对高校体育教学现状与发展的探讨

1、对高校体育教学现状与开展的讨论摘要从高校人才培养的角度,对当前高校体育的现状,从教学方面和学生的生理、心理特点等方面进展了分析并根据分析与研究的结果,就教学内容、学生管理、场馆设施和师资队伍建立等方面,提出了一些建议与设想。关键词高校体育体育教学人才培养一、前言随着知识经济时代的降临,高科技越来越多地浸透到人们消费生活当中,繁重的脑力劳动正在逐步取代过去的体力劳动,这样就对人才的数量和质量提出了更新、更高的要求,党中央国务院决定施行科教兴国战略,旨在重新确定教育在振兴中华战略中的重要地位和培养大批高素质人才。高素质人才的必备条件之一,就是良好的身心素质。高校体育在人才培养中就理所当然地承当起了

2、强健学生体魄的荣耀任务。然而从目前学校体育的现状来看还远远不能适应素质教育的要求,为此,我们进展了一些分析与研究,试图能为加速高校体育科学化的进程,促进综合人才的培养方面,提供一些理论根据。二、高校体育教学现状分析近年来随着学校体育改革的不断深化,高校体育教学也在不断的创新中逐步完善,获得了很多可喜的进步,比方终身体育思想进入课堂,全民健身方案给学校体育带来的良好影响,尤其是素质教育的施行使体育工作者重新审视自己的工作,并在教学方面进展了很多有意义的尝试,高校体育工作出现了前所未有的活力与活力,其主流与方向是好的,值得肯定的,但我们通过调查与分析发现仍然有一些不尽如人意的地方,影响着高校体育教

3、学改革的开展,不利于人才素质的进步,比方:在教学内容的选择上针对性不强,原有的局部传统内容从小学到大学,从男生到女生都相差无几。教学方法单一、体育教学的成绩评定不太科学,体育教学在使学生形成终身体育思想、养成终身锻炼习惯、进步终身体育才能等方面,均缺乏很好的措施与方法,高校体育在奠定学生终身体育根底方面还流于形式与口号。另外,有效的体育理论知识教学比例校不能很好地转变学生思想,形成正确的体育观,尤其缺乏安康教育,学生良好的生活卫生习惯没有养成等。三、高校体育教育的开展趋势随着人类杜会的迅猛开展,脑力劳动者的增多,工时缩短闲暇时间的增多,体育健身娱乐场所迅速开展和健全,各种形式的体育俱乐部的成立

4、等等,这些现实问题都给体育教育提出了新的课题,把“促进学生身体安康的传统体育价值观同“适应社会的必要知识技能这一新的体育教育价值现有机结合起来,建立一种符合时代要求和现代杜会开展趋势的全新教育理念。我们局部高校以建立体育俱乐部的形式满足了局部家庭状况好的学生的需求。我国的传统武术工程如太极拳等也成为局部高校的主干课。从开展趋势看,要适应将来变迁和开展的客观要求,必须对传统的体育教材内容进展修改、挑选和必备的补充。体育教材的内容应是丰富多彩的,有效而实用的,只有对体育教学进展全而改革,才能更好地发挥体育教育在杜会开展中的重要作用。四、高校体育教学改革设想1.进一步明确现阶段高等学校体育所应担负的

5、任务,树立新型的体育观,表达在以下几个方面:一是学校体育是培养2l世纪人才整体教育的重要组成局部,要促进学生全面开展,为育人的总目的效劳;二是从将来着眼,终身体育观念取代一些教育的观念,把教育的目的放在培养智能即运用知识的才能上。用掌握的科学理论和方法指导自身的锻炼;三是高等学校体育指导思想要面向社会,着眼将来,与社会实际现状相结合,注意对学生进展体育意识的培养,发挥学生考虑、判断、自己负责的主体才能,激发他们参加体育运动的兴趣,表达自己的才能,从中获得效益,逐步养成锻炼的习惯。转贴于论文联盟.ll.2.加强体育科学根底理论知识教学。知识来自理论,但是知识又是理论的先导,任何事情没有知识都不能

6、做好,身体锻炼也是如此,身体和身体锻炼,体质和体质的增强,其中有一套很复杂的科学知识。现代大学生需要有自身的知识,需要有自身变化开展的知识,需要有如何促进自身向完美程度开展的知识。所以在体育课程设制上,不仅要教各种运动知识,更要教增强体质和锻炼身体的知识,并且要具有实效性、突出性、针对性、指导性和时代性,使学生在掌握这些知识后能运用在自身体育理论中,使学生终身受益。3.在理论课的教材选择上,首先考虑要具有健身性价值,学生易于掌握、实效性强与社会体育较易衔接的工程上。在教学方法和手段的采用上,要克制过去僵硬的填鸭式教学,要以理施教,用科学的道理来教育学生,丰富学生科学知识,启发学生思维。老师对学

7、生要动之以理,尊重、关心学生,耐心帮助学生,激起学生努力学习的情感。在教学施行过程中,既要充分发挥老师的主导作用,又要充分发挥学生的主体作用,把两者有机地结合起来,以利于满足社会对学生的体育需要和学生个体对体育的需要。为了使学生尽快地掌握技术动作,更有效地开展学生身体素质,进步安康程度并激发学生练习的情趣,老师应讲究教法手段的实效性和多样性。要注意对学生进展考虑、创造、表达才能的培养,注意发挥他们的个性,教育学生把刻苦锻炼作为磨练自身意志的过程。4.体育场馆设施和师资队伍的质量是搞好高校体育工作的物质根底和根本条件。增加经费投入和改善场馆设施是搞好高校体育工作的当务之急。师资队伍的质量是制约高

8、校人才培养和加速高校体育改革的又一重要因素,当前由于知识更新快,边缘学科和穿插学科开展迅速,只有高素质的老师,才能培养高素质的学生。因此,应注重老师的培训,定期派骨干老师外出培训,进步教学程度和教学才能,应鼓励体育老师参加科研活动。五、结语当前,高校体育改革的中心任务是人才培养问题。而人才培养的关键是质量问题,质量是永久的主题,要想发挥为高校体育在人才培养中的作用,培养大批适应时代要求的高质量人才,就必须深化高校体育改革,彻底打破传统的人才培养形式,勇于理论,大胆创新,只有这样才能尽快建立起高校体育改革的科学体系,为学生具有强健的体魄提供可靠的保障。参考文献:1周斌星.谈高校体育课成绩评定.桂林工学院学报,2002,(6):106-108