有趣的游戏日记400字4年级

1、有趣的游日记 400 字 4 年级 有趣的戏日记 年级 今天，老师和我们玩了一个有趣的游戏看表演猜成语。先是方涛同学上台表演，只见他手大幅度地摆动着，脚不停地在跳动，脸部显 得很开心。我想：大概是“欣喜若狂”吧!嗯，不对，我的脑子在飞快地转动着， 恨不得把脑子掏出来看看。忽然，我“搜索”到一个成语张牙舞爪，并随口报 出，可惜我猜错了。老师叫方涛同学公布正确答案，原来是手舞足蹈。确实他的神 态和动作是非常相像。我在一个劲地责怪自己，是不是 有问题。过了一会儿，老师让我们同桌互相表演，只见我的同桌她双手托着下巴，两眼 朝天花板看，似乎在想什么。于是，我猜是“冥思苦想”，她说不对，我挠挠头 皮，朝天

2、花板看了一会，心想应该是“绞尽脑汁”吧，因此报上了这个答案。谁知 她说：“不对，应该是左思右想。”我拍了拍自己的脑袋说：怎么没想到呢。现在，该我表演了，我张开大嘴、十根手指弯曲悬在半空。她说：“嗯，是血 盆大口?哦，是张牙舞爪。”我目噔口呆，从嘴里蹦出几个字来：你咋的这么厉害 呢?我算是服了你。通过这次活动，我感觉既锻炼自己的思维能力，又加深了同学之间的友谊，还 积累了不少成语。这真是一次有趣的活动，真是一举三得呀。有趣的戏日记 年级 今天，我们上了一堂有趣而快乐的作文课。上课了，老师先给我们讲了个笑话使得同学们捧腹大笑。这时老师见我们表现 还不错，便微笑着对我们说：“同学们，我们来玩个叫恐怖

3、的竹子的游戏吧。”“恐怖?”老师说完后，我们都是一脸疑惑，什么恐怖的竹子呀一听好像很 可怕的样子，要不然那些胆小如鼠的女生怎么会吓得毛骨悚然呢我们很好奇地催老师赶紧讲游戏规则。原来，在这个游戏中，八个小朋友将围 成一个圈，每人左手手掌心向下，右手食指顶住旁边同学的手掌心，然后听老师讲 故事，当老师说到竹子两个字时就一手抓住别人的手，同时自己的手也要逃脱别人 的手掌心。天哪，真够刺激的。游戏开始了，我真幸运，第一轮就被请上去了，老师还没讲故事之前有些同学 都站在哪儿，纹丝不动，像一尊尊塑像，真好玩而有些同学却在哪儿，眼珠骨碌 碌的转，时刻准备迎接挑战。老师开始讲故事了，当他说到苏东坡特别喜欢竹子

4、 时，我立刻逃脱了别人的铁砂掌，同时也伸出自己强劲有力的手把别人的食指给逮住了。当别人用力甩我的手却又甩不掉时，我开心极了，兴奋地想到：“反应慢的 可怜虫你已经成为我的猎物了。”可是好景不长，当老师连续说到竹子时我反应不 过来了，急得像个热锅上的蚂蚁，直跺脚，同学们看着面红耳赤的我都笑得合不拢 嘴。游戏结束了，老师让同学们谈谈在游戏中失败与成功的经验。有一位叫心心的 同学垂头丧气地说“其实，这次失败的原因有两个，一是反应慢，二是得意忘 形。”是啊，其实做任何事情都必须集中注意力，不能像小猫钓鱼那样三心二意， 否则将一事无成。有趣的戏日记 年级 一天下午，老师和我们做了一个有趣的游戏。事先老师让

5、我们每人准备一小段绳子，再拿出一本书。我们都按老师的要求做 好了准备。游戏开始前，老师讲了游戏的规则：双手分别捏住绳子的两头，手不离 开绳子，打一个结，把书提起来。老师话音刚落，我们就纷纷试着做起来。我先把 书放在绳子上，然后两手捏住绳子的两头，在书上缠来缠去，可是一提绳子，书就 掉下来了，没有打成结。这下可把我难住了，我想：这可怎么办呀我用了许多方 法，可都没有成功。我想看看别人是怎么做的，只见他们也和我一样，一会儿书掉 了出来，一会儿绳子拴在了自己的手上，一个个都愁眉紧锁。还有的同学小声嘀 咕：“这个要求太高了，根本是不可能的事。”这时，老师笑眯眯地说：“我们学过一篇文章通往广场的路不止一

6、条，大 家还记得吗?”同学们异口同声地大声说起来：“通往广场的路不止一条，当你发 现走这条路不能到达目的地话，就要走另一条路试试。”老师又说：“当你发现用 常规方法做不到时，可以用逆向思维试试。”我听了老师的话，好像有点明白了， 但又试了别的方法，还是以失败告终，我长长地舒了一口气，眉头拧成了疙瘩。老 师又提示说：“双手捏住绳子不能松开打不成结，想想先把胳膊打一个结能行 吗?”我灵机一动，高兴起来，按照老师说的，先把绳子放在桌子上，又把书放在 绳子上，然后把胳膊像麻花一样挽在胸前，在下面的一只手捏住绳子的一端，弯下 腰使另一只手捏住绳子的另一端，最后双手慢慢地松开，绳子就自然地在书上打了 一个

7、结，把书提起来了。“噢!我终于成功了。”我高兴地欢呼起来。同学们也按 我的做法成功地把书提了起来，都高兴地欢呼起来。从这个小游戏中我明白了，通往成功的路不止一条，就像俗话说的那样：不能 一条道跑到黑。今后无论做什么事，当发现用一种方法不能成功的话，就要再用另 一种方法或换一种思路试试，这样成功的机会就多一些。有趣的戏日记 年级 今天，我们玩的游戏是“小鸡出壳”!嘿嘿，游戏规则大约是：老师给我们一张报纸、二把剪刀。我们用剪刀把报纸 剪一个洞，让人可以钻过去，但是那个剪下剩下的边框不要太细了。因为过一会儿 要比赛，比什么呢?就比看哪队的人先钻过去这个洞，注意哦是全部的人哦!一队 一定要有四个人的，

8、这些队友就你自己去找。我们开始剪了一个大洞洞，开始我们把报纸拿横着过，可是，我发现如果这 样，那我们就必须侧着过，这样侧着过不仅不方便过，而且，很容易弄断那个大边 框的。要知道把边框弄断了，是会做失败的结果的。所以，最后，我们选择边框竖着过。我们又发现，竖着过开始过时，边框要放很很低，队友在慢慢过的过程之中那 个拿边框的人要把边框提高一点。我们那提边框的人也就是我，最后我让刚过的人 帮我提。这样，我们打败了两队。可是，好景不长，有一队他们那个提边框的人把边框自己往自己身上一套，很 快就过了，他们赢了。唉，真是天外有天，山外有山呐!我咋，没想这一套呢评：因为特别会思考，所以，整篇文章都智慧。有趣

9、的戏日记 年级 “哈哈哈哈”咦?这是从哪儿出来的笑声。噢。原来是我们班在举行挑逗“木 头人”游戏，欢笑声这么大，一定很有趣，快跟我来瞧一瞧。这个游戏的规则是：两人一组，一个人当木头人，一个人当挑逗人。木头人上 场时要摆一个动作，让挑逗人来逗他。如果一分钟之内木头人笑了，挑逗人就赢 了。他们开始游戏前，我们都要说：“我们都是木头人，不许说话不许笑，不许动 来不许叫。”这句话后游戏才能开始。游戏开始了，第一轮，老师派出瘦瘦的王孜凡当木头人，而古灵精怪的王玺祥 当挑逗人。他们走向讲台时，我们就说：“我们都是木头人，不许说话不许笑， 不许动来不许叫。”话音刚落，王孜凡已来到讲台前并做了一个猪八戒的造型

10、。他 手指张开，大拇指按着太阳血，眼睛翻着白眼，嘴已鼓着。真像一个白眼狼。王玺 祥也出场了，他伸出兰花指，指着王孜凡说：“杨贵妃参见陛下。”王孜凡听后哈 哈大笑，我们也在旁边偷笑着。这一轮王玺祥赢了。第二轮开始了,老师派出刘宇航当木头人孙俊熙当挑逗人。我们说完绕口令 后，刘宇航出场了，他摆着奥特曼的造型。右手向上举起，左手放在胸前。孙俊 熙一出场就围着刘宇航园转了一圈。有的观众对孙俊熙说：“你快想一想办法呀!”有的观众对刘宇航说：“加油!坚持住!”孙俊熙想了想做了一个鬼脸。他咪 着 眼睛，舌头伸得长长的。刘宇航看到了便笑了起来。这一轮挑逗人又赢了。不一会，下课了，我们依依不舍的结束了这场游戏。

11、真希望以后多在课堂上做 这样的游戏。有趣的戏日记 年级 今天，老师带领着我们去青少年宫玩，我的心情犹如一朵枯萎的小花重新的开 了起来。我们乘了大巴，来到了青少年宫，最有意思的是第二节课的步调一致。我们分成了四人一小组，我们组的成员有我、王宇丹、吴佳静、张佳琪，老 师教我们做了一遍动作。老师说：“两个组，一副板。”我们两组走到水泥板的地方进行练习，我们组 先开始练了，第一次我们走得不熟练总是走走停停，甚至倒下了，但第二次我们就 比上一次进步了30 分钟过去了，比赛开始啦!女生叫家猫队，男生叫野猫队。第一组同时出发了，开始有点慢，可马上，女生队超过了一点，男生队落后 了。第一组很快到了终点，我们第

12、二组用最快的速度把板反过来接着前进，起初也 不快，后来慢慢快起来了。啦啦队们既紧张又热烈地喊着，我的手心也捏了一把 汉。总算又超了几米，把男生队落在了后头。当第三组的时候，男生队已经落后 米了，男生们急了，都蹿上蹿下的了。在换板的时候，蒋利超盯着女生队，毫不留 情地说：“超线了，超线了。”王宇丹像辨护人似的马上上前对上了：“不是的， 不是的，没有超线。”第四组了，朱雪妮她们虽然中间出了点小差，但还好，后来 她们的动作马上就协调了，进入了轨道，像一叶小船似的缓缓前进着，男生队的严 建栋像鸭子似的还在“嘎，嘎”大叫，可是有什么用呢，最后还是输了。最后一场是总决赛，男生先一组对女生一组，结果又是女生队胜利了。通过步调一致我得到了一个启示：不管在班级中，还是在其它地方，我们都应 该团结、步调一致，才能把事情做好。有趣的戏日记 年级 新一期开学了，周六上午，也就是今天，第三节课的时候我们玩了一个好玩的 游戏。老师把彩带、剪刀、气球还有钉子拿来每人一组工具。游戏开始了，我们一起 开始做游戏了，我一人一组，先把彩带剪碎一点，再拿起气球把彩带放进蓝色的气球里面，然后吹好气球拿绳子把它捆紧，最后拿起锋利的东西远距离的把气球扎 破。在装彩带、吹气球、扎爆气球的过程中，我害怕用手指甲刺出一个洞来，所以 我