认知行为干预在儿童牙科治疗中的作用

1、认知举动干预在儿童牙科治疗中的作用【摘要】儿童牙科治疗乐成的关键在于家长与患儿的共同，我科在儿童传统牙科综合治疗的底子上术前加强其认知举动的干预，大大增长了儿童患者治疗的依从性，进步了牙科治疗结果。【关键词】举动干预儿童牙科治疗在儿童牙病诊治历程中，由于儿童对创伤特别敏感，明白力、廉价力差易受种种私见的影响。同时生疏的诊室情况、穿事情服的医护职员、种种诊疗东西及不互助儿童在诊室的哭闹声亦可影响和加剧患儿的恐惊生理1，从而导致其躲避或回绝牙科治疗,错过了最正确治疗机遇，致使其口腔康健状态不竭恶化。我科于2022年10月2022年12月在儿童牙科传统综合治疗历程中加强生理干预，进步了牙科治疗结果。

2、1资料与要领1.1资料2022年10月2022年12月在我院牙科门诊就诊的86例回绝担当牙科治疗的儿童患者，年事36岁，女36例，男50例，随机分成两组。实行组：女18例，男25例。比较组：女18例，男25例。1.2要领实行组接纳一对一生理干预，在每位儿童就诊前，由照顾护士职员自动同他们交换，与患儿及家长创立信托干系，帮助患儿获得积极应对治疗的态度。同时相识家长的生理状态，报告他整个治疗历程的可行方案，使其开端相识牙科就诊的一些通例，制止家长将对牙痛治疗的恐惊生理感染给孩子,使原来就恐惊看牙的患儿越发不共同。通过说示做向儿童说明东西的用途并演示东西是怎样事情的。在宁静且不违犯无菌原那么时可容许

3、患儿碰触治疗所用的任何东西装备，在其抗拒举动排除后再举行治疗操纵。比较组那么直接由主诊医师按通例要领举行接诊。2结果实行组经术前生理诱导后自动担当治疗者显着多于比较组(p0.05)。这说明治疗前认知举动干预可减轻以致消除牙科畏惧症，进步患儿治疗依从性。3讨论儿童从小畏惧吃药注射，生了病更是畏惧去病院，纵然被怙恃带到病院，也表示非常告急，以致于哭闹不竭。在口腔儿科举行的全部诊治历程中,脱离患儿的共同是不克不及很好的完成的，因此怎样消除儿童对牙科治疗的恐惊生理牙科畏惧症，使其舒畅地共同治疗，是举行口腔疾病诊治乐成的关键。儿童牙科畏惧症与儿童年事有关，年事越小牙科畏惧症产生率越高，这重要与儿童年事越

4、小，自我操纵本领及共同程度越差，易受外界情况影响的生理特点有关2。本研究选择病例均为3岁以上的儿童，随着年事增长，语言一样本领的加强，儿童知识面增多，明白本领加强，能较好地共同医护职员完成治疗。儿童牙科畏惧症与不舒畅的牙科治疗履历有关，本研究中实行组有18例儿童曾有看牙史，通过照顾护士职员的干预仍有5例回绝治疗。因此儿童患者对牙科治疗的初次印象非常紧张，儿科大夫及照顾护士职员必需有耐烦，利用轻柔的行动，只管到达无痛操纵。本实行我们在接诊时,起首自动热情地与患儿扳谈,把他们看本钱身的孩子,讲些幽默的小故事来疏散孩子的留意力,同时勉励孩子大胆,给孩子打比方,如说牙里有个小虫子,用水冲小虫子(高速牙

5、钻操纵),用小蜜蜂捉小虫子(低速牙钻)等生动的语言，有用地缓解了患儿的告急感情。儿童牙科畏惧症与家长对牙科治疗的态度及家长对儿童的态度有关。成人对牙痛的治疗也有必然的恐惊感,他会把这种恐惊生理感染给孩子,原来就恐惊看牙的患儿就越发不共同。我们在初诊时通过交换与家长创立信托干系，并对家上举行宣教，先容乳牙庇护、口腔卫生引导、小儿牙齿的查抄要领、加氟防龋以及营养引导等。并引导家长怎样向孩子形貌马上面临的治疗。对某些对患儿举行吓唬、谴责的家长亦要耐烦、过细地做好头脑事情,获得家长的信托和共同，淘汰了患儿产生的逆反生理,进步了治疗结果。牙科治疗的特别历程中，患儿对尚未打仗过或已履历过的牙科情况中的统统都市产生畏惧或不安。牙科手术东西、牙钻声音，从闻声到感觉探针查抄，这些都可以成为产生畏惧的刺激物，而且都市在差异程度上影响着患儿的生理状态，使患儿不自发地出现一些与牙科大夫不互助的举动，乃至于回绝查抄和治疗。我们在患儿初次就诊前将患儿抱到治疗椅上，用儿童化的语言与患儿举行扳谈，并为患儿演示诊疗东西，从而消除儿童的恐惊生理，使其在有充实预备的底子上积极自动的担当治疗。牙病患儿对付牙科治疗经常抱有恐惊生理，因此，生理干预起着非常紧张的作用，对其除了通例治疗外，更必要针对性的生理干预事情，利用儿童的生理特点，引发患儿的内涵互助动机以进步其依从性，使其由被动治疗变为自动共