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文档简介
1、 4/42021年国培计划培训心得体会2500字 国培计划培训心得体会2500字 作为一名参加工作二十余年的教师,非常有幸能够走进我们国 家十分有名的高等学府*师范大学,进行为期十天的国培学习。 短短十天的时间,十一场讲座,两个小学的实地参观,同河南省各县 市的同行们一起,在华师大厚重大气的校园里,聆听教授们一场场精 彩绝伦的专业讲授,在名校的实地参观学习中,开阔眼界,增长见识。回来的这几天,像牛反刍一样,反复学习,细心揣摩,剖析反思,在 进一步感悟大师教育魅力之余,力求让专家们的理念内化为自己的行动,不断丰盈自己的教育内涵。 (一)超前理念做引领。 微课制作创始人于天贞博士,为我们做了题为微
2、课开发与应用:教师信息化素养提升路径的报告。于博士看起来很是年轻帅气,单看年龄,并没有太高的期望值,但在讲述中却让我们着实为之赞叹。对于微课、慕课、翻转课堂,虽说近几年来也听了不少,但始终没有 去深入探究是何种事物。还是前阵子,局里面组织了一次微课大赛, 才恶补一样从网上进行搜罗,最后完成,自我感觉还行。但是听了于 博士的讲述才知道,自己对微课的理解实在是在武断了,也正因为自 己的主观理解偏差,把微课弄成了课堂教学的缩版。于博士讲到:微 课的设计首先要充分体现以学习者为中心,要通过多元刺激来实现学 生对知识的掌握。微课的形式要求活泼、不单一、不枯燥、不严肃, 要了解学生的心理特征、语言习惯。想
3、想自己的微课设计,仅仅只是 把自己的课堂设计完整的展现出来而已。我以:“同学们,你们好!”为开场白,这就犯了微课的大忌;再加上我们用自己惯用的课堂语言,采用学生司空见惯且正规死板的形式来进行微课录制,这样的课堂和 普通的课堂又有什么区别?既然和普通的课堂基本相似,那谈不上微 课的优势,以及接下来的翻转课堂了。 所以说,任何一种教育的新手段,都一定要建立在对教育理念 的准确把握上,而绝对不能穿新鞋走老路,只是换了种叫法,搞了个 新花样,而对学生的学习效果没有任何实质性的改进。 (二)专业知识是基础。 谈到大师们的专业知识,就必须谈谈班主任张文国教授。张教 授这次为我们主讲的是校园安全的法律应对与
4、应急安全处理。在 张教授讲课的前一天,就有人议论,法律和安全,太理论,太枯燥, 又是老生常谈,没有什么新意。但事实上张教授的讲座,并没有用生 涩枯燥的法律理论来解读校园安全,而是用一个个生动鲜活的案例, 为我们细致解读了侵权责任法的38条,39条,对学校义务(教育、管理、保护)的清晰界定,让我们每一位教育者明晰了认识,不再处于 盲目的被动和恐慌中;清晰明了为我们呈现了学校安全事故应急处理 程序,让我们在应对安全事故时不再慌乱,明确怎样做才能有章可循,才能有理有据,有效保护自我。 基于核心素养的教师测评素养研究的主讲者张会杰教授,朴实的就像是大学还没有毕业的邻家女孩,但一谈到国际知名的核心素养框
5、架及其特征,谈到国际学生测评项目(PISA)的测试样题及测评方法等,却是信手拈来,侃侃而谈,尽管好多名词,好多程序,甚至好多内容自己是第一次听说,但这些内容依然是给自己带来了极大的冲击。 俗话说,打铁还得自身硬。在现在这个教育大变革的时代,没有扎实的理论知识作基础,就靠着自己那一瓶子不满半瓶子晃荡的专业知识,要想在教育变革中有所突破,有所建树,估计只能是痴人做梦了! (三)实践研究为支撑。 每次听讲座都会有这样一种强烈的感受,那就是真正的大师是不会用那些深奥枯燥晦涩的理论知识来博取眼球的,相反的,他们会用通俗易懂,大家喜闻乐见的的形式把一些理念,一些专业知识,一些教育策略在不经意间传达给你。这
6、样的讲座中,我们经常发现似乎 没有什么可以记录的,我们只是在全身心的聆听中,在会意的笑声中 领悟大师的独特魅力。我想能够做到这一点,那就源于大师们充分的 实践研究。没有实践做支撑的理论只能是高高在上的虚假理论,没有 理论作指导的实践只能是一盘散沙不能汇聚。理论去指导实践,实践 去验证理论,相互融合,相得益彰才是最高境界。 静安区教育学院李伟忠教研员,用大量的教学案例告诉我们教 师讲过数遍,学生依然出错是 “相异构想”在作怪,通过自己的教学研究告诉我们通过学情 分析、先学后教、充分议论来引导学生暴露相异构想,从而实现每个 人的学。他通过自己长期的教学研究,提出“活动单”教学,告诉我 们活动单是“
7、导航仪”、“封箱带”、“脚手架”,多么形象的比喻!“活动单”教学,把课堂设计成一个个小活动,学生按照活动单一步 步进行活动,教师只是做好引导,出现偏差就像导航仪一样纠正线路;就像封箱带一样,封住自己滔滔不绝的讲解;就像脚手架一样为学生 搭好一个个脚手架,引领学生往上一层攀登。 这样的讲座,没有生硬的说教,没有高深的理论,生动的教学 案例,犹如发生在自己的课堂上,那么的浅显易懂,又是那么的令人 深思,如若没有长期的实践研究和总结,是万万达不到这样的水准的! (四)风趣表达是境界。 胡东方教授,看起来已经不年轻了,穿一件白西装,粉红色的 衬衣,很典型的上海男人的样子。讲座的题目是教师反思与课堂教
8、学品味的提升,这些都不是吸引人的地方。站在讲台上,说了这样 的一段话:“教学就是要把高深的知识浅显化,枯燥的知识趣味化, 学科知识生活化。我的讲座如果让你觉得枯燥,让你觉得高深,整个 过程没有掌声,那就不是成功的讲座。”下午一点半开讲,应该是四 点半结束,一直拖到五点半,延长了整整一个小时。其讲座的内容涉 及到国内国外,家庭学校,社会现象及个人等等,胡教授幽默诙谐的 语言,清晰流畅的表达,生动有趣的事例,再加上丰富多变的表情, 把我们深深吸引。期间笑声不断,掌声起伏,四个小时的时间没有人 来回走动,打瞌睡,玩手机。 他谈到的:教学品位是从“对的”教学到“好的”教学;教学 境界是从让学生“知道”
9、到让学生“AHA”,要做“度”“悟”教师。 引发我们每一位同行进行反思,我们是否在追求教学的品味和境界?一 直以来,我们都是在追求“对的”教学,力求让学生“知道”,我们 从不去考虑,什么是好的教学,什么是学生乐于接受的方式。我们觉 得自己是正确的,我们就坚持,我们坚信学海无涯苦作舟,我们坚守 良药苦口。然而今天,胡教授给我们做出了表率,我们的教学不仅要“对”,更要“好”;我们不仅要让学生“知道”,更要让学生“aha”! 在一次次为教授们喝彩鼓掌的同时,更是为自己的无知和盲目 而脸红。就像那句话所说的,不走出去你以为你看到的就是整个世界。 且长久以来,习惯的力量使自己以惯性的思维进行着所谓的教育
10、改革,现在想来,在很多时候,自己的经验,恰恰束缚着教育的创新与发展。走出去,勇于打破常规思维;沉下来,不断丰盈自己的教育内涵,做 魅力教师! 谢谢您的下载和关注 祝您生活愉快 国旗下演讲稿:2021新的起点,新的征程 老师们、同学们,大家好。 开学至今,已有一周的时间,同学们逐渐将自己的状态调整到学习模式,用更阳光、更自信、更沉着的心态面对新一学期的新的挑战。子曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”光阴似水,源远而流,花一般的青春更应用来更好的提升自己;学也如水,旧水将去,新水即来,浪也 似比高,总是新学胜比旧学难。在此,学生会将会继续坚持良好开端 月评比等活动,以激励全校师生更好地学习工作。检查不是
11、目的,为 的是能让同学们将好习惯保持下去,更好地投入到紧张的学习生活中去。在此,学生会向全校师生发出倡议: 1.营造良好学习环境,创建美丽小外校园。好的环境能使人心情愉悦,能更快的全身心地投入到紧张的学习工作中,从而取得更好的成绩, 达到最优的效果。希望大家保持好教室卫生,不在教室、楼道、校园 以及操场上随便丢弃纸屑、果皮、饮料瓶等杂物,请珍惜大家的劳动 果实,创建我们美丽的校园。 2.遵守行为规范,做合格小外人。服饰仪表整洁大方,不染发,不化妆,规规矩矩穿好校服,不搞怪,不特立独行,保持良好的中学生形象; 准时、有序参加集体活动,升旗、做操不说话、不掉队、不打斗,端 正心态,动作规范,认真完
12、成课间操和跑步训练,真正实现锻炼身体 的目的。其次,文明礼貌要牢记,见到老师要问好,同学之间要友善,尤其食堂买饭要谦让,有序排队,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,让我们争做文明、友善的合格小外人。 国旗下演讲稿:2021新的起点,新的征程 3.节约资源,绿色环保,从我做起。“金山银山不如绿水青山”,地球只 有一个,资源是有限的。从我做起,从现在做起,节约每一滴水,节 约每一度电。课间操时将大屏幕、灯管、电扇、空调等电器关闭,把 背面空白的纸留下做草稿、图书共享交流等等,合理利用身边的资源,勤俭节约最光荣。 4.关注身体健康,提高安全意识。身体是革命的本钱,有一个好身体才能更好地学习、工作。希望老师们、同学们,多多注意身体,加强体 育锻炼。温度适宜,建议保持室内空气流通,不开空调,防止密闭空 间细菌滋生。如果开了空调,建议温度不要太低,26度最合适,以防 温差过大感冒。另外,要特别提醒大家的是,不要随意购买校外小商 贩的食品饮料。春季是胃肠道疾病多发季节,外卖食品没有质量保证,不要看到别人吃我就也去买,吃坏肚子难受的还是我们自己。食品安 全关乎我们每一个人的身体健康,希望大家一定要切记,切记。 新的学期,新的契机,更是大家树立目标的最好时机。子曰:“见贤
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