中不同的即可。【解答】吸饮料时，吸管中气压减小，在外界大气压的作用下，饮料被压入口中；拔火罐时，其中的棉花燃烧消耗氧气，使罐内气压减小，在外界大气压强的作用下，罐被压在皮肤上；吸盘能够紧贴在墙面上，是因为大气压强的作用；高压锅煮饭，利用是液体沸点随气压的增大而升高的原理，因此与其它三个原理不同的是C。故

7、选C。7.科学研究以实验为基础，正确的操作是确保实验安全与结果可靠的前提。下列实验操作错误的是（?）A.?加热前先通氢气?B.?高倍镜下调焦C.?叶片脱色?D.?温度计读数【答案】C【考点】常见实验操作【解析】【分析】1、氢气与氧气混合后加热易发生爆炸。在氢气还原氧化铜的实验中一般要先通入氢气将试管中原有的氧气排出，防止氢气与氧气混合遇灼热的氧化铜发生爆炸；2、在低倍镜下找到清晰像后，转动物镜转换器到高倍镜，此时只能通过调节细准焦螺旋即可使物像清晰；3、叶片脱色时一般将盛有酒精的小烧杯放入盛水的大烧杯中，对小烧杯进行水浴加热；4、温度计读数时，玻璃泡不能离开被测物体，视线要与玻璃柱内液面相平。

8、【解答】A、在氢气还原氧化铜时，加热前先通氢气，可防止氧气与氢气混合遇灼热的氧化铜发生爆炸，操作正确，A错误；B、图中学生用调节细准焦螺旋利用高倍镜找像，操作正确，B错误；C、图中叶片直接放在盛有酒精的大烧杯中，应该将盛有酒精的小烧杯放入大烧杯中加热，操作错误，C正确；D、图中学生温度计读数时玻璃泡未离开被测物体，视线与液面相平，操作正确，D错误。故选C8.烹制牛排时，为了使牛排吃起来更加软嫩可口，通常会在烹饪前加少量嫩肉粉。嫩肉粉中含有一种酶，它可以分解（?）A.?脂肪?B.?维生素?C.?纤维素?D.?蛋白质【答案】D【考点】酶及其催化作用【解析】【分析】牛肉中富含蛋白质，在烹煮的过程中蛋

9、白质会变性，经常表现出变老变硬的特点。用蛋白酶初步分解的后的蛋白质会变的软嫩可口。【解答】由题中信息“为了使牛排吃起来更加软嫩可口，通常会在烹饪前加少量嫩肉粉。嫩肉粉中含有一种酶”可知，嫩肉粉主要是能消化蛋白质的消化酶，D选项正确，A、B、C错误。故选D9.学校的录播教室被一种单向透视玻璃分隔成上课和观摩两个功能区，坐在观摩室的听课教师通过单向透视玻璃进行观摩。下列说法错误的是（?）A.?上课区域的光照强一些，观摩效果更好B.?从上课区域射向透视玻璃的光只发生折射C.?听课教师能看到上课的情景，是由于上课区域的光能透过透视玻璃D.?学生在透视玻璃中看到了自己的像，此时的透视玻璃相当于平面镜【答

10、案】B【考点】光的反射，平面镜成像特点、原理和现象【解析】【分析】（1）要想看清物体，那么物体本身发出的光线要强一些；（2）当光线射到透明介质上时，既会发生折射，也会发生反射；（3）根据上课区域光线的传播路径判断；（4）根据平面镜成像的原理分析。【解答】A.上课区域的光照强一些，听课老师看到的更清楚，观摩效果更好，故A正确不合题意；B.从上课区域射向透视玻璃的光既发生反射，又发生折射，故B错误符合题意；C.听课教师能看到上课的情景，是由于上课区域的光能透过透视玻璃，故C正确不合题意；D.学生在透视玻璃中看到了自己的像，此时的透视玻璃相当于平面镜，故D正确不合题意。故选B。10.小到细胞大到生态

11、系统，从物理运动到化学变化，都处于相对平衡状态。如你在剧烈运动后就会汗流浃背，此时大量流汗主要为了维持人体的（?）A.?体温平衡?B.?血糖平衡?C.?氧气平衡?D.?水分平衡【答案】A【考点】体温的控制【解析】【分析】人体之所以能够维持稳定的体温，是因为机体的产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果。人体内的产热和散热过程是通过脑干（下丘脑）的体温调节中枢来调节和控制。当外界的气温低于人体正常体温时，血液温度降至低于37，刺激下丘脑中的热受体，通过战栗和使皮肤的血管收缩以减少失热，血温增高回到正常的血温；当外界的气温高于人体正常体温时，血液温度升至高于37，刺激下丘脑中的热受体，通过增加汗液

12、的分泌及使皮肤的血管舒张以增加散热，血温降低回到正常的血温。【解答】根据体温调节的知识可知，流汗可带走热量，主要是维持人体的体积平衡，A选项正确。B、C、D错误。故选A11.为了减少碳排放，国家大力推行电动汽车。电动汽车的速度由流经电动机的电流大小控制，当驾驶员向下踩“油门”踏板时，改变接入电路的变阻器阻值，车速变大。下列是该电动汽车的模拟电路，其中符合要求的是（?）A.?B.?C.?D.?【答案】A【考点】串、并联电路的设计【解析】【分析】（1）如果用电器相互影响，那么它们串联；如果用电器不相互影响，那么它们并联；（2）滑片向下滑动时，车速变大，据此确定变阻器的阻值变化，进而确定变阻器的接线

13、情况。【解答】电动车的车速由电动机的转速决定，而电动机的转速由通过它的电流大小决定，电流的大小依靠变阻器的阻值改变，因此变阻器和电动机相互影响，应该串联，故C、D错误；当驾驶员向下踩“油门”踏板时，车速变大，电流变大，变阻器的阻值减小，因此变阻器使用的是下半部分，故A正确，而B错误。故选A。12.进行实验探究时，若要使已获得的探究结论更具有说服力，下列做法通常无效的是（?）A.?增加自变量的数?B.?同一实验者重复实验C.?增加实验样本的数量?D.?不同实验者重复实验【答案】A【考点】科学探究的基本环节【解析】【分析】根据科学探究的方法和注意事项分析判断。【解答】同一实验重复多次、增加实验样本

14、的数量和不同实验者重复实验，都是通过增加实验次数的方式收集更对的实验数据，肯定能够使得到的结论，避免偶然性，增大客观性。而与探究目的无关的自变量增加的再多，对实验结论的得出都没有影响，因此是无效的，故A符合题意，而B、C、D不合题意。故选A。13.学习了物质分类与转化规律后，某同学绘制了部分物质间相互反应的关系图。图中阴影部分表示相邻两类物质的反应，其中不能用于制取ZnCl2的是（?）A.?B.?C.?D.?【答案】C【考点】酸的化学性质，碱的化学性质【解析】【分析】根据酸和碱的通性进行判断。【解答】A.氢氧化锌和稀盐酸反应，生成氯化锌和水，故A不合题意；B.锌单质与稀盐酸反应，生成氯化锌和氢

15、气，故B不合题意；C.碱和盐反应时，必须是可溶性碱，而氢氧化锌不溶于水，所以不能制取氯化锌，故C符合题意；D.锌和氯化铜反应，生成氯化锌和铜单质，故D不合题意。故选C。14.如图是我国自主研发的第一艘航母“山东舰”在海上进行科目训练的场景。下列说法正确的是（?）A.?战斗机从甲板上起飞后，航母受到的浮力变小B.?航母能浮在海面上是因为它受到的浮力大于它的总重力C.?甲板上的战斗机受到的重力与战斗机对甲板的压力是一对平衡力D.?甲板上的战斗机受到的重力与甲板对战斗机的支持力是一对相互作用力【答案】A【考点】二力平衡的条件及其应用，平衡力的辨别，物体的浮沉条件及其应用【解析】【分析】（1）根据二力

16、平衡的知识分析；（2）根据浮沉条件判断；（3）平衡力的条件：大小相等，方向相反、作用在同一物体和同一直线上；（4）相互作用力的条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线和两个物体上。【解答】A.航母始终在水面漂浮，根据二力平衡的知识可知，它受到的浮力等于重力。当战斗机起飞后，航母的重力减小，那么它受到的浮力减小，故A正确；B.航母能浮在海面上是因为它受到的浮力等于它的总重力，故B错误；C.甲板上的战斗机受到的重力作用在战斗机上，战斗机对甲板的压力作用在甲板上，二者没有作用在同一物体上且方向相同，肯定不是平衡力，故C错误；D.甲板上的战斗机受到的重力与甲板对战斗机的支持力，二者都作用在飞机上，并不

17、是两个物体上，肯定不是相互作用力，故D错误。故选A。15.乒乓球发球机在同一高度以相同的初速度朝不同方向分别发出a、b、c三个球，若不计空气阻力，则落到水平桌面时三者的速度大小关系是（?）A.?vavbvc?B.?vbvcva?C.?vavcvb?D.?va=vb=vc【答案】D【考点】速度与物体运动【解析】【分析】乒乓球的运动可以分解为水平方向和竖直方向上的两个运动，根据惯性的知识分析三种情况下水平方向的速度大小，根据竖直方向速度和高度的关系分析三种情况下竖直方向速度的大小，最后对合速度进行比较即可。【解答】乒乓球的运动可以分解为水平方向和竖直方向上的两个运动，在水平方向上，由于惯性，乒乓球

18、的速度保持不变，即三者的速度是相同的的；在竖直方向上，由于乒乓球的高度相同，那么落地时速度相同；因此三种情况下，乒乓球落地时的合速度大小相等。、故选D。二、填空题（共9题；共37分）16.如图，国家测量队近日再次登顶珠穆朗玛峰，又一次测定了珠峰的高度，这是继1975年和2005年之后我国第三次测量珠峰的高度。之所以要重新测量珠峰的高度，有多方面的原因。（1）珠峰处于印度洋板块与_板块交界处，板块运动使珠峰的高度一直在发生变化。（2）技术的发展可以使测量结果更加精确。譬如为了测量峰顶积雪的深度，1975年是用木杆插进雪层的方法，而这次采用国产雪深雷达探测仪，它是根据电磁波从发出到碰到峰顶岩石返回

19、所用的_，计算出积雪的实际深度。【答案】（1）亚欧（2）时间【考点】板块构造学说的要点【解析】【分析】1、珠峰处于印度洋板块与亚欧板块的交界处，印度洋板块俯冲到了亚欧板块的下面，抬升形成了青藏高原地区，并且这种挤压还在进行之中；2、根据公式s=vt，可以根据已知的电磁波速度和测得的时间计算出路程s。【解答】（1）珠峰处于印度洋板块与亚欧板块交界处，板块运动使珠峰的高度一直在发生变化；（2）根据公式s=vt，电磁波的速度是3108m/s，再测出电磁波从发出到碰到峰顶岩石返回所用的时间可以计算出积雪的实际深度。故答案为：（1）亚欧?（2）时间17.如图是上世纪30年代在普陀山上发现的普陀鹅耳枥，它

20、是当时世界上仅有的一株野生普陀鹅耳枥。普陀鹅耳枥是雌雄同株，因它的雌花和雄花不同时成熟，授粉几率很低，即便成功结果，种子也很难萌发。（1）从2000年开始，有关部门对该树种的繁育进行了持续研究，采用扦插、嫁接等_生殖方式，使子代规模不断扩大。从生态学角度分析，目前普陀山上所有的普陀鹅耳枥属于一个_。（2）2011年，科学家将普陀鹅耳枥的种子放进了“天宫一号”，对其进行太空育种试验，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子细胞中的基因发生_，再返回地面培育。【答案】（1）无性；种群（2）突变【考点】种群的概念，植物的无性生殖，育种与优生【解析】【分析】1、植物的营养繁殖有扦插、分根、压条和嫁接。由于营

21、养繁殖没有通过两性生殖细胞的结合所以也是一种无性生殖方式；2、种群指同一时间生活在一定自然区域内，同种生物的所有个体；3、太空育种即航天育种，是将种子搭乘卫星或高空气球送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术，太空育种具有有益的变异多、高产、优质、抗病力强等特点。【解答】（1）从2000年开始，有关部门对该树种的繁育进行了持续研究，采用扦插、嫁接等无性（或营养）生殖方式。?“普陀山上所有的普陀鹅耳枥”符合种群的概念，所以属于一个种群；（2）由太空育种的概念可知，太空育种试验，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子细胞中的基因发生突变，再返回地面培育

22、。故答案为：（1）无性；种群?（2）突变18.老张参加单位组织的体检，禁食8小时后抽血检测血液中葡萄糖浓度，饭后2小时又做了相同的检测。这主要是检测_的分泌是否正常，若该激素分泌不足，人会患_病。【答案】胰岛素；糖尿【考点】胰岛素与血糖含量【解析】【分析】1、其实对于没有诊断糖尿病的患者，检测血糖的情况，第一个要抽静脉血的空腹血糖，然后进一步做口服葡萄糖耐量试验之后两小时的血糖?。正常人在饭后由于消化吸收葡萄糖后血糖会升高，此时胰岛会分泌胰岛素降低血糖。而糖尿病人无法分泌胰岛素来降低血糖；2、胰岛素的作用：促进肝糖元的生成和葡萄糖的分解从而降低血糖的浓度，使血糖基本维持在90毫克/100毫升。

23、当胰岛素分泌不足时就是糖尿病。【解答】由分析可知，老张参加单位组织的体检，禁食8小时后抽血检测血液中葡萄糖浓度，饭后2小时又做了相同的检测。这主要是检测胰岛素的分泌是否正常。若该激素分泌不足，人会患糖尿病。故答案为：胰岛素；糖尿19.图甲是法拉第发明的紫铜圆盘发电机。转动摇柄使圆盘旋转起来，电路中就会产生电流。圆盘相当于图乙中的_。如果要改变圆盘发电机产生的电流方向，可采用的方法是_。（写出一点即可）【答案】导体AB；改变圆盘转动方向或改变磁场方向【考点】电磁感应，产生电磁感应现象的条件和规律【解析】【分析】（1）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流，这就是电磁感应现象

24、，是发电机的工作原理；（2）在电磁感应现象中，感应电流的方向与磁场方向和导体的运动方向有关。【解答】（1）转动摇柄使圆盘旋转起来，电路中就会产生电流。圆盘相当于图乙中导体AB；（2）如果要改变圆盘发电机产生的电流方向，可采用的方法是：改变圆盘转动方向或改变磁场方向。20.根据物质的特征反应进行物质的鉴别是一种常用的科学方法。现有两瓶失去标签的氯化钠溶液和碳酸钠溶液，分别标为A和B。鉴别试剂有无色酚酞试液、稀盐酸和硝酸银溶液。某同学选用无色酚酞试液进行鉴别，发现A溶液不变色，由此可确定A是_溶液。他还可以选择上述试剂中的_进行鉴别。【答案】氯化钠；稀盐酸【考点】酸碱指示剂及其性质，酸、碱、盐的鉴

25、别【解析】【分析】（1）无色酚酞试液遇酸和中性溶液不变色，与碱变蓝色；（2）碳酸钠和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，而氯化钠和稀盐酸不反应；氯化钠和硝酸银反应生成氯化银沉淀，碳酸钠和硝酸银反应生成碳酸银沉淀，二者都为白色，无法鉴别。【解答】（1）氯化钠溶液呈中性，而碳酸钠溶液呈碱性，因此无色酚酞试液变色的是碳酸钠溶液，不变色的是氯化钠溶液，因此A是氯化钠溶液；（2）碳酸钠和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，而氯化钠和稀盐酸不反应，因此可以选择稀盐酸鉴别氯化钠和碳酸钠溶液。21.生活中处处有科学。下雨天，老师常会提醒学生小心地滑，原因是路面有雨水，鞋底和路面之间变得光滑，_减小，容易摔倒。学生进入教室前，

26、甩动雨伞，伞上的雨水就会被甩出，原因是雨水具有_。值日同学将地面上的积水扫开，目的是通过_使蒸发加快。【答案】摩擦力；惯性；增大液体的表面积【考点】影响蒸发快慢的因素，惯性，增大或减小摩擦的方法【解析】【分析】（1）减小摩擦的方法：减小压力；减小接触面的粗糙程度；改变接触面；变滑动为滚动；（2）物体保持运动状态不变的性质叫惯性。（3）影响液体蒸发的快慢的因素有：液体的温度、液体的表面积、液面上空气流动的快慢；【解答】（1）下雨天，老师常会提醒学生小心地滑，原因是路面有雨水，鞋底和路面之间变得光滑，接触面的粗糙程度变形，因此摩擦力减小，容易摔倒。（2）学生进入教室前，甩动雨伞，伞上的雨水就会被甩

27、出，原因是雨水具有惯性。（3）值日同学将地面上的积水扫开，增大了水的表面积，目的是通过增大液体的表面积使蒸发加快。22.?2019年诺贝尔化学奖颁发给了在锂电池领域作出重大贡献的吉野彰等三位科学家，分析回答下列问题：（1）图甲是元素周期表中锂元素的相关信息，可知锂元素的原子核电荷数是_。（2）图乙表示锂原子转变为锂离子的过程，锂离子符号可表示为_。【答案】（1）3（2）Li+【考点】原子的构成与探索过程，离子的书写与意义【解析】【分析】（1）在元素周期表中，元素名称左上角的数字就是原子序数，而原子序数=质子数=核电荷数；（2）在原子变成离子的过程中，失去电子带正电荷，得到电子带负电荷，所带电荷

28、数与得失电子的个数有关。【解答】（1）根据甲图可知，锂元素的原子序数为3；根据核电荷数=原子序数得到，锂元素的原子核电荷数为3.（2）根据乙图可知，锂原子失去一个电子得到锂离子，因此锂离子带一个单位的正电荷，那么符号为：Li+。23.如图，菟丝子是一种特殊的植物，其茎黄色、叶退化，遇到适宜的植物就缠绕在上面，形成吸根并插入植物体内吸取有机养料。（1）茎黄色、叶退化，说明菟丝子的细胞中缺少_，不能进行光合作用合成有机物。（2）菟丝子要获得有机物，其吸根必须插入植物A茎的_。菟丝子与植物A之间属于寄生关系，这在高等植物中极为罕见。【答案】（1）叶绿体（2）筛管【考点】细胞的结构，茎的运输作用【解析

29、】【分析】1、菟丝子叶退化（无叶），利用吸根从别的植物中吸取有机养料。从菟丝子茎黄色、无叶可知菟丝子的细胞结构中是不含叶绿体的；2、植物运输有机物的结构是韧皮部中的筛管。【解答】（1）根据题中信息“菟丝子是一种特殊的植物，其茎黄色、叶退化”可知，菟丝子这种植物是不含叶绿体结构的，所以不能进行光合作用合成有机物；（2）植物运输有机物的结构在韧皮部的筛管，所以菟丝子要获得有机物，其吸根必须插入植物A茎的筛管。故答案为：（1）叶绿体?（2）筛管24.装置的选择与检查是实验成功的前提，如图是实验室常用的气体发生装置。（1）检查装置气密性。关闭止水夹，往长颈漏斗中加入一定量水，若观察到_现象，说明装置气

30、密性良好。（2）以下是几种常见气体的制取原理，其中能用该装置制取的有_(选填字母)。A.氢气：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2B.氧气：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2C.二氧化碳：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2【答案】（1）稳定后长颈漏斗内液面高于锥形瓶内液面（2）A、C【考点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查，常见实验操作【解析】【分析】（1）在长颈漏斗中注入水后，水柱下降，会使锥形瓶内气体体积缩小压强增大。当外面的大气压强+水柱压强等于瓶内气体压强时，液柱就会停止下降，此时漏斗内的液面应该高于瓶内液面，这说明装置的气密性良好；（2）根据反应物的状态和反应

31、条件选择合适的气体发生装置。【解答】（1）检查装置气密性。关闭止水夹，往长颈漏斗中加入一定量水，若观察到稳定后长颈漏斗内液面高于锥形瓶内液面现象，说明装置气密性良好。（2）根据图片可知，这个装置适用于反应物为固体和液体，且不需要加热的气体制取。因为A和C中，氢气和二氧化碳气体制取的反应物为固体和液体，且不需要加热，所以能用该装置制取的有A和C。三、实验探究题（共5题；共40分）25.降落伞是让人或物体从空中安全降落到地面的一种工具，广泛用于应急救生、空投物资等。某STEM项目学习小组同学对降落伞下降的速度与哪些因素有关产生了兴趣，并开展了以下探究。【实验器材】纱布、棉布、防水布；小沙包若干；剪

32、刀、刻度尺、透明胶带、绳子、天平。【提出问题】降落伞下降的速度与哪些因素有关？【建立假设】假设一：降落伞下降的速度与伞面材料有关；假设二：降落伞下降的速度与伞面面积有关；假设三：降落伞下降的速度与伞和重物的总质量有关。（1）【收集证据】如图，将沙包挂在降落伞上，并使它从同一高度自由下落。实验时，同学们发现实验器材中缺少一种测量工具_.（2）完善实验器材后继续实验，获得以下数据。组别伞面材料伞面面积（cm2）伞和重物的总质量（g）降落时间（s）第1次第2次第3次平均1纱布12001008.68.58.78.62棉布12001009.39.59.49.43防水布120013010.710.810.

33、910.84防水布150013013.113.413.413.3【得出结论】分析上述数据，发现降落伞下降的速度与_有关。（3）【思考讨论】进一步分析发现，针对建立的假设，所收集的证据并不完整，请你在答题卷的表格中将实验方案补充完整。【答案】（1）秒表（2）伞面材料、伞面面积（3）组别伞面材料伞面面积（cm2）伞和重物的总质量（g）降落时间（s）第1次第2次第3次平均5纱布1200120/【考点】观察结果的记录与分析【解析】【分析】（1）根据可知，要得到物体的运动速度，必须知道路程和时间。利用刻度尺可以测量降落伞下降的高度，而测量下落的时间必须使用秒表；（2）根据控制变量法的要求，对表格中的数据

34、进行比对，确定变化的因素，然后观察降落时间是否有差异，如果有差异，则说明与这个因素有关；（3）根据（2）中的结论确定还有哪个因素没有研究，然后根据控制变量法的要求设计实验。【解答】（1）实验时，同学们发现实验器材中缺少一种测量时间的工具，即秒表；（2）将实验1和2对比可知，当伞和重物的总质量和伞面面积相同时，伞面材料不同，下降的速度不同；将实验3和4对比可知，当伞和重物的总质量和伞面材料相同时，伞面面积越大，下降的速度越小。那么得到结论：分析上述数据，发现降落伞下降的速度与伞面材料、伞面面积有关。（3）根据（2）中表格可知，实验没有探究降落伞下落速度与伞和重物的总质量的关系，因此要保证伞面材料

35、和伞面面积相同，而改变伞和重物的总质量。将实验1作为对比实验，那么伞面材料为纱布，伞面面积1200cm2，而总质量增大为120g，如下图所示：组别伞面材料伞面面积（cm2）伞和重物的总质量（g）降落时间（s）第1次第2次第3次平均5纱布1200120/26.科学兴趣小组采用不同方案对金属活动性的强弱进行了研究。甲同学：将镁带和铜粉分别在酒精灯的外焰上加热，观察现象。乙同学：把铁制容器和铝制容器放在同一潮湿环境中，一段时间后观察容器表面的锈蚀情况。实验后，同学们进行汇报和评价交流。（1）甲同学根据_的实验现象，得出金属镁的活动性比铜强。（2）乙同学观察到铁制容器表面有明显的锈蚀现象，面铝制容器表

36、面无明显变化，据此他得出铁的活动性比铝强的结论。小组讨论后一致认为乙同学的方案设计不合理，他们的理由是：铝制容器表面无明显变化是因为_导致容器中的铝无法与氧气接触发生反应，因此不能用此方法比较铁与铝的活动性强弱。【答案】（1）镁带燃烧而铜丝不能燃烧（2）铝制容器表面有一层致密氧化膜【考点】金属活动性顺序及其应用，金属的腐蚀与防护【解析】【分析】1、镁带在空气中点燃后即能燃烧，而铜丝只能变黑，所以可根据与氧气反应的现象判断两者金属活动性的强弱；2、铝与铁在氧气中都会生锈，但两者的氧化物有区别，铝与氧气生成的氧化铝可形成一层致密的氧化铝保护膜阻止里面的铝进一步被氧化。而铁与氧气反应生成的氧化铁不能

37、阻止里面的铁进一步被氧化。所以无法从锈蚀的情况判断活动性的强弱。【解答】（1）将镁带和铜粉分别在酒精灯的外焰上加热，镁带能剧烈燃烧，而铜会变黑，根据反应的剧烈程度可判断金属活动性强弱。所以可填：镁带燃烧而铜丝不能燃烧；（2）由铝和铁生锈时生成物质氧化铝和氧化铁的特点可知，铝制容器表面无明显变化是因为铝制容器表面有一层致密氧化膜导致容器中的铝无法与氧气接触发生反应，因此不能用此方法比较铁与铝的活动性强弱。故答案为：（1）镁带燃烧而铜丝不能燃烧?（2）铝制容器表面有一层致密氧化膜27.为提高测定空气中氧气含量实验的精确度，科学兴趣小组对课本实验进行了创新改进。【实验步骤】取一根玻璃管，用橡皮塞将一

38、端密封；将食品脱氧剂粉末迅速装入玻璃管，立即向管口注入一滴水将玻璃管密封，水滴的下端标为A。弹动玻璃管使脱氧剂粉末分布均匀且紧密，脱氧剂的上端标为O，如图甲所示；水平滚动玻璃管，使食品脱氧剂粉末平铺在玻璃管中。静置至水滴不再移动时，水滴的右端标为B，如图乙所示；用刻度尺测量出AO段和AB段的长度，并计算出AB与AO的比值，将数据记录在表格中；洗涤、干燥实验装置，重复上述实验。实验次数AO/mmAB/mmAB/AO1523.5109.50.20922525.5110.00.20933527.0110.50.2097【得出结论】根据表格中的实验数据，可知空气中氧气含量为_。（用百分数表示）【思考讨

39、论】实验步骤中，将食品脱氧剂粉末平铺在玻璃管中的目的是_。实验步骤中，如果玻璃管内的脱氧剂粉末分布不够紧密，会使实验结果偏大，其原因是_。【答案】20.94%；增大接触面积，使氧气被脱氧剂粉末充分吸收；脱氧剂粉末不够紧密导致空气柱测量值偏小（合理即可）【考点】空气的成分及探究【解析】【分析】【得出结论】?根据公式计算出空气中氧气的百分比，然后求出三个百分比的平均值即可；【思考讨论】食品脱氧剂粉末与空气的接触面积越大，玻璃管中的氧气被吸收的越充分，测量出的结果越准确；玻璃管的容积是一定的，等于粉末的体积+空气的体积。如果粉末不够紧密，那么计算出空气的体积就会偏小，根据公式可知，最终得到氧气的体积

40、分数就会偏大。【解答】【得出结论】空气中氧气含量为：【思考讨论】实验步骤中，将食品脱氧剂粉末平铺在玻璃管中的目的是：增大接触面积，使氧气被脱氧剂粉末充分吸收；实验步骤中，如果玻璃管内的脱氧剂粉末分布不够紧密，会使实验结果偏大，其原因是：脱氧剂粉末不够紧密导致空气柱测量值偏小。28.在学习了并联电路特点和欧姆定律后，科学兴趣小组为研究并联电路总电阻和各分电阻之间的关系，开展了以下探究。实验次数电阻R1/电阻R2/电压U/V电流I/A总电阻R/1103030.47.52303030.2153301530.310【实验步骤】设计电路，根据电路图连接实物；闭合开关，分别读出电压表和电流表的示数并记录；

41、计算总电阻并填入表格；换用不同规格的电阻重复上述实验。请你在答题卷中用笔画线代替导线，将实物图连接完整。_【得出结论】并联电路总电阻小于任何一个分电阻。【思考讨论】请根据影响导体电阻大小的因素解释上述结论。_分析表中数据，若增大其中一个分电阻的阻值，则总电阻将_。【答案】；并联后相当于增大了导体的横截面积，在导体材料、长度、温度不变时，横截面积越大，导体电阻越小。；增大【考点】实物的电路连接，影响电阻大小的因素【解析】【分析】【实验步骤】根据电路图连接实物图时，要保证各个电器元件的串并联关系一致，元件的相对位置一致，还要注意电表的量程和正负接线柱的连接。【思考讨论】导体的电阻与导体的长度成正比

42、，与导体的横截面积成反比；将第1次和第2次实验数据对比得出结论即可。【解答】【实验步骤】根据电路图可知，两个电阻并联，电压表与R1并联，电流表在干路上测总电流。观察实物图可知，电流表还没有接好。只需将开关右侧的接线柱与电流表中间的“0.6”接线柱相连，然后再将“-”接线柱与电阻R2右侧的接线柱相连即可，如下图所示：【思考讨论】根据导体的电阻和横截面积的关系可知：导体的并联相当于增大了导体的横截面积，在导体材料、长度、温度不变时，横截面积越大，导体电阻越小。对比第1和2组数据可知，电阻R2的阻值不变，但R1的阻值增大，这时总电阻增大了，那么可以得到结论：若增大其中一个分电阻的阻值，则总电阻将增大

43、。29.酶是生物体内各种化学反应的催化剂，它的活性会受到多种外界因素的影响。在探究了温度对酶催化作用的影响实验后，科学兴趣小组在课后对其他环境因素进行了探究。组别pH57911温度()10A1B1C1D120A2B2C2D230A3B3C3D340A4B4C4D4【实验设计】将若干同样大小的滤纸片浸入肝脏研磨液，使过氧化氢酶附着在滤纸片上，取出后晾干；在四只烧杯中盛入体积分数为2%，pH分别为5、7、9、11的H2O2溶液（温度相同且适宜）；将滤纸片分别放入烧杯中，滤纸片上的过氧化氢酶催化H2O2分解产生O2，氧气泡会附着在滤纸片上。随着反应的进行，滤纸片先下沉再逐渐上浮，直至浮出液面（如图甲

44、），记录_时间。由上述实验设计可知，该兴趣小组建立的假设是_【实验结果】同学们通过实验，获得如图乙所示的结果。【得出结论】pH对酶的催化作用有影响，pH在511的范围内，随着pH的升高，过氧化氢酶的活性变化规律为_。【拓展提高】结合课堂与课后的探究结果，有小组同学提出，在不同温度条件下，pH对酶活性的影响是否相同。为此他们将H2O2溶液分成_份，并设计如表所示的方案做了进一步探究。【答案】滤纸片从放入至浮出液面；pH会影响过氧化氢酶的催化作用，pH过高或过低都会降低过氧化氢酶的活性（合理即可）；先增大后减小；16【考点】酶及其催化作用【解析】【分析】【实验设计】滤纸片放入后反应立即开始，在开始

45、的一段时间内，由于氧气气泡少，滤纸片受到的浮力小于重力，所以会下沉。当氧气的气泡多到一定程度时，滤纸片受到的浮力大于重力，与是滤纸片上浮，直到水面漂浮，因此当滤纸片漂浮时需要产生的氧气量是相同的。只要比较从滤纸片放入到它浮出水面的时间长短，就能确定反应的快慢，从而知道酶的催化作用效果的好坏。【得出结论】酶的活性与时间成反比，即时间越短，说明反应越快，即酶的催化作用越好，据此分析酶的活性变化规律；【拓展提高】根据表格确定过氧化氢溶液需要分成的份数。【解答】【实验设计】将滤纸片分别放入烧杯中，滤纸片上的过氧化氢酶催化H2O2分解产生O2，氧气泡会附着在滤纸片上。随着反应的进行，滤纸片先下沉再逐渐上

46、浮，直至浮出液面（如图甲），记录滤纸片从放入至浮出液面时间。根据表格可知，溶液的pH是被探究的一个因素，所以该兴趣小组建立的假设是：pH会影响过氧化氢酶的催化作用，pH过高或过低都会降低过氧化氢酶的活性；【得出结论】根据图像可知，随着溶液pH值的不断增多大，记录的时间先变小后变大，那么过氧化氢酶的活性则先变大后变小；【拓展提高】结合课堂与课后的探究结果，有小组同学提出，在不同温度条件下，pH对酶活性的影响是否相同。为此他们将H2O2溶液分成16份，并设计如表所示的方案做了进一步探究。四、解答题（共7题；共51分）30.新冠疫情暴发以来，大量的科研人员针对病毒溯源、感染机制以及治疗方案等开展了深

47、入研究。（1）研究发现很多致命病毒都源于蝙蝠，有科学家研究认为，蝙蝠可能是新型冠状病毒的原始宿主。在分类上蝙蝠是一种_动物。（2）蝙蝠的生活习性与人类基本没有交集，其体内的很多病毒对人类不具传染性。有科学家研究认为，这次的新冠病毒首先由蝙蝠传给穿山甲，并在穿山甲体内发生变异，演化出具备了传染人类的能力。据此请你对人类应如何对待野生动物提出合理建议是_。（3）面对新冠病毒的全球大流行，人们寄希望于抗病毒药物和疫苗的早日上市。但相对于细菌等其他病原体，由于病毒寄生在人体的_中，因此很难研制出具有针对性的特效药。而疫苗的使用对象是数量庞大的健康人，研发后的疫苗在上市前必须经过严格规范的动物实验和临床

48、试验，以确保其有效性和安全性。早期临床试验对象通常是少量志愿者，通过检测接种后其体内是否具有相应的_来判断疫苗的有效性。【答案】（1）哺乳（2）禁止捕猎、贩卖和食用野生动物（3）活细胞；抗体【考点】病毒及其与人的关系【解析】【分析】1、蝙蝠是脊索动物门、哺乳纲下的一类动物，是哺乳动物中唯一能够真正飞翔的兽类；除一般哺乳动物的特点外，还有一系列适应飞行的形态特征。2、病毒可以通过动物传染给人，人类需要禁止捕猎、贩卖和食用野生动物；3、病毒是一种个体微小，结构简单，只含一种核酸（DNA或RNA），必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型生物。?接种疫苗后人体会产生该种病毒的抗体，而对这种病毒产

49、生免疫。【解答】（1）由分析可知在分类上蝙蝠是一种哺乳动物；（2）由题意知，新冠病毒首先由蝙蝠传给穿山甲，并在穿山甲体内发生变异，演化出具备了传染人类的能力，这是通过动物可以传染给人，因此需要禁止捕猎、贩卖和食用野生动物；（3）病毒寄生在人体的活细胞中，没有细胞结构很难研制出具有针对性的特效药。接种后的健康人群如能产生抗体就具有了抵抗该种病毒的免疫力，说明疫苗是有效的。所以可填抗体。故答案为：（1）哺乳?（2）禁止捕猎、贩卖和食用野生动物?（3）活细胞；抗体31.随着手机、电脑等移动设备的普及，人们对充电设备的要求越来越高。最近，某品牌氮化镓充电设备以体积小、功率大深受消费者喜爱。（1）氮化镓

50、（GaN）是充电设备中的核心材料。查阅资料得知：氮化镓中氮元素的化合价与氨气（NH3）中氮元素的化合价相同。由此可知，氮化镓中镓元素的化合价为_。（2）氮化镓的制取可通过镓与氨气在高温下发生置换反应来实现，其反应的化学方程式为_。（3）该品牌氮化镓充电器支持“5V3A”“12V3A”“20V3.2A”三个输出档，请分析计算它的最大输出功率。【答案】（1）+3（2）2Ga+2NH32GaN+3H2（3）解：P=UI=20V3.2A=64W答：最大输出功率是64W。【考点】电功率计算公式的应用，元素化合价的规则与计算，书写化学方程式、文字表达式【解析】【分析】（1）在化学式中，正负化合价的代数和为

51、零，据此计算出NH3中氮元素的化合价，再根据GaN计算镓元素的化合价?；（2）镓和氨气在高温条件下反应，生成氮化镓和氢气，据此写出反应的方程式；（3）根据P=UI可知，电压越大，电流越大，电功率越大，据此判断并计算即可。【解答】（1）在NH3中，根据正好化合价代数和为零得到：x+（+1）3=0，解得：x=-3价；在GaN中，得到：y+（-3）=0，解得：y=+3价；（2）氮化镓的制取可通过镓与氨气在高温下发生置换反应来实现，其反应的化学方程式为：2Ga+2NH3?2GaN+3H2；（3）比较可知，当处于“20V3.2A”时，充电器的输出功率最大，即：P=UI=20V3.2A=64W。32.图甲

52、是一款深受人们喜爱的便携式充电喷雾小风扇（部分参数如表），具有只扇风不喷雾和既扇风又喷雾两档工作状态（1）图乙是小风扇喷雾时水位自动报警器的工作原理图，当水箱内的水位较低时，红灯亮报警，请结合上图说明其工作原理_。（2）小风扇在只扇风状态下工作10分钟消耗的电能是多少？（3）商家宣称此款小风扇充满电后，在喷雾状态下可持续工作5小时。通过计算判断他们的宣传与实际是否相符。【答案】（1）水位降低到探针以下时，控制电路断开，电磁铁磁性消失，衔铁弹回，红灯所在电路接通（2）W=Pt=4W1060s=2400J答：小风扇在只扇风状态下工作10分钟消耗的电能是2400J。（3）解：6000mAh=6Aht

53、=3hvbvc?B.?vbvcva?C.?vavcvb?D.?va=vb=vc二、填空题（共9题；共37分）16.如图，国家测量队近日再次登顶珠穆朗玛峰，又一次测定了珠峰的高度，这是继1975年和2005年之后我国第三次测量珠峰的高度。之所以要重新测量珠峰的高度，有多方面的原因。（1）珠峰处于印度洋板块与_板块交界处，板块运动使珠峰的高度一直在发生变化。（2）技术的发展可以使测量结果更加精确。譬如为了测量峰顶积雪的深度，1975年是用木杆插进雪层的方法，而这次采用国产雪深雷达探测仪，它是根据电磁波从发出到碰到峰顶岩石返回所用的_，计算出积雪的实际深度。17.如图是上世纪30年代在普陀山上发现的

54、普陀鹅耳枥，它是当时世界上仅有的一株野生普陀鹅耳枥。普陀鹅耳枥是雌雄同株，因它的雌花和雄花不同时成熟，授粉几率很低，即便成功结果，种子也很难萌发。（1）从2000年开始，有关部门对该树种的繁育进行了持续研究，采用扦插、嫁接等_生殖方式，使子代规模不断扩大。从生态学角度分析，目前普陀山上所有的普陀鹅耳枥属于一个_。（2）2011年，科学家将普陀鹅耳枥的种子放进了“天宫一号”，对其进行太空育种试验，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子细胞中的基因发生_，再返回地面培育。18.老张参加单位组织的体检，禁食8小时后抽血检测血液中葡萄糖浓度，饭后2小时又做了相同的检测。这主要是检测_的分泌是否正常，若该激

55、素分泌不足，人会患_病。19.图甲是法拉第发明的紫铜圆盘发电机。转动摇柄使圆盘旋转起来，电路中就会产生电流。圆盘相当于图乙中的_。如果要改变圆盘发电机产生的电流方向，可采用的方法是_。（写出一点即可）20.根据物质的特征反应进行物质的鉴别是一种常用的科学方法。现有两瓶失去标签的氯化钠溶液和碳酸钠溶液，分别标为A和B。鉴别试剂有无色酚酞试液、稀盐酸和硝酸银溶液。某同学选用无色酚酞试液进行鉴别，发现A溶液不变色，由此可确定A是_溶液。他还可以选择上述试剂中的_进行鉴别。21.生活中处处有科学。下雨天，老师常会提醒学生小心地滑，原因是路面有雨水，鞋底和路面之间变得光滑，_减小，容易摔倒。学生进入教室

56、前，甩动雨伞，伞上的雨水就会被甩出，原因是雨水具有_。值日同学将地面上的积水扫开，目的是通过_使蒸发加快。22.?2019年诺贝尔化学奖颁发给了在锂电池领域作出重大贡献的吉野彰等三位科学家，分析回答下列问题：（1）图甲是元素周期表中锂元素的相关信息，可知锂元素的原子核电荷数是_。（2）图乙表示锂原子转变为锂离子的过程，锂离子符号可表示为_。23.如图，菟丝子是一种特殊的植物，其茎黄色、叶退化，遇到适宜的植物就缠绕在上面，形成吸根并插入植物体内吸取有机养料。（1）茎黄色、叶退化，说明菟丝子的细胞中缺少_，不能进行光合作用合成有机物。（2）菟丝子要获得有机物，其吸根必须插入植物A茎的_。菟丝子与植

57、物A之间属于寄生关系，这在高等植物中极为罕见。24.装置的选择与检查是实验成功的前提，如图是实验室常用的气体发生装置。（1）检查装置气密性。关闭止水夹，往长颈漏斗中加入一定量水，若观察到_现象，说明装置气密性良好。（2）以下是几种常见气体的制取原理，其中能用该装置制取的有_(选填字母)。A.氢气：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2B.氧气：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2C.二氧化碳：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2三、实验探究题（共5题；共40分）25.降落伞是让人或物体从空中安全降落到地面的一种工具，广泛用于应急救生、空投物资等。某STEM项目学习小组同学对降落伞下

58、降的速度与哪些因素有关产生了兴趣，并开展了以下探究。【实验器材】纱布、棉布、防水布；小沙包若干；剪刀、刻度尺、透明胶带、绳子、天平。【提出问题】降落伞下降的速度与哪些因素有关？【建立假设】假设一：降落伞下降的速度与伞面材料有关；假设二：降落伞下降的速度与伞面面积有关；假设三：降落伞下降的速度与伞和重物的总质量有关。（1）【收集证据】如图，将沙包挂在降落伞上，并使它从同一高度自由下落。实验时，同学们发现实验器材中缺少一种测量工具_.（2）完善实验器材后继续实验，获得以下数据。组别伞面材料伞面面积（cm2）伞和重物的总质量（g）降落时间（s）第1次第2次第3次平均1纱布12001008.68.58

59、.78.62棉布12001009.39.59.49.43防水布120013010.710.810.910.84防水布150013013.113.413.413.3【得出结论】分析上述数据，发现降落伞下降的速度与_有关。（3）【思考讨论】进一步分析发现，针对建立的假设，所收集的证据并不完整，请你在答题卷的表格中将实验方案补充完整。26.科学兴趣小组采用不同方案对金属活动性的强弱进行了研究。甲同学：将镁带和铜粉分别在酒精灯的外焰上加热，观察现象。乙同学：把铁制容器和铝制容器放在同一潮湿环境中，一段时间后观察容器表面的锈蚀情况。实验后，同学们进行汇报和评价交流。（1）甲同学根据_的实验现象，得出金属

60、镁的活动性比铜强。（2）乙同学观察到铁制容器表面有明显的锈蚀现象，面铝制容器表面无明显变化，据此他得出铁的活动性比铝强的结论。小组讨论后一致认为乙同学的方案设计不合理，他们的理由是：铝制容器表面无明显变化是因为_导致容器中的铝无法与氧气接触发生反应，因此不能用此方法比较铁与铝的活动性强弱。27.为提高测定空气中氧气含量实验的精确度，科学兴趣小组对课本实验进行了创新改进。【实验步骤】取一根玻璃管，用橡皮塞将一端密封；将食品脱氧剂粉末迅速装入玻璃管，立即向管口注入一滴水将玻璃管密封，水滴的下端标为A。弹动玻璃管使脱氧剂粉末分布均匀且紧密，脱氧剂的上端标为O，如图甲所示；水平滚动玻璃管，使食品脱氧剂