大学生消费状况调查报告

1、大学生消费状况调查报告以内蒙古师范大学盛乐校区为例2015年8月18日小组成员指导老师组长成员1成员2成员3高凤祯郝志鹏李红梅李海阔王晗目录一、调查研究背景及意义二、调查基本情况介绍三、调查报告主体四、存在的问题五、对策建议一、调查研究背景及意义（一）研究背景 根据国家统计局2015年2月24日发布的统计信息第十项，普通本专科招生699.8万人，在校2468.1万人。大学生人数大幅度增加，愈加作为一个特殊的消费群体出现。他们既具有青年前期的年轻人消费观的新变化，又具有不同于同龄人的消费观。在现代社会贫富差距逐渐加大、社会价值观理念呈现多元化的环境下，其消费状况也日益成为整个社会关注的焦点。（二

2、）研究意义 当代大学生是未来社会建设的栋梁，引导大学生健康的消费观念是项必要任务。因此，研究大学生的消费状况，有以下几点意义： 1.重视大学生消费的新变化，引导大学生树立正确消费观，不仅有益于大学生的健康成长，也将会对社会消费的正确引导起到良好的示范作用。 2.全面细致地了解大学生的消费状况已成为高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分，而正确引导大学生的消费观则成为用社会主义荣辱观教育大学生的重点。 3.在当前建设节约型社会的大环境下，大学生作为未来社会的消费主力军，探索其消费特点及潜在的问题，进而提出针对性的建议来培养与塑造大学生健康的消费观念，引导他们合理、科学地消费显得尤为重要。 1.调

3、查时间：2015.07.25-2015.07.31 2.调查地点：内蒙古师范大学盛乐校区 3.调查目的：为了调查清楚大学生的消费状况，我组成员决定在内蒙古师范大学盛乐校区的在校大学生中进行消费状况的调查，以此来映射全体大学生各方面的消费情况，为更好的制订大学生合理消费的科学管理方案提供依据。 4.调查对象：内蒙古师范大学一到四年级学生 5.研究方法：本次社会调查主要采取了问卷调查法、文献法、观察法、访谈法等调查方法，并在此基础上进行数据汇总与总结分析。 6.样本量：大学一到四年级各100份，共计发放问卷400份，回收有效问卷393份，有效率98.3%。二、调查基本情况介绍三、调查报告主体内容

4、系统全面的了解样本中大学生的消费各方面的情况，是准确地反应绝大多数大学生消费状况的前提。因此，此次调查主要从以下几个方面展开：（一）大学生的资金来源 通过调查发现，在生活费来源方面,主要依靠父母的占到被调查总人数的78%，获得奖助学金的占32%，通过勤工俭学补贴日常开销的占到44%，而自主创业的只占到19%。这组数据显示，绝大多数大学生主要依赖父母,主动通过兼职来减少家庭经济负担的比例相对不是太高, 说明大学生对于家庭具有较强的依赖性，独立意识还不强。 虽然由于经济的发展，农村和城市居民的生活水平得到改善，家庭用于大学生消费的比重普遍下降，但下降缓慢且比重之大已经是某些家庭所难以承受的。一个大

5、学生的消费占到城镇家庭收入的45%左右，特别是农村，可占到80%-90%。无疑，目前大学生的消费已经给学生及其家庭造成了很大的经济压力，特别一些贫困家庭，在调查中我们发现，约有20%的同学需要通过申请助学贷款来完成大学四年的学业，他们连自己的生活都难以保证，更不用说这近万元的费用了。 （二）大学生消费的主要用途 统计结果表明,大学生消费用途占比最多的一项为饮食及生活必需品约占76.4%，而在其他用途中，选择人数占比最多的竟然是恋爱方面用途。在大学校园里两两 相依的学生情侣构成了一道浪漫的风景，然而如今的大学生浪漫即花钱，各种节日消费上百元礼物的大有人在，甚至为了追求情感达到非理性的，无节度的消

6、费程度，按照调查问卷的统计结果显示，被调查大学生中约有36.0%在支出中涉及恋爱这值得我们深思。（三）大学生消费的特点 近年来我国综合国力日益增强，随着时代的变化，居民平均生活水平普遍提高。随之，大学生的追求与观念也发生了大的变化，通过对调查数据地分析发现，大学生的消费也显出新的特点： 1.经济独立意识较差，理财观念淡薄 在调查资金来源相关问题中，当问及到每月是否有存款时，70%的同学的回答都是“没有”。有65%的同学的消费已经超出计划范围，甚至有17%的同学还需要向别人借，只有3%的同学有储蓄的意识。 在“您有没有记账的习惯”一项调查中选择“基本上对所有支出都有记录”占21.1%，选择“向来

7、没有”占23.2%，选择“对一些比较大的支出有记录”占38.4%，选择“很少”占17.3%。“花明天的钱，做今天的事”是当今有职业、有稳定经济来源人群的流行活法。贷款买房、买车将现代人张扬而新锐的消费理念体现得淋漓尽致。然而，没有固定收入来源的大学生也潮流般地加入到了负翁一族。”罗伯特清崎曾经说过：“财商与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”可见，当前大学生的财商需要培养和加强。 2.消费方式呈现多元化趋势 针对上述消费用途的调查数据我们发现：当代大学生不仅消费能力在提高，而且在消费方式方面呈现多元化的趋势。就内容上看，大学生消费主要为饮食及生活必需品

8、（76.4%）、人际交往（31.2%）、学习（33.6%）、恋爱（36.0%）、娱乐（27.8%）、购物（24.3%）等几个方面。当代大学生消费的主要内容不再是学习用品、书籍，而被电脑、手机、恋爱、 旅游、健身、美容化妆、服装等取而代之。从形式上看，大学生的消费行为也呈现出多样化现象，主要表现为以下几种：一是早熟消费；二是畸形消费；三是豪华型消费；四是炫耀消费；五是悬空消费；六是情绪化消费。 3.消费心理攀比、享乐化 常言道“再穷也不能穷孩子”，孩子辛苦地考上大学，对孩子不能手紧。这不仅导致部分家庭财政透支，还容易使孩子养成大手大脚花钱、贪图享乐的坏习惯。 调查发现：大学生的攀比心理使多数同学

9、在消费过程中发展成为攀比、炫耀心理，这实际上是一种超越自我价值的自我虚构，表现在对物质生活的高欲望追名牌、追流行。当然一定程度上也相信自己的真实体验，如果使用某种品牌产品产生好的体验，就会坚持使用，从而逐步形成固定偏好，最终形成使用习惯，保持对此产品良好的忠诚度。甚至许多大学生就是这样以拥有各类名牌作为炫耀的资本。 4.追求个性化和自我满足 从消费项目和消费水平看，目前大学生不再盲从于别人有什么，我就买什么，而是追求个性化的产品。因此，在目前的大学校园，追求自我喜好，树立自我品牌的意识比较强，买产品看中的是自己的感受，求新、求异、求奇。 调查结果显示，有28%的大学生对当前消费状况不满意，原因

10、主要是不能满足自己对名牌的追求以及个人的恋爱费用开支，认为不能体现自己的价值;而剩下72%的同学还是较为满意的。 5.消费水平不平衡 大学生来自不同地区的不同家庭，地区经济发展的不平衡导致家庭收入的不平衡，城镇和城市同学的消费水平明显高于农村同学。而大学生用于消费的资金，绝大多数都是由家庭提供的，通过与部分同学进行交谈发现，家庭收入的水平在一定程度上决定了大学生的消费水平，家庭收入的不平衡导致了大学生消费水平的不平衡。 四、存在的问题 大学生正处于人生的特殊时期，有着不同的想法和观念，在对大学生消费状况的调查研究中，我组成员总结归纳出了主要存在的几点问题：（一）消费无计划性、奢侈浪费现象严重。

11、 当今的大学生大部分都是90后，从小就集万千宠爱于一身，不明白父辈过的苦 日子，穷日子。消费中自我意识比较重，只注重自身感受。针对大学生的无计划消费，有学者提出了冲动消费的概念。冲动消费不是必须的消费，大多是由于外部环境的刺激引起的消费行为，是非常态的消费。现在很多大学生进行消费时，都是凭感觉和心情，高兴了就买，觉得什么东西好就买，也不管自己能不能真正用得上，没有计划性。 通过对消费多元化等特点的研究，我们发现大学生为适应市场的变化，一些大学生不断地包装和改造自己，电话费、美容费不断攀升，奢侈浪费现象突出的表现出来。自我的真实存在也就在市场追逐中有丢失的可能，对自我的认识也随之陷入迷茫。 （二

12、）消费中掺杂攀比和炫耀成分 当代大学生比较年轻，虚荣心强，自尊心高，为了不让别人小看自己，不顾家庭经济实力，一味地追求高消费，和别人比穿名牌、比时髦。通过对社会消费倾向 这一问题的调查，54%的同学选择了“尽量追求高标准”一项。可谓“一群没有经济能力的人，养活了一大群商家”。 （三）消费两极分化较为明显 在关于月平均消费和城市乡镇栏的调查结果中显示，城市同学比乡镇同学的月消费高，城镇同学又比农村同学的月消费高。可见，大学生的消费差距大，两极分化比较明显。这在我国经济转型的背景下有一定的必然性，随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，这一点差距是逐渐缩小，问题会逐步得到改善。 五、对策建议 大

13、学生正处于向成熟阶段过渡的时期，没有理财的经验。加之刚刚从高考的压力中解脱出来，大学的学习轻松了，同时学习的目标似乎不明确了，消费难免出现问题。因此，拥有正确的消费观念是关键，我们认为大学生消费不仅仅关系到自己、学校，而且还是关系到整个社会的问题，下面三方面是为逐步改善大学生的消费状况而提出的建议。（一）培养和加强理财能力，杜绝无计划消费 现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，独立理财能力就成了重中之重。理财不是简单的数字运算，不是简单的收支平衡，它需要独立的行动和理性的思考。培养大学生投资理财能力, 制定合理的消费计划。培养大学生的理财能力是一项系统工程, 必须引导其在长期的生活体验中不断健全完善。一要加强理财教育; 二要引导他们制定合理的消费计划, 培养节约和计划用钱的习惯; 三要鼓励其参加勤工助学, 增强他们对劳动收入来之不易的感性认识。大学生时代是理财的起步阶段，适当掌握一些会计知识，更有助于理财能力的提升。（二）克服攀比情绪、炫耀心理 这个话题似乎有些老生常谈，但是消费观直接折射人的人生观和价值观。大学生的确需要竞争意识，但并不是所有的事物我们都需要争，生活上次于别人并不可耻。有句话很经典：“心若改变，态度跟着改变；态度改变，习惯跟着改变；习 惯跟着改变；习惯改变，性格跟着改变；性格改变，人生跟着改变”。对待消费的态度，直接影响学生的习惯、性格乃至一