归园田居精品课件

1、关于归园田居第一张，PPT共二十二页，创作于2022年6月晨兴理荒秽，带月荷锄归。归园田居（其三）第二张，PPT共二十二页，创作于2022年6月归园田居陶渊明其一第三张，PPT共二十二页，创作于2022年6月学习目标1.体味诗人的思想感情；2.掌握本诗的艺术手法；3.背诵默写全诗。第四张，PPT共二十二页，创作于2022年6月陶渊明，又名_，字_ ，自号“_”，谥号“_”。_(朝代），浔阳柴桑人。开创了_ 一体，为古典诗歌开辟了新的境界 陶潜元亮五柳先生靖节先生东晋 田园诗第五张，PPT共二十二页，创作于2022年6月 归园田居（其一） 陶渊明 少无适俗韵，性本爱丘山。 误落尘网中，一去三十年

2、。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然。 朗读izhufnyn第六张，PPT共二十二页，创作于2022年6月从何而归？为何而归？归向何处？归去如何？ 归自主学习误落尘网中一去三十年少无适俗韵，性本爱丘山。开荒南野际，守拙归园田。官场本性田园田园风光“羁鸟”“池鱼”田园生活和谐有生机安闲舒适爱厌闲乐第七张，PPT共二十二页，创作于2022年6月合作探究一本诗在描写田园风光时通过哪些意象营造了怎样的意境？试作简要分析。第八张，PP

3、T共二十二页，创作于2022年6月方宅十余亩， 草屋八九间。榆柳荫后檐， 桃李罗堂前。暧暧远人村， 依依墟里烟。狗吠深巷中， 鸡鸣桑树颠。宁静恬静 幽美 纯朴自然祥和 和谐 有生机第九张，PPT共二十二页，创作于2022年6月本诗通过“方宅”“草屋”“榆柳”“桃李”“村庄”“炊烟”“狗吠”“鸡鸣”等意象营造了一种恬静、幽美、纯朴自然、和谐、生机勃勃的意境。表达了诗人对田园生活的热爱。第十张，PPT共二十二页，创作于2022年6月合作探究二陶渊明是如何为我们展现他所热爱的田园风光的？写景手法题第十一张，PPT共二十二页，创作于2022年6月写景手法观察角度：俯、仰、远、近多角度修辞感官：视、听、

4、嗅、触、味动静、正侧、虚实、点面、绘形绘声绘色、白描、列锦比喻拟人排比夸张第十二张，PPT共二十二页，创作于2022年6月方宅十余亩， 草屋八九间。榆柳荫后檐， 桃李罗堂前。暧暧远人村， 依依墟里烟。狗吠深巷中， 鸡鸣桑树颠。视觉听觉近景远景动景静景第十三张，PPT共二十二页，创作于2022年6月思考诗人在描绘田园景色时不事雕琢、不加渲染，这是运用了什么手法？ 第十四张，PPT共二十二页，创作于2022年6月白描：原是中国画的一种技法，源于古代的“白画”。指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象，不着颜色，又称为“单线平涂”法。 在文学创作上，作为一种表现方法，是指用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明

5、生动的形象。第十五张，PPT共二十二页，创作于2022年6月白描 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 日暮苍山远,天寒白屋贫。 柴门闻犬吠,风雪夜归人。 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 第十六张，PPT共二十二页，创作于2022年6月 远近结合 将“方宅”“草屋”“榆柳”“桃李”等近景与“村庄”、“炊烟”之远景相结合，描绘出一幅恬静、幽美田园风光。 动静结合/ 视听结合 将“方宅”“草屋”“榆柳”“桃李”的静态/视觉描写与“狗吠”“鸡鸣”的动态/听觉描写结合起来，描写了一幅和谐、生机勃勃田园风光。白描 运用白描手法，不加任何渲染，直接勾勒出一幅纯朴自然的田园风景图。表

6、达了诗人对田园生活的热爱与赞美。并列作答，要点置前第十七张，PPT共二十二页，创作于2022年6月 课堂小结 1、诗歌表达技巧： 比喻 白描 动静结合 视听结合 远近结合 2、田园诗歌特色 语言清新 风格朴素自然、恬静和谐 情感真实 第十八张，PPT共二十二页，创作于2022年6月 陶渊明面临的选择：1.官场的名利。2.田园的闲适。 心灵碰撞遵从自己的内心第十九张，PPT共二十二页，创作于2022年6月 总有些生命，酣畅淋漓地恣意挥洒，哪怕遍体鳞伤。亦有些生命，宁静淡泊地安于一隅，哪怕无波无澜。 无论如何抉择，只要心中无怨无尤，一句轻描淡写的“我愿意”便有了九鼎千钧之力，不容他人置喙。如人饮水，冷暖自知。惟愿本心充实满足，无悔自己的决定，便是无憾。 惟愿此心无怨尤第二十张，PPT共二十二页，创作于2022年6月 陶渊明“误落尘网中”，终是抵抗不了心底声声“归去来兮”！而后“采菊东篱下，悠然见南山。”林逋厌倦污浊官场，终是隐于西湖之畔，梅妻鹤子，飘然不群。沈复没有“人间百姓仰头看”的鸿鹄之志，只是随心生活，记录日常的一次出行或仅仅是一块石头，便成了浮生六记 这般安然的心底的细小满足，实在不足为