2022年九月消防安全演练方案与总结

1、第6页共6页2022年九月消防安全演练方案与总结一、演练目的为了加强安全教育，坚持预防为主，综合整治，安全第一的原则，以建设平安和谐校园，办人民满意的教育为宗旨，开展校园师生防火演练，提高师生自我保护意识和自我保护能力，以防患于未然，提高师生的安全意识和防火逃生能力。二、演练安排1、内容：(1)应急防火逃脱演练2、对象：全体师生3、时间：_年_月_日上午9:40三、演练准备1、使全体师生明确此次应急演练的任务和注意事项。2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散。3、演练前对疏散路线必经之处和到达的安全地带进行实地仔细检查，对存在问题及时进行

2、整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。五、组织机构1、领导小组总指挥：张东江成员：李喜成巩冠军2、教室室内指导组成员：各班班主任职责：(1)防火警报发出后，指导学生迅速有秩序疏散到指定的安全地带。(2)班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。3、活动摄影：乔二军4、信号员：张保民六、演练程序1、启动程序总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学

3、们，清平小学应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。2、防火逃脱演练(1)信号员发出防火警报信号。(2)第一次演练：班主任立即告知学生有火灾，用手捂住口鼻；如果身边有水，可用水弄湿手绢捂住口鼻，猫着身子，迅速撤离教室。(3)每班靠前、后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。学生在老师带领下有秩序向外撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后，师生全部蹲下。(4)各班抵达疏散点后清点人数，向演练指挥汇报。2022年九月消防安全演练方案与总结（二）一、指导思想认真贯彻落实党的_和_届五_、坚持以_和_为指导，紧紧围绕

4、县委“二次创业”发展总思路，全面落实乡党委“五轮驱动”发展战略，立足实际、创新措施、积极探索，实现“和谐湖村、发展湖村、美丽湖村、富裕湖村”的发展目标。二、活动主题：“三比三创”活动的主题是：比学习，创一流素质；比作风，创一流形象；比工作，创一流业绩。三、_领导。成立湖村乡“三比三创”活动领导小组，由乡党委书记赵国水同志任组长，乡党委副书记、乡长叶书仁同志任副组长，其他_领导班子为成员。领导小组下设办公室负责“三比三创”活动的具体_实施，由曹再胜同志兼任办公室主任，办公地点设在乡党政办公室。四、活动内容：(一)比学习，创一流素质1、牢固树立全员学习、终身学习的理念，大力营造和形成重视学习、崇尚

5、学习、坚持学习的浓厚氛围，在全乡机关干部全面掀起新一轮学习竞赛活动热潮。坚持个人自学，_党员干部认真学_省市县委一系列决策部署和重要文件精神，重点学习年度推荐书目，加强对经济、法律、领导科学等方面知识的学习，做到兼收并蓄、博采众长，不断提升学习能力，努力强化知识素养，并要求全体乡村干部每年做好不少于一万字的读书笔记，乡党委不定期对读书笔记进行检查；2、加强_研讨，乡党政班子每月安排一次_学习，轮流安排班子对自己的分管业务进行讲授，交流畅谈心得体会，充分发挥班子带头学习的作用，激发全员学习热情；开设学习讲坛，定期或不定期邀请讲授嘉宾，对全乡干部开展集中培训和开设专题辅导讲座，每期确立政治思想理论

6、、国情形势教育、招商引资知识、基本法律法规等专题，开阔眼界、提升境界，切实提高全员的学习实践能力；3、创新学习载体，充分发挥电子政务信息化的职能作用，开辟专题学习园地，建立全乡干部学习心得体会的交流讨论群。同时，积极运用信息网络技术手段，推进各类知识资源的共享共用，不断增强学习活动的吸引力和凝聚力，扩大覆盖面和参与度。(二)比作风，创一流形象1、端正工作态度，严肃队伍纪律。严格执行每日早晚签到制度，对迟到早退、缺岗人员给予通报处理。严禁在办公场所吸烟，大声喧哗，浏览工作无关网站，玩电脑游戏，着奇装异服。文明礼貌接待到访群众。对_群众要带着细心、诚心、真心、爱心，视群众为亲人，拉近干群关系。要建

7、立健全各项工作制度，做到有章可循，按章办事，用制度管人、管事。要带头遵守各项规章制度，发挥好先锋模范作用。2、坚决贯彻落实县委提出的“三大活动”精神和乡党_干部包村到户的具体要求，全体乡村干部要把干部走村串户模式常态化，要求每名干部每周不得少于一天时间到所包干的农户家中走访，做好民情日记的记录工作，并按党委提出的“三办”作风认真解决走访中了解到的群众困难和矛盾纠纷，做到小事村里办，大事乡里管，矛盾纠纷不出乡。(三)比工作，创一流业绩1、坚持“三先三不论”即。先干不争论、先试不议论、先做不评论。对有利于湖村经济发展，有利于人民群众利益的事，就要大力扶持，努力营造“想干事，能干事，干成事”的良好工

8、作氛围。2、结合创先争优活动和机关效能建设，实施“工作排位法”和“倒逼工作法”两种工作督促方法，要求每名干部按月把本月工作计划以书面的形式上报乡党委政府，由乡党委根据干部每个月的工作完成情况予以排名，倒数几位的_发言，造成工作压力；同时要求干部将工作计划予以细化，采取时间倒逼、任务倒逼、督查倒逼来推进工作计划完成情况，并形成强有力的奖惩机制。3、强化目标责任管理，实行过程控制，进一步提高政府执行力，确保各项工作一抓到底、抓出成效。五、实施步骤全乡“三比三创”活动时间安排在_年月至_年月，分三个阶段进行：(一)动员部署阶段召开会议，印发湖村乡“三比三创”活动实施方案，成立工作机构。(二)全面实施阶段各村、乡直各单位党支部根据湖村乡“三比三创”活动实施方案的要求，_开展学习活动，修订完善各项制度，强化内部管理，创新工作方法，拓宽服务渠道，提高工作人员素质，树立良好形象，实现各项工作优质高效运转。(三)总结评比阶段各村、乡直各单位党支部每月要对“三比三创”活动开展情况进行总结，形成局面材料报送乡“三比三创”活动_。由乡“三比三创”活动_，每月评选出一批先进典型和落后典型，对先进给予奖励和对落后予以处罚并责令按要求整改，评选依据以平时考评为主。六、活动要求(一)提高认识，加强领导。开展“三比三创”活动，是加强