毕业答辩时应注意的事项

1、Word 毕业答辩时应注意的事项 1.开场白 开场白宜简洁明白。主要是说明自己的班级、姓名、论文题目。例如这样的开场白就很好：各位老师上午(下午)好，我是是来自某班的某某某，我的毕业论文题目是。有些同学为了给老师留下好的印象，开场就对老师大加恭维，大戴高帽，这样不仅不会给老师留下好印象，还让老师觉得你比较浮躁，从而一开头就怀疑你的毕业设计质量。 2.自述环节 自述时应留意口齿清晰、语速适中、目光环移、体态合适、自信虚心。 口齿清晰要求说标准的一般话，发音正确，杜绝口头禅。 语速适中指不能说的太快或太慢。很多同学由于紧急，开头时语速还可以，后来越来越快，老师很难跟上你的思路，从而使自述的效果大打

2、折扣。 目光环移，指自述时要与老师有目光的沟通，不要不敢看老师，更不要盯着一个人看。目光的沟通体现了你的亲和力与自信，有时还能把间或走神的老师拉回到答辩中来。 体态合适指要使用正确的体态语言。自述时应挺胸收腹，叙述时协作适当的手势和身体动作。一般认为，弓腰让人觉得软弱自卑，过于抬头挺胸会给人高傲自负的形象。说话时老是盯着天花板似乎你在想一句说一句，老是低头看地面则给人不自信的形象。 自信虚心要求对自己的毕业设计成果要自信，对老师的态度要虚心。自述的过程中可以尽量多地使用第一人称如我、我们以体现成果是你的，你在毕业设计过程中的确做了大量工作。 另外，尽管在答辩前的预备阶段可能写了发言稿，但千万不

3、能照本宣科的念稿子。应尽量做到脱稿或间或看一眼自述提纲。 3.提问环节 对于老师的提问，要精神集中、镇静冷静、仔细思索、实事求是、杜绝缄默。 这些要求都显而易见。只有精力集中才能快速理解老师所问问题的要点和精髓，只有镇静冷静和仔细思索才能准时在大脑中搜集材料，形成回答。实事求是指对于自己的确回答不上的问题，不要装会、东拉西扯敷衍了事。应当照实的告知老师此问题不是自己的主要设计工作方向，并可以向老师说明自己对哪一方面把握比较好。 杜绝缄默，是指对于老师提出的问题，无论会不会，都不能不说话。缄默会使答辩现场气氛凝滞，让人觉得你不自信，连话都不敢说了，或者让老师认为你有抵触心情，不协作答辩。有时你回

4、答问题的确需要思索，那你可以作思索状，但时间不能太长。 4.退场白 老师示意你的答辩完毕，让下一个同学进来。应当礼貌的说一声感谢各位老师，然后自然稳重的退出答辩场所。千万不要觉得答辩很好而喜形于色，更不要觉得答辩糟糕而心情低落。有些同学答辩完如释重负，出门便大声喧哗，更是不应当。 5.特别状况应对 毕业答辩的过程中可能会消失一些你意想不到的状况，比如突然停电、比如有人贸然进入答辩场所。这些状况下一个总的原则是听从老师的支配。假如老师没有示意你停下，则可以连续自述。假如自己实在拿不准，可以当场有礼貌的询问老师可不行以连续进行。有时可能你有十足把握觉得自己对某一提问的回答是正确的，但老师说你回答错误，这时也不要硬和老师争辩。要说明自己的思索角度，并向老师表示自己回去再核实一下，或者答辩结束后单独找老师沟通争论。 最终需要重申的是，毕业答辩是对毕业设计工作的展现与总结。假如平常的毕业设计工作本身没有做好，那么无论毕业答辩实行什么样