《安全用电》说课稿_第1页
《安全用电》说课稿_第2页
《安全用电》说课稿_第3页
《安全用电》说课稿_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、Word - 4 -安全用电说课稿 平安用电说课稿 作为一位不辞辛苦的人民老师，可能需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么你有了解过说课稿吗？以下是为大家整理的平安用电说课稿，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。 平安用电说课稿1 一、说教材 1、教材内容要点： 第一、平安电压 其次、用测电笔辨别火线 第三、平安用电常识 2、教材的地位和作用： 平安用电的学问具有较强的实践性和社会性，也是作为现代公民所必需的学问，让同学把握平安用电常识，提高平安用电的意识，具有实际意义，体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的课程理念。本节的内容不同于前面规律性

2、学问的学习，注意的是科学技术在生活中的应用，很好的体现了STS精神。 3、教学目标 （1）学问目标 知道平安电压 知道测电笔的构造，学习使用测电笔辨别家庭电路的火线和零线 知道平安用电的常识 （2）技能目标 通过学习用测电笔辨别家庭电路的火线和零线，培育同学的操作技能 通过学习平安用电常识，培育同学理论联系实际的力量 （3）情感目标 通过学习，使同学体会物理与生活亲密相关 通过学习，提高同学平安用电的意识，能自觉地执行和宣扬平安 此处隐蔽4817个字？ 由图看出高压触电是接触高压带电体造成的，还是靠近高压带电体造成的？高压触电发生的状况一样吗？ （3）引导同学小结低压触电和高压触电发生的状况及

3、发生的缘由。 （4）练习： 家庭电路中保险丝为什么要串接在火线上？开关为什么要安装在用电器与火线之间？ 高压输电设备上为什么要有“高压危急”的示警标志？如发觉高压线落在你四周，你怎样离开才比较平安？ 通过以上习题让同学巩固所学学问，也让同学感受到学问源于实践而又作用于实践的辨证关系。 （三）总结归纳得出平安用电原则 通过学习低压触电和高压触电的缘由，老师引导同学总结平安用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电替。从而完成本节教材的重点。 （四）达标练习 1、要求同学阅读课文图347，巩固学问，加强平安用电意识。 2、请个别同学谈一谈自己身边存在的为了防止触电而实行的措施，培育同学对学问的实际应用力量，进一步体验自然科学的价值。 四、作业布置 针对初三同学的熟悉、力量水平，结合本节教材与现实生活紧密联系的特点，我给同学布置课题为家庭平安用电的讨论这一讨论性作业，让同学通过亲身实践猎取直接阅历，培育同学的实践力量，养成科学精神和科学态度。 五、板书设计 本节内容由人体触电讲到平安用电，实质是围绕一个电压、两种状况、一个原则讲解，从而达到提高同学平安用电意识的目的。我采纳这种脉络式的板书，便于老师总结归纳，也

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论