广东省佛山市南海区石门2021-2022学年高考仿真卷生物试题含解析

1、2021-2022学年高考生物模拟试卷请考生注意：.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0. 5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答 案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。.答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、选择题（本大题共7小题,每小题6分，共42分。）.实验材料的选择是实验能否成功的关键因素之一。下列对于实验材料选择的说法，正确的是（）A.观察叶绿体的材料不适合用来观察线粒体的分布B.甜菜汁无色透明，适合用来做还原糖的鉴定实验C.哺乳动物的成熟红细胞是用来提取DNA的绝佳材料D.动物的卵巢适合用来观察细胞的减数分裂.研究发现，线粒

2、体促凋亡蛋白Smac是促进细胞凋亡的一种关键蛋白质，正常细胞的Smac存在于线粒体中，当线 粒体收到释放这种蛋白质的信号时，就将这种蛋白质释放到线粒体外，然后Smac与凋亡抑制蛋白（IAPs）反应，促进 细胞凋亡，下列叙述正确的是Smac与IAPs反应加强将导致细胞中溶酶体活动减弱Smac基因与IAPs基因的表达过程均在线粒体中进行C.体内细胞的自然更新速度与线粒体Smac释放速度有关D. Smac释放到线粒体外不需要消耗细胞代谢提供的能量.已知一玉米植株的基因型为AABB,周围虽生长有其他基因型的玉米植株，但其子代不可能出现的基因型是（）A. AABBB. AABbC. AaBbD. aaB

3、b.培养下列微生物，培养基中不用添加碳源的是（）A.蓝藻B.酵母菌C.醋酸菌D.毛霉.因含N、P元素污染物的流入，导致妫水河爆发水华。研究人员在妫水河投放以藻类为食的罗非鱼控制水华，实验 结果如下图。相关叙述不正确的是（）投放罗非鱼后水体中磷酸根的变化投放罗非鱼后水体中亚硝酸氮的变化投放罗非鱼后水体中磷酸根的变化A.罗非鱼等动物和蓝藻等植物共同构成生物群落B.投放罗非鱼调整了生态系统的营养结构C.投放罗非鱼加快清除妫水河中含N、P元素污染物D.妫水河爆发水华，自我调节能力没有丧失.下列有关植物生长调节剂的叙述，正确的是（）A.喷施生长素类似物可以防止落花落果，但不能疏花疏果B.使用赤霉素处理大

4、麦种子，使其无需发芽就能产生所需的a-淀粉酶C.喷洒脱落酸不能调节细胞基因组表达，但可抑制细胞分裂D.探索IBA促进葡萄插条生根的最适浓度，可通过预实验减少实验误差.如图是某河流生态系统受到生活污水轻度污染后的净化示意图，该河流生态系统中植食性鱼类大致的能量流动情况 如表所示。下列相关叙述错误的是（）项目能量/kJ鱼吃掉的浮游植物所含的能量468鱼粪便中含有的能量228鱼呼吸作用散失的能量16377河流方向A.调查该河流周边土壤中小动物的丰富度，计数时可采用取样器取样的方法.图中b点后，藻类大量增加的原因是有机物被分解后产生大量的无机盐C.表中鱼粪便中的能量属于第一营养级的同化量，鱼的同化量为

5、240kJD.表中表示储存在鱼的有机物中，用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量（10分）洋葱鳞茎有红色、黄色和白色三种，研究人员用红色鳞茎洋葱与白色鳞茎洋葱杂交，F1全为红色鳞茎洋葱,艮自交，F2中红色、黄色和白色鳞茎洋葱分别有119株、32株和10株。相关叙述正确的是（）A.洋葱鳞茎不同颜色是由叶绿体中不同色素引起的F2的红色鳞茎洋葱中与H基因型相同的个体大约占4/9F2中出现了亲本没有的表现型，比例是3/8Fz中的黄色鳞茎洋葱进行测交，得到白色洋葱的概率为1/3二、非选择题（10分）水稻穗粒数可影响水稻产量。研究者筛选到一株穗粒数异常突变体，并进行了相关研究。（1）农杆菌Ti质粒上的T-D

6、NA序列，可以从农杆菌中转移并随机插入到被侵染植物的 中，导致被插入的基因功能丧失。研究者用此方法构建水稻突变体库，并从中筛选到穗粒数异常突变体。（2）研究者分别用EcoR I、Hindlll、BamH I三种限制酶处理突变体的总DNA,用Hindlll处理野生型的总DNA, 处理后进行电泳，使长短不同的DNA片段分离。电泳后的DNA与DNA分子探针（含放射性同位素标记的T-DNA片 段）进行杂交，得到如图所示放射性检测结果。EcoR I BamH I Hind III Hind III由于杂交结果中，表明T-DNA成功插入到水稻染色体基因组中。（注:T-DNA上没有EcoR I、 Hindl

7、H、BamH I三种限制酶的酶切位点）不同酶切结果，杂交带的位置不同，这是由于不同。由实验结果判断突变体为T-DNA单个位点插入，依据是.（3）研究者用某种限制酶处理突变体的DNA （如下图所示），用 将两端的黏性末端连接成环，以此为模板，再利用图中的引物 组合进行PCR,扩增出T-DNA插入位置两侧的未知序列。经过与野生型水稻基因组序列比对，确定T-DNA插入了 2号染色体上的B基因中。未知序列 引物 t-2na 引物未知序列w J 二 / 二| J I限制酶切点引物引物限制酶切点突变体DNA（4）研究发现，该突变体产量明显低于野生型，据此推测B基因可能 （填“促进”或“抑制”）水稻穗粒的形

8、成。（5）育种工作者希望利用B基因，对近缘高品质但穗粒数少的低产水稻品系2进行育种研究，以期提高其产量，下 列思路最可行的是（）.a.对水稻品系2进行6C。照射，选取性状优良植株 h.培育可以稳定遗传的转入B基因的水稻品系2植株c.将此突变体与水稻品系2杂交，筛选具有优良性状的植株（14分）某多年生高等植物为XY型性别决定，其花的颜色受两对等位基因控制，且两对基因均不位于丫染色体 上。A或a基因控制合成蓝色色素，B或b基因控制合成红色色素，不含色素表现为白花，含有两种色素表现为紫花。为研究其遗传机制，某同学选取一蓝花雌株和一红花雄株作为亲本进行杂交，E表现为紫花雌株：蓝花雄株=1： 1。回答下

9、列问题：（1）控制蓝色色素合成的基因是,蓝花雌株体内，只有花瓣细胞才呈现蓝色，根本原因是.与B基因相比，b基因碱基数较少而控制合成的蛋白质中氨基酸数目较多，原因可能是b基因中缺失部分碱基对，引起O（2）为解释上述杂交结果，该同学提出了两种假设。假设一：B基因控制红色色素的合成且该对基因位于X染色体上，A、a基因位于常染色体上。假设二：为验证哪一种假设正确，以上述亲本或眄为实验材料，设计杂交试验方案实验方案：o若假设二正确，则预测实验结果为（不考虑交叉互换）。（3）现已确定假设一正确，欲以上述亲本或Fi为实验材料，简单快速的培育出白花植株,应选择基因型为的植株作为亲本进行杂交，后代中白花植株所占

10、比例为。（14分）干扰素是一种淋巴因子，可用于治疗病毒感染和癌症。科学家利用大肠杆菌生产人体干扰素的操作过程 如下，请回答：重复进行一 /wv义 小。曳竺大置甲人M干扰素mR、A 甲宙-O石总：黑f大肠杆菌乙丙OJ1干扰素（1）大肠杆菌常被作为基因工程的受体细胞，因其具有特点。在人体淋巴细胞中获得干扰素mRNA后，经过程获得干扰素cDNA。如果用人体发育某个时期的mRNA获得多种cDNA片段，与载体连接后储存在一个 受体菌群中，这个受体菌群体叫做。（2）请举出在生物体外重复过程进行DNA克隆和体内DNA复制的两点不同之处、.（3）在利用甲、乙获得丙的过程中，常用两种限制酶同时切割甲和乙，避免发

11、生,而获得更多的重组质粒。将重组质粒导入大肠杆菌之前，需用Ca2+处理，使细胞处于 的生理状态，称为感受态。完成导入一段时间后,从大肠杆菌细胞中提取蛋白质，采用 技术进行检测，若有杂交带出现则表明干扰素基因成功表达。12.回答一下（一）（二）两个小题：（-）某农科所欲利用土壤中的枯草杆菌生产a-淀粉酶，以下图所示的实验过程从土壤中提取和培养枯草杆菌：甲|制备.养基|而H 土埴浸出液HTHWIT培养、观察(1)图中物质A为, B过程应尽量取土壤浸出液的；若要统计每克土壤样品中的活菌数 目，宜用保存在中的玻璃刮刀将菌种涂布接种到LB固体平板培养基上培养后计数。(2) a-淀粉酶的最适温度是,若用

12、法将a-淀粉酶固定在石英砂上，能增加其作用的稳定性。(3)利用微生物生产酶制剂是一种常用的生物技术，如利用 可以生产果胶酶。(4)关于酶的应用问题正确的是A.固定化酶技术都是用物理方法将酶固定在某种介质上，可防止酶制剂性质改变B.将a-淀粉酶用吸附法固定在石英砂上，淀粉溶液流过固定化酶柱后，可被分解成葡萄糖C.能使最多的水果成分溶解或分散在果汁中的条件，就是制作果汁的最佳条件D.乙醇是一种有机溶剂，果胶是有机物，所以果胶能溶于乙醇(二)科学家通过转基因技术获得了含人生长激素基因的奶牛，若要加速转基因奶牛的繁育，可以对此奶牛进行克隆 (如下图所示)，请回答：长的胞tesssi、细胞培养去核长的胞

13、tesssi、细胞培养去核旷采集卵母细胞-4)一一典重组重组 犊牛细胞胚认(1)下列有关通过转基因技术获得含人生长激素基因的奶牛过程的叙述，正确的是A.人生长激素基因转入奶牛体细胞前先要与载体DNA分子连接形成重组DNA分子B.受体细胞一般选择受精卵，可以使用氯化钙处理增大细胞膜的通透性C.含有生长激素基因的受体细胞可以通过胚胎体外培养形成一个个体D.含有人生长激素基因的转基因奶牛都可以表达人生长激素(2)在转基因奶牛克隆繁殖过程中，选取卵母细胞的主要原因是，其细胞质具有 的功能。获得重组细胞后，通常将其培养发育到 时期再进行移植。为快速繁殖此转基因奶牛，可将培养获得的重组胚胎进行处理。(3)

14、目前，是胚胎工程中获得后代的唯一方法，除此之外，图示转基因奶牛培育过程中还用到了、等现代生物技术。参考答案一、选择题（本大题共7小题,每小题6分，共42分。）1、A【解析】实验材料的选择是实验的关键，实验材料的选择首先要能达到实验目的，且实验现象明显：如哺乳动物成熟的红细胞 细胞核退化消失，细胞中主要存在血红蛋白来运输氧气，不是提取DNA的好材料；甜菜汁主要含有非还原糖，实验 现象不明显，不适宜做还原糖鉴定的材料；再如动物的减数分裂，卵巢中的减数分裂停止在减数第二次分裂中期，遇 到精子时才会继续进行减数第二次分裂，因此卵巢并不适合观察完整的减数分裂。实验材料的选择还应注意不要对实 验结果造成干

15、扰：如线粒体要用健那绿染色才能看到，而叶肉细胞因为含有叶绿体，细胞本身有颜色，会造成颜色干 扰，因此不是适宜的材料；还原糖的鉴定一般也需选择颜色无色或浅色的材料进行。【详解】A、线粒体观察常用健那绿染色（蓝绿色），叶绿体为绿色，有颜色干扰，A正确；B、甜菜中含有的蔗糖为非还原糖，不可作为鉴定还原糖实验的实验材料，B错误；C、哺乳动物的成熟红细胞没有细胞核，不能用于DNA的粗提取，C错误；D、动物卵巢中的卵原细胞在减数分裂过程中将停留在减数第二次分裂中期，在受精时才能完成整个减数分裂过程，D 错误。故选A。2、C【解析】A、Smac与IAPs反应加强促进细胞凋亡，将导致细胞中溶酶体活动增强，A错

16、误；B、线粒体中的蛋白质，有的是细胞核基因表达的产物，有的是线粒体基因表达的产物，依题意信息无法确定Smac 基因与IAPs基因是属于细胞核基因，还是属于线粒体基因，因此不能得出“Smac基因与IAPs基因的表达过程一定在 线粒体中进行”的结论，B错误；C、体内细胞的自然更新属于细胞凋亡，而Smac与IAPs反应可促进细胞凋亡，所以体内细胞的自然更新速度与线粒 体Smac释放速度有关，C正确；D、线粒体促凋亡蛋白Smac是大分子物质，是以胞吐的方式从线粒体释放到线粒体外，需要消耗细胞代谢提供的能量, D错误。故选C,【点睛】本题以“线粒体促凋亡蛋白Smac”为素材，考查学生对细胞凋亡、细胞的物

17、质输入与输出等相关知识的识记和理解能力。 解答此题的关键是熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络，更主要的是抓住题意中的关键信息，诸如“线粒体促 凋亡蛋白Smac是细胞中一个促进细胞凋亡的关键蛋白”、“Smac与凋亡抑制蛋白（IAPs）反应，促进细胞凋亡”等等, 将这些信息与所学知识有效地联系起来，进行图文转换、实现对知识的整合和迁移。3、D【解析】本题考查自由组合定律中的杂交组合，可以根据杂交组合中的遗传图解进行解答，或者根据产生的配子进行判断，再 根据选项进行合理的推测得出正确的答案。【详解】A、AABBxAABBtAABB,所以子代可能会出现AABB的基因型，A正确；B、AABBxAAb

18、bAABb,所以子代可能会出现AABb的基因型，B正确；C、AABBxaabbAaBb,所以子代可能会出现AaBb的基因型，C正确；D、由于AABB个体产生的配子是AB,所以后代的基因型中肯定会出现A和B的基因，后代不会有aaBb的个体，D 错误。故选D。4、A【解析】微生物的营养物质主要包括碳源、氮源、水和无机盐等，配置培养基时一般要考虑微生物的营养物质是否全面、各种 营养物质的比例及pH等因素。【详解】A、蓝藻是原核生物，含藻蓝素、叶绿素，能利用二氧化碳无机碳源进行光合作用合成有机物，是自养型生物，故不 需要添加碳源，A正确；B、酵母菌是异养型生物，培养基中需要添加有机碳源，B错误；C、醋

19、酸菌是异养型生物，培养基中需要添加有机碳源，C错误；D、毛霉是异养型生物，培养基中需要添加有机碳源，D错误。故选A。5、A【解析】生物群落是指相同时间聚集在同一区域或环境内各种生物种群的集合；生态系统的营养结构包括食物链和食物网。【详解】A、生物群落是指相同时间聚集在同一区域或环境内各种生物种群的集合，除动植物之外还包括微生物等其他生物，A 错误；B、投放罗非鱼增加了生物的捕食链（罗非鱼捕食藻类），调整了生态系统的营养结构，B正确；C,题图曲线显示投放罗非鱼后，与对照相比，妫水河中含N、P元素污染物浓度清除时间变短，C正确；D、水华发生之后，一般不会导致生态系统的崩溃，可在一定时间内恢复正常，

20、这是由于生态系统仍具有一定的自我 调节能力，D正确。故选A.【点睛】解答本题的关键是明确群落的定义及生态系统自我调节能力的内涵。6、B【解析】.生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用有促进杆插的枝条生根、促进果实发育、防止落花落果等。.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎杆伸长和植物增高，此外它含有防止器官脱落和解除种子、块茎休 眠，促进萌发等作用。3、细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，此外还有诱 导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。4.脱落酸在根冠和萎菁的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中，含量较多，脱落酸是

21、植物生长 抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。【详解】A、喷施适宜的生长素类似物可以防止落花落果，也能疏花疏果，A错误；B、使用赤霉素处理大麦种子，使其无需发芽就能产生所需的a-淀粉酶，因为赤霉素是通过诱导a-淀粉酶的产生进而 促进萌发的，B正确；C、喷洒脱落酸能调节细胞基因组表达进而抑制细胞分裂，C错误；IK探索IBA促进葡萄插条生根的最适浓度，可通过预实验减少人力和财力的浪费，D错误。故选Bo7、A【解析】分析图示：污水排放进入河流，在该河的ab段，溶解氧大量降低，此时细菌大量繁殖，分解污水中的有机物，溶解氧 大量消耗；be

22、段，藻类大量繁殖，消耗有机物，通过光合作用释放02,细菌数量下降，因而对溶解氧的消耗量减少， 水中溶解氧含量逐渐恢复。分析表格数据，鱼摄入的能量（468KJ）=鱼粪便里的能量（228KJ） +鱼同化的能量（240KJ）, 鱼同化的能量（240KJ）=鱼呼吸作用散失的能量（163KJ） +鱼用于生长、发育和繁殖的能量（77KJ）,故代表鱼用 于生长、发育和繁殖的能量.【详解】A、调查土壤小动物丰富度的方法是取样器取样法，计数的方法是目测估计法或记名计算法，A错误；B、在该河的ab段，细菌大量繁殖，分解污水中的有机物产生大量无机盐，有利于b点后藻类的大量繁殖，B正确;C、摄入量=同化量+粪便中能量

23、，故鱼的同化能量=鱼摄入的能量（468KJ）-鱼粪便里的能量（228KJ） =240KJ, C正确；D、据分析可知，表中表示储存在鱼的有机物中用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量，D正确。故选A.8、D【解析】分析题干可知，F2中红色、黄色和白色分别有119株、32株和10株，即F2的性状分离比为12:3:1,故可知洋葱鳞茎颜色由两对等位基因控制，且遵循基因的自由组合定律，设这两对基因用A/a、B/b表示，则题中亲本的基因型为AABB（红色）和aabb （白色），Fi的基因型为AaBb （红色），F2中红色个体的基因型为1AABB、2AaBB、2AABb、4AaBb、2Aabb （或 2aaB

24、b）、lAAbb （或 laaBB）,黄色个体的基因型为 2aaBb （或 2Aabb）、laaBB （或 lAAbb）,白色个体 的基因型为aabb。【详解】A、洋葱鳞茎不同颜色是由液泡中的颜色引起的，A错误：B、F2的红色鳞茎洋葱中与用基因型相同的个体大约占4/12,即1/3, B错误；C、F2中出现了亲本没有的表现型黄色，比例是3/16, C错误；I）、Fz中的黄色鳞茎洋葱基因型为aaBB和aaBb比例为1:2,故测交得到白色洋葱（aabb）的概率为l/2x2/3=l/3, D 正确。故选D。【点睛】根据题文中的12:3:1的特殊比例，判断该性状由两对等位基因控制且符合自由组合定律，可以

25、直接利用分离定律思想 解自由组合试题。二、非选择题9、染色体DNA（或“核基因组”）突变体在不同限制酶处理时，均出现杂交带，野生型无条带,Ti质粒有杂交带不同酶切后含T-DNA的片段长度用三种不同限制酶处理都只得到一条杂交带，而野生型无杂交带DNA连接酶、 促进 b【解析】本题考查基因工程的相关知识。电泳是指带电颗粒在电场的作用下发生迁移的过程。电泳技术就是利用在电场的作用 下，由于待分离样品中各种分子带电性质以及分子本身大小、形状等性质的差异，使带电分子产生不同的迁移速度， 从而对样品进行分离、鉴定或提纯的技术。【详解】(1)农杆菌Ti质粒上的T-DNA序列，可以从农杆菌中转移并随机插入到被

26、侵染植物的染色体DNA中，导致被插入 的基因功能丧失。研究者用此方法构建水稻突变体库，并从中筛选到穗粒数异常突变体。(2)由于杂交结果中突变体在不同限制酶处理时，均出现杂交带，野生型无条带，Ti质粒有杂交带，表明T-DNA 成功插入到水稻染色体基因组中。不同酶切结果，杂交带的位置不同，这是由于不同酶切后含T-DNA的片段长度不同。由实验结果判断突变体为T-DNA单个位点插入，依据是用三种不同限制酶处理都只得到一条杂交带，而野生型无杂 交带.(3)研究者用某种限制酶处理突变体的DNA,用DNA连接酶将两端的黏性末端连接成环，以此为模板，再利用图中 的引物、组合进行PCR,扩增出T-DNA插入位置

27、两侧的未知序列。经过与野生型水稻基因组序列比对，确定T-DNA 插入了 2号染色体上的B基因中。(4)研究发现，该突变体产量明显低于野生型，据此推测B基因可能促进水稻穗粒的形成。(5)育种工作者希望利用B基因，对近缘高品质但穗粒数少的低产水稻品系2进行育种研究，以期提高其产量，可行的思路是培育可以稳定遗传的转入B基因的水稻品系2植株，故选bo【点睛】基因工程技术的基本步骤：(1)目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。(2)基 因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。(3)将目 的基因导入受体细胞(4)目的基因

28、的检测与鉴定：分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的DNA是否插入目 的基因-DNA分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了 mRNA-分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白 质-抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。10、A基因的选择性表达相应信使RNA中终止密码子延迟出现B基因控制合成红色色素且该对基因位于X染色体上，A、a基因也位于X染色体上取用中紫花雌株与蓝花雄株杂交，观察子代表现型及比例(取小紫花雌株与亲本红花雄株杂交，观察子代表现型及比例)子代表现为蓝花雌株：紫花雌株：蓝花雄株：红花雄株=1 ： 1 ： 1 ： 1 (子代表现为紫花雌株：红花雌株：

29、蓝花雄株：红花雄株=1 ： 1 ： 1 ： 1) AaXBX AaXbY 1/8【解析】位于两对同源染色体上的等位基因在遗传的过程中遵循基因的自由组合定律。根据题干蓝花雌株和一红花雄株作为亲 本进行杂交，Fi表现为紫花雌株：蓝花雄株=1： 1,可知控制颜色的基因有一对位于X染色体上。【详解】(1)蓝花雌株和一红花雄株作为亲本进行杂交，后代雌株均为紫色，说明控制红色这个基因位于X染色体上，且为 显性基因B,那么控制蓝色的基因位于常染色体上，且为显性A。蓝花雌株体内，只有花瓣细胞才呈现蓝色，根本原 因是基因的选择性表达。与B基因相比，其控制合成的蛋白质中氨基酸数目较多，而b基因碱基数较少，原因可能

30、是 b基因中缺失部分碱基对，引起相应信使RNA中终止密码子延迟出现。（2）依据题干可知该植物为XY型性别决定，其花的颜色受两对等位基因控制，且两对基因均不位于丫染色体上， 又根据其杂交情况可知，有一对为与X染色体上。则假设一B基因控制红色色素的合成且该对基因位于X染色体上, A、a基因位于常染色体上；假设二B基因控制合成红色色素且该对基因位于X染色体上，A、a基因也位于X染色体 上。取用中紫花雌株与蓝花雄株杂交，观察子代表现型及比例（取Fi紫花雌株与亲本红花雄株杂交，观察子代表现 型及比例），若子代表现为蓝花雌株：紫花雌株：蓝花雄株：红花雄株=1 ： 1 ： 1 ： 1 （子代表现为紫花雌株：

31、红花雌株: 蓝花雄株：红花雄株=1 ： 1 ： 1 ： 1）,则假设二正确。（3）若确定假设一正确，欲以上述亲本或艮为实验材料，简单快速的培育出白花植株，选择基因型为AaXBX AaXbY 的植株作为亲本进行杂交，后代中白花植株所占比例为1/4X 1/2=1小【点睛】对于题干的正确理解是解答本题的第一步。当然，在求解的过程中要充分考虑各种情况，如这里就要注意当有两对同 源染色体，确定有一对位于X染色体上的时候，那么另一对，可能是X染色体上，也可能为与常染色体，若题干没有 强调没有在丫染色体上，那么还要考虑在丫染色体上的可能。11、单细胞、繁殖快、遗传物质较少逆转录 cDNA文库体外DNA克隆不

32、需要解旋酶（高温变性解旋）DNA双链完全解开后再复制（不是边解旋边复制）质粒和目的基因的自身连接（质粒和质粒之间、目的基因和目的基因之间的连接）能吸收周围环境中的DNA分子抗原-抗体杂交【解析】基因工程是在分子水平上对基因进行操作的复杂技术，是将外源基因通过体外重组后导入受体细胞内，使这个基因能 在受体细胞内复制、转录、翻译表达的操作。基因工程四步骤包括：目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的 基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达；分析题图可知，过程表示逆转录；过程表示PCR中的变性阶段，使模板DNA变为单链；过程表示PCR中的 退火和延伸阶段，使引物和模板DNA结合形成新的DNA；过程

33、表示新合成的DNA继续作为模板DNA参与复制扩 增；【详解】（1）大肠杆菌因其具有单细胞、繁殖快、遗传物质较少的特点被用作基因工程的受体细胞；mRNA经过反转录可以 获得cDNA；如果用人体发育某个时期的mRNA获得多种cDNA片段，与载体连接后储存在一个受体菌群中，这个受 体菌群体叫做cDNA文库；（2）表示PCR技术的DNA克隆，与体内DNA复制相比，体外DNA克隆不需要解旋酶，而是利用高温变性 解旋；DNA克隆是将DNA双链完全解开后再复制，而不是边解旋边复制；（3）常用两种限制酶切割DNA片段和质粒的目的是防止质粒和目的基因的自身连接；用Ca2+处理大肠杆菌是为了使 其能吸收周围环境中的DNA分子的生理状态，称为感受态细胞；导入目的基因并提取蛋白质后，采用抗原-抗体杂交 技术检测目的基因的表达。【点睛】本题考查基因工程的基本操作过程以及PCR体外DNA克隆技术的流程。要求学生熟练掌握课本知识，并且结合题干 与题图所示的信息分析各个操作流程，同时掌握检验目的基因表达的各项方法和检验对象。12、无菌水 悬液 70%酒精 50-75-C 吸附 黑曲霉和苹果青霉 C A 调控细胞核发育（早期）囊胚 胚胎分割