2022年少儿户外拓展活动实施方案范文

1、第16页共16页2022年少儿户外拓展活动实施方案范文一、活动背景：秋高气爽，气候宜人，秋天是个丰收的季节，是个处处蕴含着教育契机的季节，它赋予孩子们取之不尽的源泉。在金色的秋季，我们也要让孩子们回归大自然，在大自然中去增长见识，启迪智慧。大自然是个美妙的课堂，让我们共同携起手来，带着孩子们走近秋季，感受大自然的美妙，让孩子们在快乐户外教学活动中开阔眼界，增强体质，锻炼意志，同时也让孩子们感受到家乡的美景，让幼儿体验热爱家乡的情感。二、活动目的：1、让幼儿走近大自然，欣赏秋天的景色，感受秋天的气息，感知秋天的特征。2、培养幼儿的观察力、想象力和审美能力，感受家乡的美景，体验热爱家乡的情感。3、

2、提高幼儿团队意识、环保意识及安全防护意识，从而提高幼儿的社会实践能力。三、活动时间：201_年_月_日(本周五下午)四、活动地点：文化广场五、人员安排：参加人员：幼儿园全体保教人员、全体幼儿;职责安排：各班主任负责本班幼儿出行安全，严防幼儿走失、碰伤等一系列不安全事故。六、活动内容：让幼儿欣赏秋日美景，感觉集体出游的快乐;采集秋天植物的叶、根，收集植物的果实,为下周的制作活动做准备。七、注意事项：1、希望家长朋友准时到点接送您的孩子，并配合幼儿园做好幼儿外出活动的相关安全教育;2、给幼儿穿舒适的，便于穿脱的衣裤和运动鞋，戴上太阳帽，另准备一只小背包(贴上名字卡，可以写上幼儿姓名、家庭住址、家长

3、联系电话或是幼儿园名等一切可联系的方式，以防万一)、一张报纸、一只塑料袋(整理装垃圾用)、一条小毛巾等，零食、水果适量，杜绝浪费，并注意公共场所的卫生;3、幼儿园在做次此主题活动之前认真做好活动安全预案，全体保教人员深入学习，以提高安全防范意识，确保幼儿安全。2022年少儿户外拓展活动实施方案范文（二）指导思想：亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定如下：活动宗旨：1、为家庭提供一流的服务和教育

4、指导。2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。参加对象：镇田小学学生及家长。活动时间：_月_日下午_点_点_分亲子活动方案及亲子活动户外拓展训练方案亲子活动方案及亲子活动户外拓展训练方案。亲子活动游戏：要求：特邀家长和学生参加趣味接力赛跑，由本班派出家庭(父或母及孩子_人)进行趣味跑。具体形式如下：二年级背子跑爸爸或妈妈把小孩背于肩上，听到发令迅速跑出，绕杆后返回换第二对家庭出发。孩子不能掉下，否则算失败，以快者为胜。四年级套车接力

5、跑以家庭为单位，二人在一个呼拉圈中站好，听到稍音后出发，跑的过程二人配合用力，快速跑完全程，换第二个家庭出发。六年级两人三足跑孩子的脚踝与爸爸或妈妈的脚踝绑在一起，听哨声出发，绕杆返回，换第二对家庭出发，绑绳中途脱落者算失败，以快者为胜。活动地点及准备事项二年级地点在篮球场，一年级在_号篮球场(靠近跑道第一个)参与家庭_组/班，二年级在_号篮球场(靠近跑道第二个)参与家庭_组/班，距离为_米。四年级地点在田径场(靠近主席台)，三年级参与家庭_组/班，四年级_组/班距离为_米亲子活动方案及亲子活动户外拓展训练方案活动方案。准备每班一个呼啦圈。六年级地点在草坪，五年级参与家庭_组/班，六年级参与家

6、庭_组/班。距离为_米。准备绑绳和雪糕筒。2022年少儿户外拓展活动实施方案范文（三）一、拓展目标1、借助户外拓展训练，提高孩子的心理素质，让孩子建立积极良好的心态，加强孩子之间彼此的了解和沟通，培养集体主义品质，形成优秀的团队合作精神，磨练孩子意志，加强纪律性。2、启发孩子创新意识和转变思维的技巧，真正以团队为核心，将拓展心得转化到孩子的实际生活中，使之产生真正的成长与转变。3、树立共同的目标、责任感、归属感，形成积极主动、互助的团队气氛。二、拓展方式1、热身运动：通过团队破冰活动加深孩子之间的了解，消除紧张，建立团队，以便能轻松愉悦地投入到各项拓展活动中，每组孩子佩带本组logo徽章，以便

7、与其它组别区分。2、培训项目：以趣味性、复杂性，个人能力与团队协作相结合性为特征，专业开发的拓展项目可以提升孩子的团队意识和生存技能。3、回顾分享：交流拓展心得，进行回顾总结。与培训师互动沟通，以便将拓展体验中的收获与实际学习生活相结合，从而影响孩子今后的行为，最终实现培训目标。三、注意事项关于安全拓展训练始终如一地将安全保障放在各项工作的首位，所有活动均经过精心的设计与实验。一流的器材、专业的培训教练、丰富经验的培训师，让您在百分百安全中体验快乐、提升自我、熔炼团队。队员准备全体参训人员(包括家长);着运动装、穿运动鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、凉鞋;请做好防晒工作，准备好防晒霜等物品;积极

8、开放的心态将有助您取得良好成绩;相信团队的力量，相互协作、积极沟通、主动参与;特别提醒：由于本次活动为户外活动，除必备物品外，请队员不要过多的携带物品，以免丢失和影响你的活动效果。保险购买如果进行高空项目，需要将参训者的身份信息提前一周左右上报，以便购买安全保险。项目简介：1、攀岩：佩戴防护设备攀上一堵岩石状的墙，以摸到墙顶的扣环为成功。2、荆棘取水：利用长绳，在人员足不落地的情况下，完成规定的取水任务。家长、孩子共同完成;小组人数：_人。记住，孩子可以利用的只有一根绳子，还有孩子的智慧3、生死电网：在两棵柱子之间挂一张网，网上有大小不一的_个格子。要求每个人在其他成员的帮助下逐一从其中一个格

9、子钻过去，身体的任何部分都不能碰到网，否则“触电”。只要有一人“触电”，全组失败，先前通过的人，都必须重新来过。4、不倒森林：在规定时间内，所有人完成步调一致的位置更换，同时保持竹竿不倒。家长、孩子共同参与完成;小组人数：_人。所有孩子围成一个圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不动，人迅速向顺时针方向移动并按住前面孩子的棍子，不能让棍子倒下。5、盲人摸号：分三个小组同时进行。在蒙眼、不说话的前提下，完成各自小组的号码排序;最先完成者胜出;学生家长共同参与6、空中抓杠(_米高空的铁柱顶端，跳起来抓住前方_米远处的铁杠)7、天使之手(男女搭配，借助空中的三根绳子走钢丝)8、跨越断桥(跨越_米高空的

10、断桥)9、信任背摔(双手被绑住，从_米高处背部倒下)10、毕业墙(墙高_米，不借助任何外力，靠团队的力量让每个人都上去;上去的人不允许下来帮忙).2022年少儿户外拓展活动实施方案范文（四）一、大赛宗旨本次大赛将通过少年儿童的才艺展示，激发他们的舞台表现力，将快乐、健康、和谐的宝贝形象展现在观众面前，鼓励他们快乐生活、茁壮成长，使广大观众感受青春的活力和纯真的魅力，为促进家庭和谐、构建和谐社会创造一种良好的氛围。二、大赛口号“梦想宝贝，我最闪亮!”三、海选赛制大赛首先通过海选选出优秀选手进入梦想宝贝少儿才艺大赛。海选比赛中，选手需准备1首歌曲(_分钟左右)，无伴奏。比赛时根据年龄段分组进行。1

11、、幼儿组_岁2、少儿组_岁报名选手将分组进行，每_人为一组参加海选。要求参加展示的选手在一分钟内展现自己，评审团根据选手的表现，举牌来决定选手是否晋级。没有举牌或举一个牌为淘汰，两个牌以上为晋级。每组晋级_人，淘汰_人，待定_人，待定选手通过第二轮的才艺综合表现再次晋级_人(每组晋级_人)。最终海选将晋级_强进入梦想宝贝少儿才艺大赛及节目录制。四、比赛形式及评判标准海选结束后，所有晋级的选手将通过抽签的形式每期安排五名参赛宝贝进行周冠军的角逐。比赛通过淘汰制形式，采用评委现场打分、大众评审现场投票相结合的评判标准，分别进行三轮的才艺比拼。第一轮为一展歌喉，结束后将淘汰两名宝贝;第二轮为晒出个性

12、，可进行任何形式的才艺展示(可有亲友助阵)，结束后将淘汰一名宝贝;第三轮为一锤定音。三轮结束后，评出本周的冠军宝贝和快乐宝贝各一名。三期结束后所有冠军宝贝和快乐宝贝将进入月赛，所有月冠军将进入最终年度“梦想宝贝”的PK。五、参赛对象凡年龄在_岁，喜爱唱歌、表演或有任何才艺特长的少年儿童，不限地域、不限表现形式均可参赛。六、参赛要求(一)参赛节目及表演内容要积极、向上，无政治问题。(二)参赛节目及表演内容不提倡“成人化、庸俗化”等取向，符合少年儿童心理、年龄特征。七、大赛时间及赛程安排1、两周拍摄一期节目，评选出周冠军和快乐宝贝，每三期评选出的周冠军和快乐宝贝进行比赛，评选出月冠军，所有月冠军进

13、入年末终极PK，选出“梦想宝贝”的金牌得主。2、_年_月_日起参赛选手开始报名，_月中旬开始拍摄。八、奖项设置及选手待遇1、所有参赛选手颁发梦想宝贝证书;2、周冠军、月冠军、年度总冠军均颁发证书、奖杯;3、获奖选手的奖品根据情况待定。九、大赛效果展望梦想宝贝是一个让孩子展示才艺、发挥和锻炼的舞台，为孩子快乐生活、茁壮成长提供了一个展示自我的平台。本次大赛是一档才艺加娱乐的大型互动性节目，通过设立大众评委现场投票、家长参与合作表演等形式，使节目更富情趣，更加好看。相信会吸引更多的小选手参与到大赛中一试身手，展现风采_电视台2022年少儿户外拓展活动实施方案范文（五）为引导广大少年儿童接力中国梦，

14、培育和践行社会主义核心价值观，让孩子们从小树立正确的审美观，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，展示我省少年儿童素质教育成果，山东省第七届少儿文化体育艺术节组委会决定举办山东省少儿才艺大赛。一、时间安排山东省少儿才艺大赛通过地市初赛、复赛、全省总决赛的模式进行选拔。活动分为四个阶段：1、地市选拔(_年_月至_月上旬)：根据本地市实际情况，各分赛区组委会组织地方选拔活动，并择优推荐优秀节目参加决赛。2、全省总决赛(_年_月下旬)：具体比赛办法，关注艺术节官方网站。3、颁奖晚会(_年底)：邀请部分获奖作品代表参加颁奖晚会。二、参赛报名1、报名对象各市中小学、幼儿园、妇女儿童活动中心、少年宫、艺

15、术培训机构等少年儿童。2、比赛组别各项目分_个组，分别是：幼儿组(_周岁)、少儿A组(_周岁)、少儿B组(_周岁)、少儿C组(_周岁)、少儿D组(_周岁)。3、报名方式各地市选手登录艺术节官方网站进行网上报名并提交报名信息。初赛、复赛具体参赛办法由各分赛区组委会安排。截止日期：_年_月_日。三、参赛类别及要求1、声乐类：包括独唱、重唱、表演唱、合唱等，节目表演时间要求在_分钟以内。2、器乐类：包括民乐、西洋乐及具有地方特色的器乐等。演奏一首乐曲，曲目不限，须背谱演奏。节目表演时间要求在_分钟以内。3、舞蹈类：包括芭蕾舞、民族舞、现代舞、武术、模特表演等(独舞、双人舞、集体舞不限)。节目表演时间

16、要求在_分钟以内。4、表演类：包括相声、小品、快板书、山东快书、评书、朗诵、故事主持、京剧及各地方剧种等。节目表演时间要求在_分钟以内。四、相关费用本次大赛不收报名费，其他费用自理。五、奖项设置1、各类别设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。2、指导教师奖：奖励获得一等奖、二等奖作品的指导教师。3、优秀组织奖：奖励为本届大赛作出突出贡献的单位。六、组织机构本次大赛设大赛组委会和分赛区组委会。大赛组委会是本次大赛的领导机构，负责大赛方案制定、启动、宣传等活动的组织实施，负责组织总决赛，指导和监督分赛区活动。分赛区组委会是当地活动的领导机构，各地市相关单位接到本通知后联合组织成立，按照大赛组委会要求

17、，制定当地活动实施方案，负责本赛区赛事启动、宣传等活动的组织实施。七、其他事宜本活动最终解释权归山东省少儿文化体育艺术节组委会。2022年少儿户外拓展活动实施方案范文（六）一、活动宗旨滨江少儿才艺大赛本着切实加强芜湖市少年儿童综合素质教育，促进少儿文化艺术事业健康发展，弘扬主旋律，讴歌新时代，进一步丰富少年儿童的课余生活，加强社会实践，培养艺术才能，展示“快乐童真，艺术童趣，美丽童心”，为少年儿童提供一个互动、交流、学习、展示个性风采的平台!让广大少年儿童度过一个快乐童年，留下美好的成长记忆。二、活动口号“快乐童真，艺术童趣，美丽童心”三、组织机构主办单位：中共镜湖区委宣传部承办单位：镜湖区文

18、联镜湖区教育局镜湖区文广新局芜湖大剧院协办单位：(媒体)四、参赛对象5_周岁(男女均可)在声乐、器乐、舞蹈、书画、语言等方面有特长且勇敢自信，敢于“秀”出自己的少儿。五、活动形式1、比赛项目分为声乐、器乐、舞蹈、书画和其他才艺，每项按年龄划分(儿童、少年)组进行比赛。2、声乐、器乐、舞蹈、书画和其他才艺类，比赛经过初赛、复赛、决赛、决出前三名颁发荣誉证书和奖品。3、书画类参赛作品经过专家评比决出一二三等奖颁发荣誉证书和奖品。4、决赛结束后精选部分优秀节目将在芜湖大剧院举办“少儿才艺大赛颁奖晚会”;书画类作品将在大剧院艺术长廊进行展出。六、活动步骤：1、宣传推广A、在市电视台发布活动宣传推介片;

19、B、在大江晚报、芜湖各大网站发布大赛活动方案;在芜湖大剧院官网推出活动细则，联合多家媒体共同进行微信宣传和赛前指导及咨询;C、联合各幼儿园、特长班、中小学校宣传大赛活动意义，推荐优秀学生报名;D、在社区、办事处张贴大赛宣传海报，鼓励适龄少儿报名参赛;2、参赛报名报名时间：_年_月_日至_月_日报名方式：A、学校报名：由各幼儿园、学校统一报名，相关资料送至芜湖大剧院大赛组委会B、专业培训机构统一推荐报名，相关资料送至芜湖大剧院大赛组委会C、社会自由报名(地址：芜湖大剧院三楼大赛组委会)报名联系方式：0553-384_3、活动流程A、初赛：_年_月6_月_日B、复赛：_年_月7_月_日C、决赛：_

20、年_月_日D、颁奖晚会：_年_月_日4、参赛须知A、填写_杯芜湖市首届滨江少儿才艺大赛报名表一份，并携带户口本复印件一份及免冠一寸照两张。B、儿童组：5_周岁(_年_月_日生-_年_月_日)少年组：11_周岁(_年_月_日生-_年_月_日)C、比赛项目与评审细则：评分标准根据专业成绩、不同年龄段等作为综合评分依据。评审成绩采取十分制，小数点后保留一位数。(注：根据各单项才艺的报名人数，设立单项评选或综合评选，单项评选要求同一类别参赛人数不少于_人)声乐类：通俗唱法、美声唱法、民族唱法等。参赛选手只能演唱一首歌，自备伴奏带、服装(注：同一年龄组，不分唱法统一评审)器乐类：西洋乐器：打击乐(架子鼓、木琴等)、键盘乐(钢琴、电子琴等)、管乐(长笛、萨克斯、单簧管、小号、长号等)、弦乐(小提琴、中提琴、大提琴、吉他、贝斯等);民族乐器：吹奏乐(竹笛、葫芦丝等)、打击乐(扬琴等)、弹拨乐(古筝、琵琶等)、弦乐(二胡等)。曲目不限，如需伴奏请自备。舞蹈类：民族舞、现代舞、古典舞、芭蕾舞、街舞、体育舞蹈、舞蹈组合。