高中政治主观题答题技巧方法整理

1、 高中政治主观题答题技巧方法整理高考政治主观性试题同学得分偏低的主要缘由 1、基础学问未落实： 概念界定不清推断失误; 观点理解不透迁移失败; 学问表述不全要点失缺; 人文通识不广思维失活。 2、常规力量未到位： 无法提炼有效信息茫然失措，切题困难; 不能形成有机联系思路不清，运用失当; 没有结合热点分析东拉西扯，要点不显; 难以形成稳定观点观点游离，点睛缺失。 3、解题未把握： 命题特点不清定位不准; 问题要求不明破题不易; 答题过程不白思路不顺; 答题套路不熟得分不高。 高考政治主观性试题审题过程要留意“六部曲” 1、看： 看什么看设问 怎么看要看出设问的范围(政治科的考点包括经济常识、哲

2、学常识、政治常识三个部分，哲学常识又包括唯物论、辩证法、熟悉论、人生价值观四个部分); 角度(是什么、为什么、怎么样)指向主体特别的限制与要求等，并一次性将全部的问题看完。 2、抓： 抓什么抓住材料的关键词，中心愿; 怎么抓通常可用“首尾法，词语频率法，同一中心法，引导法”来抓; 3、领： 领什么领悟命题者的意图，主要是考什么学问原理; 怎么领从题目的材料动身，去思索该题所处的时政背景，从而推断出命题者的意图主要是想考查什么学问内容 4、联： 联什么紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语; 怎么联回想相应的教材学问网和相关热点背景，精确完整的联想。 5、列： 列什么列出答题纲要; 怎么列根

3、据前面的四部曲的内容，把相关题目设问所要求的材料学问、教材学问，时政学问等内容按先后次有序地列出答案要点。 6、思： 思什么（反思）答案的完整性，科学性; 怎么思倒推重审题，留意题分值(看分作答) 提高学习的效率方法 （阅历）一： 1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很简单使自己产生厌烦心情，这时可以把全部的功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲惫感。假如可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发觉，以前一小时都完不成的作业，四非常钟就可以完成了。 2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有很多同学在边学习边听音

4、乐。或许你会说听音乐是放松神经的好方法，那么你尽可以用心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。 3、不要整个晚上都复习同一门功课。这样做非但简单疲惫，而且效果也很差。每晚支配复习两三门功课，状况要好多了。 阅历二： 如何提高学习效率呢? 最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是糊涂灵敏的头脑，所以适当的休息，不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。 那么上课时的听课效率如何提高呢? 课前要有肯定的预习，这是必要的，不过预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，

5、不必搞得太细，假如过细一是铺张时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽视了最有用的东西。 上课期间还有一个时间安排的问题，老师讲有些很熟识的东西时，可以适当地放松一下。 另外，记笔记有时也会阻碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽视一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得许多，在黑板上记得也许多，但并不需要全记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。除了非常重要的内容以外，课堂上不必记很具体的笔记。假如课堂上忙于记笔记，听课的效率肯定不高，况且你也不能保证课后肯定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化汲取，适当做一些简要的笔记。 阅历三： 学习效率是打算学习成果的重要因素，如何提高自己学习效率呢? 一、要自信。许多的科学讨论都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人假如失掉了自