新版人教版六年级语文(下册)期中总复习及答案

1、 新版人教六年级语文(册)期中总复习及答案班级：姓名：满分：100 分考试时间：90 分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音，写词。hu ruk qi y ln qng ch bn b li x shui chu 二、 给加点的字选正确的读音，用“”标出。空虚（x ） 念叨（o dao） 惊惶（hung hu）警察（ch ） 彻底（ch qi） 军阀（f 三、 辨字组词。f）侍（_）待（_）碗（_）豌（_）踩（）睬（）锤（）捶（）诀（_） 悴（_） 绝（_） 碎（_） 狠（_） 槐（_） 恨（_） 愧（_）矫（）骄（）谣（）摇（）四、 补充词语，完后面的练习。开山（_）祖能歌善（_）

2、（_）然不同 （_）堂大笑张灯结（_）万象更（）日夜不（_）有（_）无力这一学期小明的表现和上一学期_ 新年到了，到处是_的景象。1 / 五、 把词语填入合的句子中。无穷无尽戛然而止不可开交风雨不透1.师傅这会儿正忙得（_），他一只手麻利地翻炒这肉片，一只手用 刀剁着案板上的青椒。2.他的话音（_），发现老头儿脸色陡地变得青灰3.你会在她的身上找到（_）的力量。4.她的话说得（_），让对方很难找到破绽。六、 句子练习。1地球是有生命存在的唯一天体。（改为反问句）_2为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的 观测。（修改病句）_3故宫博物院是明清两代的皇宫。故宫博物院是

3、我国现存的最大最完整的古代 宫殿建筑群。（用恰当的关联词语合成一句话） _ 4偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过 来。（写一个人入迷的样子） _七、 根据课文内容空。1_，锤子期听之。方鼓琴而志在太山。锤子期曰： “_，_。”2京剧趣谈通过介绍京剧中_和_这两种艺术表现形式的特 点和独特魅力，表达了作者对于京剧的_对祖国传统文化的 _。3月光曲讲述了_国著名音乐家_同情穷鞋匠兄妹俩而为他们2 / 弹琴，有感于_而即兴创作出月光曲的故事。八、 阅读下面短文完成下列各题。烛心乔迁新居，还没收拾完毕，突然停电了，室内一片漆黑。“笃、笃、笃”，小莉刚摸到蜡烛和火柴，门外

4、便传来了敲门声。 打开门一看，原来是一个小男孩，仰着小脸，背着手：“阿姨，你家有蜡烛吗？”“怎么？刚搬进来第一天就支使孩子来借东西，这样的邻居真让人无 语这不行，今天借给他家蜡烛，明天说不定还来借什么。不，不行”小莉 的脑子急速地转着。“哎呀，真不巧，阿姨刚搬来，也没有蜡烛。”说完就准备关门。 “阿姨，你看，我妈妈让我送来的。”小男孩变戏法似的从背后抽出手，高高地举着两根红红的蜡烛。面对孩子澄澈的眼睛，小莉一下子愣住了。她无力地蹲下来，扶住孩子 的肩膀，脸却扭向一边，不敢与孩子对视1这篇小小说只有二百余字，情节富于变化，语言凝练但意味深长。小说开篇 只用六个字点明故事发生的环境：_；小说很巧妙

5、地塑造了两个人物形象， 一个是站在“台前”的_，一个是藏在“幕后”的_。2第自然段主要对小莉的_进行了描写，第自然段主要对小莉的_ 进行了描写，这样写的好处是：_。3小说在后面才点明小男孩的来意，这样写有什么好处？_。4你觉得作者为什么用“烛心”做题目呢？写出你的理解。_。5你喜欢这篇小说中的小莉吗？为什么？写出你的理由。_。九、 习作。3 / 请以“我来教你 ”为题目写一篇习作。要求：（1）先把题目补充完整，横线上可以填上你最擅长做的。）400 字 以上。_4 / 参答1、花蕊 恐怖 蚯蚓 辩论 清脆 出版 食盐 玻璃 蟋蟀 丑恶2、x hung ch ch f3、侍养 踩着 诀别 憔悴 矫

6、健 对待 理睬 绝对 粉 碎 骄傲 饭碗 千锤百炼 狠毒 槐树 谣言 豌豆 捶 打 怀恨在心 愧疚 摇动4、鼻 舞 截 哄 彩 新 绝 声 截然不同 万象更 新5、不可开交 戛然而止 无穷无尽 风雨不透6、1.难道地球不是有生命存在的唯一天体吗？2. 为了揭开火星神秘的面纱科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观 测。 故宫博物院不仅是明清两代的皇宫，还是我国现存的最大最完整的 古代宫殿建筑群。4. 弟弟端坐在沙发上，目不睛地盯着电视机画面，妈妈叫他吃饭，他仿佛根 本没有听见。7、伯牙鼓琴 善哉乎鼓琴 巍巍乎若太山 马鞭 亮相 喜爱之情 强烈自豪感 德 贝多芬 盲姑娘对音乐的热爱8、1室内一

7、片漆黑小莉小男孩的妈妈2心理动作运用这两种描写方法突出了人物形象，深化了文章主题3这样写使文章情节曲折生动，激发了读者阅读兴趣，突出了文章中心、主人 公的形象4本文题目“烛心”，把“烛”和“心”巧妙组合起来，送两根蜡烛，本是区 区小事，但它代表着小男孩及其妈妈关心刚刚乔迁新居一切尚未安排就绪的邻 居的两颗炽热的心。既是对主题的揭示，也是对人物的美好心灵的赞颂 5我不喜欢，因为做人要有一颗爱心，要像小男孩的妈妈那样，待人热情，与 人为善。9、我来教你学会珍惜时间时间，他是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，他便悄然而 去，不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已

8、经所剩无几。也正是如此，才有了古人一声叹息：少壮不努力，老大徒伤悲。怎样才能留住这个来也匆匆，去也匆匆的“朋友”呢？榜样的力量是巨大 的。爱因斯坦即使是在做家务时也从不虚度时间，而是挤时间来思考。有一5 / 次，他推着一部婴儿车在伯尔尼的马路上散步。他迈着沉重的步子，每走十几 步就站住，从上衣口袋里拿出铅笔和纸片，写下几行数字和公式，低头看一看 甜睡的儿子，抬头看一下钟楼上的大钟，又向前走去奥地利著名作家莫扎特，连理发时也在考虑乐曲创作，常常情不自禁地停 止理发，记下他构思出的新乐曲。他说：“谁和我一样用功，就会和我一样成 功。”莫扎特说得不无道理，也许我们和他一样用功，不一定会像他一样的成 功，不一定能达到他所能达到的高度。但至少我们努力了，至少我们达到了我 们所能达到的最高处。我们就能够站在人生的顶端对人们说：我尽力了，我并 没有浪费命运留给我的一点一滴的时间。但丁说过：一个人愈知道时间的价值，愈感觉失时的痛苦。而世界上有太 多太多的人不知道时间的价值了。或许在嬉戏玩