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PAGE PAGE 3体育信息化教学设计体育信息化教学设计一、教材分析速度耐力练习中练习强度和练习密度直接决定的不仅仅是练习常性。信息技术为此提供了很好的技术支持 (如研修课程里提到的Polar二、学生分析三、教学目标1.认知目标:跑动的距离和组数等。技能目标:以最快速度完成跑动路线,间歇期主动进行深呼吸,做到恢复的最大化。情感目标:友和老师的力量。四、教学环境简易多媒体教学环境。交互式多媒体教学环境。网络多媒体教学环境。移动学习。其他。五、信息技术应用思路运用PolarTeam2Polar从热身至放松结束全程使用Polar监测学生在预先设置的练习中心率工作的区域以及心率恢复度及练习目标。六、教学流程设计(可加行) 七、教学特色能力的培养的设计、教与学方式的创新等。pad 200400以及摆臂、步伐、呼吸等的特点。习的强度和目标。利用Polar分析Polar运用Polar
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