2022年家长志愿者活动方案

1、第6页共6页2022年家长志愿者活动方案多多在三岁之前没有在幼儿园过多接受过老师的绘画教学时对画画是很喜欢的，而且感觉对她来说是自然而然的游戏充满了乐趣，而且寥寥数笔就很生动有趣.拿起笔，石头，粉笔，甚至吃东西时手上沾的汤汁，酸奶都画得不亦乐乎，不过对我来说粘糊糊的汤涂得满处都是真的很头疼，还是拿了专门的纸和颜料动之以情，现在宝贝习惯已经很好了。接着说，后来上了段幼儿园，带回来些作品，再后来孩子提笔就发愁，很小心的在磨,颜色稍微出点边就感觉她特别沮丧我这个心痛呀!于是我想自己上手!之前有过两次幼儿美术老师的理论培训,对儿童绘画的理论有了一些认识,但是实践的经验就只在多多这里有些,有一定的效果,

2、不过孩子大部分时间还是在幼儿园,那样的大环境对她的影响还是不容易改变,于是我申请了幼儿园的家长志愿者活动.这个是第一次课下面是教学提纲:课程设计意图:针对孩子不敢画，太小心，没兴趣的绘画障碍，打破在孩子们心中逐渐形成的负面规范,把孩子对绘画的注意转移到表达的乐趣上，而不是画面整齐不整齐，干不干净的技术误区。让孩子逐步找回绘画的自信与兴趣,感受绘画带来的乐趣,发挥更多的创意.教学目地:1.通过色彩的自由涂抹满足他们的表现欲，建立良好的绘画自信心体会创作的乐趣2.认识不同的绘画材、工具的特点，如纸张，水粉画笔。初步认识色彩的对比教学准备:水彩或广告画颜料，蜡笔或油画棒,8k素描纸,10-_号水粉画

3、笔，调色盘，小桶。绘画技法特点:防水画-在蜡笔和油画棒或色粉笔的图案上面涂上稀释的广告画或水彩颜料，因为用料的不相溶，水溶的颜料会被弹开，从而出现非常有趣的效果。对于小班的孩子们来说由于手部的年龄生理特点，在用蜡笔或笔形水彩笔等笔触面积较小的工具涂抹大面积色块时，可能是一件有些困难和无趣的任务，如果用防水画的方法，可以让画面效果立刻变得生动有趣，从而涂色过程也更轻松自由。同时颜料稀释的浓度和笔触的效果可以让画面富于变化，对孩子来说也比较有乐趣。教学过程及方法:1.引发创作动机，欣赏:小黑鱼故事绘本,作者李欧奥尼被称为色彩魔术师，本书采用用水彩拓画的技法,就是先将水彩颜料用大量的水稀释，然后再涂

4、出或是用实物拓印出鱼、水母及海草的形体与背景，画面便充满了一种如在水中的透明感，画面风格灵动不拘，充满想象空间，故事的情节虽然简单，但却有深层的含义，小黑鱼走出了以前狭小封闭的世界，学会想了，学会了想的小黑鱼成长了2.工具材料的使用指导:我们可以用很多不同的方法来画画的!老师事先在纸上用白色蜡笔画出图案来，“大家来看，这是魔法图画纸哦!”用颜料在白纸上面平涂或用材料拓印，涂好后，图案显现，多么不可思议，画出漂亮的画面了。接下来老师示范用其他颜色的蜡笔画出比较丰富的图案，用颜料涂上背景或用材料拓印涂色，画面立刻丰富饱满，教师展示一些这类画法优秀的作品并加以引导孩子3.看了故事和老师对工具材料使用

5、方法的演示，孩子们也试试用不同以防水画的方法画一幅画，如下雪、天空、草地等，孩子创作过程中老师给与适时的个别辅导。4.作品讲解和评价，给孩子讲述自己作品的机会!给孩子积极的鼓励和引导要点:1.虽然这里讲的是防水画，但并不希望过多强调这一技法，而是想用这一比较能出画面效果的简单方法，引导孩子开阔思路，体会绘画的乐趣和画面效果带来的成就感2.尽量让孩子自由地绘画，感受绘画过程的乐趣3.颜料事先挑出几种用水稀释放在容器里下面是孩子们的绘画作品,孩子年龄_岁半-_岁半太阳!水母怪物捣乱贝壳天空乌龟花园和精灵赛车场蜗牛草地公共汽车每幅画面上的色彩都很协调,孩子天生就有艺术的美感,这是一种对协调的事物本能

6、的下意识的一种感知,如有老师加以引导和强化就会变成有意识的整堂课用了_个小时,课堂上的气氛和效果比我预想的好很多，孩子们投入的欣赏了故事，对我的示范和所有绘画用具特别有兴趣!每个孩子都很活跃和专注，20分钟左右的绘画时间也乐在其中，画完的时候都想带回家给父母看.由于实际操作的经验不是很多,一些环节有个别问题,如孩子们有的手部力量不是很能把蜡笔线条画得很清晰,颜料准备没做好,这个环节浪费了点时间,孩子们都等急了!2022年家长志愿者活动方案（二）为深入贯彻落实_加强中小学幼儿园家长委员会建设和推进家长义工制_的精神，以打造“高质量”教育品牌为目标，紧紧围绕倡导志愿精神、密切家校沟通、构建和谐校园

7、的主题，现结合我校实际，我校拟开展家长义工进校园的相关教育教学活动。一、指导思想推行“家长义工进校园”，建立良性的学校与家庭互动机制，有效引导家长参与学校管理，是现代学校发展的一个方向。在学校成立家长义工_，使热心教育、关心教育的家长以公益服务的形式走进校园，是对家校合作方式的一种有益尝试，有利于促进家长、教师、学生间的共同成长，有利于实现全员教育和全程教育，使家校合作建立更广泛的和谐基础。在丰富学校教育资源、优化学校教育事务管理、促进家校教育同步、促进建立良性亲子关系、为学生树立道德榜样等方面起着积极作用。家长义工_作为学校教育与家庭教育之间的桥梁纽带，不仅进一步传承和弘扬了雷锋精神，而且丰

8、富了现代学校管理制度，与学校形成教育合力，对提升学校的办学水平，促进学生健康快乐成长，实现家庭、学校、社会教育一体化深度合作，打造“高质量”教育品牌都发挥了重要作用。二、基本原则1.自愿参与，无私奉献。不管是加入家长义工_，还是参与义务服务活动，都要尊重家长本人意愿，不搞强迫命令。学校应做好家长义工队的_和沟通工作，给予积极帮助和支持，提供必要保障。2.立足本校，以学生为本。以服务学生、促进家校合作为根本出发点，充分依托家长委员会，突出不同学习阶段的特点，结合本校实际自主开展志愿活动。3.充分发动，广泛参与。要深入宣传，广泛发动，充分认识“家长义工进校园”的重要意义，充分调动家长参加义工活动的

9、积极性和主动性。4.各尽所能，形式多样。以教育教学需求为依据，根据自身人力、物力、财力等实际，把教育教学需要和服务能力结合起来。服务的形式应在服务实践中不断完善和创新。三、组建管理(一)_报名。广泛深入发动，搞好_引导，积极发动家长参加义工报名。由苟连生老师负责家长义工的报名登记及_协调工作。(二)家长义工条件1.要有良好的公民道德素养，品行端正，为人正派；_家长义工要热心基础教育事业发展，关心学校工作，尊重和信任老师、热爱孩子，重视子女教育，且教育子女有成效；3.身体健康，心态阳光，能投入一定的时间和精力参与学校活动，利用自身的专业才能和工作经历，自愿无偿地为学校，为学生提供服务。4.责任心强，为人热情，乐于助人，有较强的社会责任感，有一定的社交能力、协调能力、_能力和沟通能力。5.有爱心，有耐心，有责任心，热心服务学生，热心公益事业，不计得失。(三)家长义工内容_家长义工走进学校，走进学生，_开展晨扫、体育大课间活动、放