保护水资源主题班会教案

1、Word - 8 -保护水资源主题班会教案爱护水资源主题班会教案1 一、课前预备。 课前利用网络收集我国长江、黄河、珠江等各大河流受严峻污染的河面图片，并结合想象将这些图片制成电脑课件。 二、直观感悟，确定学习目的。 教学开头，利用电脑播放我国各河流严峻污染的图画：一条条江河，没有白色的浪花，没有鱼儿畅游，有的只是浑浊的水，水面飘满了易拉罐、塑料袋、动物尸首、饮料瓶老师同时配上解说词，让同学从不同的感官感受到生态环境受到破坏日益严峻的趋势。进而，师生共议，确定本节班会课的学习目标： (一)水资源是如何受到破坏的? (二)我们应怎样用实际行动来爱护水资源? 三、争论沟通，刨根求源。 在电脑播放画

2、面结束之后，老师引导同学绽开热闹的争论，寻究环境发生污染的根源，探究解决问题的方法。经过“争论沟通”，老师重点点拔，同学从以下两点进行体会： (一)水污染是由于人类盲目开发生产，盲目排污造成的。 (二)水资源的爱护人人有责，我们应从小做起，从我做起. 四、归纳总结，培育意识. 通过同学的沟通争论老师点拔同学达成爱护水资源的共识，并提出思索：我们应怎样做?老师鼓舞同学举手发言，谈出自己的看法，并做归纳总结.例如： 向政府部门举报对水资源造成污染的行为。 不把家里的污水直接排到河里。 打开水龙头后留意不要遗忘关上。 经过深化的争论及老师方向性的点拔，不仅使同学懂得水资源爱护的重要性，还培育了同学懂

3、得如何爱护、珍惜水资源，培育了同学良好的环保意识和生活习惯。 爱护水资源主题班会教案2 爱护水资源 我们在行动 时间：2022年5月18日 地点：三(1)班教室 主持人：班主任甘乐康 参与人：三班级全体同学 教学目标： 加强对同学的环保教育在当前突现出特殊的意义。为了对同学进行爱护水资源思想教育，进行了“为了漂亮的蓝天爱护水资源”的主题思想教育课。引导同学亲身参加，充分调动同学的学习乐观性，培育他们爱护水资源的良好意识。 一、课前预备。 课前利用网络收集我国长江、黄河、珠江等各大河流受严峻污染的河面图片，并结合想象将这些图片制成电脑课件。 二、直观感悟，确定学习目的。 教学开头，利用电脑播放我

4、国各河流严峻污染的图画：一条条江河，没有白色的浪花，没有鱼儿畅游，有的只是浑浊的水，水面飘满了易拉罐、塑料袋、动物尸首、饮料瓶老师同时配上解说词，让同学从不同的感官感受到生态环境受到破坏日益严峻的趋势。进而，师生共议，确定本节班会课的学习目标： (一)水资源是如何受到破坏的? (二)我们应怎样用实际行动来爱护水资源? 三、争论沟通，刨根求源。 在电脑播放画面结束之后，老师引导同学绽开热闹的争论，寻究环境发生污染的根源，探究解决问题的方法。经过“争论沟通”，老师重点点拔，同学从以下两点进行体会： (一).水污染是由于人类盲目开发生产，盲目排污造成的。 (二).水资源的爱护人人有责，我们应从小做起

5、，从我做起. 四、归纳总结，培育意识. 通过同学的沟通争论老师点拔同学达成爱护水资源的共识，并提出思索：我们应怎样做?老师鼓舞同学举手发言，谈出自己的看法，并做归纳总结.例如： 向政府部门举报对水资源造成污染的行为。 不把家里的污水直接排到河里。 打开水龙头后留意不要遗忘关上。 经过深化的争论及老师方向性的点拔，不仅使同学懂得水资源爱护的重要性，还培育了同学懂得如何爱护、珍惜水资源，培育了同学良好的环保意识和生活习惯。 爱护水资源主题班会教案3 世界气象组织在一份调查报告中指出，现在，全球约26亿人，有10 亿人口缺水。28亿人口缺少干净的饮用水，每年有2500万人因水污染而死亡。假如淡水资源

6、不能受到爱护，到下世纪，世界人均用水量将只有1950年非洲人均用水量的1/4，工业、农业和生活用水之间将产生不行协调的冲突。 在我们这个世界中，水是人类生存必备条件，假如没有水，人类将灭亡。 活动目的: 1、通过活动，使同学树立节省用水的意识，熟悉到爱护水资源的重要性。 2、通过活动，使同学了解一些节省用水的生活典型事例。让同学懂得节省水从点滴做起，从我做起，从现在做起。 3、通过活动，使同学把握一些节水的方法。 活动预备： 1、以小队为单位，排演与节水相关的小品 2、严峻缺水地区的图片 3、有关节省用水的录象 活动过程 一、引入主题班会内容 同学们，今日老师给大家带来一个谜语，你们想猜猜看它

7、是什么吗? 有种东西是个宝，没有颜色没味道，世界万物都需要，江河湖海去查找。 同学们真聪慧，从这个谜语中我们看出水资源特别重要，那我们应当怎样对待水资源呢?今日，我们 二、四中队主题班会的内容是节水，从点滴做起，盼望大家乐观参加。 二、看几幅严峻缺水地区的图片 1、主持：同学们，老师这有几幅严峻缺水的图片，我们一起来看一下，请同学们看屏幕。看完图片，你们想说些什么? 三、发出珍惜水资源的呼吁 是的，节省用水从我做起，从点滴做起，信任大家在最近的广播电视上、报纸杂志上都听说过或过珍惜水资源的呼吁，节水已迫在眉睫。 下面让我们首先请出我班四位小博士听听他们的呼吁吧!(课前事先支配四位比较好的同学做

8、好学问上的预备。) 博士甲：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，更没有我们人类，假如人类无止境地铺张水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩处。 博士乙：虽然地球上的水约有14亿立方千米，但是，海洋就占有13.7亿立方千米。假如我们还像现在这样铺张水，30年后这片神州大地上，可饮用水将会枯竭。我们可以算一笔帐，假如每人节省一桶水，那么，全国就可节省12万吨水，这些水可以供多少人喝呀! 博士丙：黄河被人称为母亲河，它是中华民族的摇篮。几千年来，它始终浇灌着中华大地，源源不断地为人类供应着衣食之便。可是如今，黄河这条中国其次大河已经开头断流了!这条母亲河正面临着枯竭。 博士丁：水还面

9、临着被污染的问题。据世界卫生组织报道，非洲每年因喝不洁净水而死亡的有5万多人。我们中国也不例外，每年工厂排出的污水使我国的长江、黄河、珠江等大江大河都受到不同程度的污染，这是多么的触目惊心啊! 小结：是啊!水对于我们是多么宝贵呀!当地球上一滴水也没有的时候，人们懊悔也已经来不及了。水资源是有限的，同学们，请让我们节省每一滴水吧! 四、知道一吨水的作用 那么，同学们你们知道一吨水的作用有多大吗?请看屏(磨面粉34袋，生产药片2000片，生产化肥500公斤，生产水泥350公斤，染布 33、3米，炼钢150公斤)看到这一组组数字，你们想说些什么? 五、看张蒙节省用水的录像。 是的，节省用水是我们每个

10、人都应当做的，而在我们同学四周有很多小伴侣都是节省用水的乐观分子，让我们来看一下张蒙同学在洗手时是怎样做到节省用水的?(录像1)张蒙不仅自己留意节省用水，当他看到水龙头在流水时，它又是这么做的(录像2) 小结:我们要像张蒙那样，从自我做起，还要告知他人也要节省用水，做节省用水的好孩子。 生：看了刚才的录像，我这有一首儿歌想说给大家听一听，可以吗? 主持人:当然，热闹欢迎。 自来水，清又清，洗洗小手讲卫生，先把袖子卷起来，打开龙头冲一冲，关上龙头打肥皂，手心手背都洗净，打开龙头冲洁净，甩甩小手擦洁净，节省用水记心中。 六、观赏小品收水费 小结：说得真棒，看来，在我们的生活中有许多人已经熟悉到节水

11、的重要性了。可是有些人却仍旧觉得水很平凡，铺张一些没什么了不起。下面的小品收水费就为我们带来了这样一个故事。 (1)小品表演，引出节水方法的争论。 李师傅(收水费的管理员)(做敲门的动作)：有人吗? 小陈(这一家的仆人)：谁呀? 李师傅：是我，收水费的老李。 小陈：(开门，作欢迎状)哦，李师傅呀!请进，快请进，您有什么事吗? 李师傅：我是来收这个月水费的。我们去看看水表吧! 小陈啊，你自己这个月一共用了5立方水，假如都像你那样用水，我们将来吃什么，喝什么，小伙子，不能像这样铺张水了。 小陈：唉!李师傅，没方法呀!你说，这洗菜作饭要用水，洗碗浇花要用水，洗澡洗衣服要用水，擦地板、冲厕所等好多地方

12、都要用到水呢!你说我该怎么办? 主持人：是啊!同学们，大家能为小陈一家想出节水的好方法吗?让我们大家一起帮他想想方法吧! (2)以小组为单位争论节水方法。 (3)汇报节水方法。 (4)主持人小结：大家刚才说了那么多节水的方法，为小陈叔叔出了这么多办法，是的，在生活中节省用水我们可以从自我做起，从点滴做起，另一方面，还可以从改造用具方面来节省用水，我们开发区试验学校栾伟博同学细心设计了清污水分流器，下面我们一起来看一下在剪子、包袱、锤节目中她的这项创造吧。 同学们，你们知道吗，在生活中你只要能认真观看、仔细思索，肯定能创造出更节水的机器。 七、总结 通过这次主题班会，我们知道水是人类的生命之源。我盼望大家能从点滴做起，从我做起，从小事做起，珍惜水资源，节省