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文档简介

1、做一个勇敢的好孩子教学重点：怎样才能做个勇敢的孩子？教学难点：为什么要做个勇敢的孩子？测试卷：看看自己够不够勇敢测试卷问题：学生回答“是”或“不是”(1)你害怕自己一个人睡觉吗?(2)晚上爸爸、妈妈外出办事，你一个敢在家吗?(3)当你生病了，医生给你打针的时候，你会哭吗？(4)课堂上你能勇敢的的站起来回答老师的问题吗？(5)做错事了，你敢勇于承认吗？能做到一至二件的同学，你比较勇敢；做到三件的同学，你挺勇敢。 认识、理解“勇敢”结合问卷上的问题，理解“勇敢”的含义(1)你对勇敢的理解。（同学自由讨论）(2)说一说你经历的自认为勇敢的一件事。(3)“勇敢”的定义。 勇敢：勇敢就是不怕危险，不怕困

2、难。有勇于敢为人先的精神或气质。（敢为人先不是每个人都具有的气质，只有那些有勇气的人，有勇气敢为人先的人才能被称作是勇敢的人。）观看并思考：你赞同他们的做法吗？这些行为是勇敢的表现吗？故事小品一：某个小孩被坏人拐骗，在火车站上，他借口上厕所，在厕所里他机智地得到一位陌生的叔叔的帮助，终于逃脱了魔掌。故事小品二：某小学生帮同学打架，被人用石头砸伤了头并出了血，不喊痛，同学称他真勇敢。故事小品三：小红在写作业，小明和小华叫她去玩。小红有一道题解不出，不去，小明同意让其抄他的作业，小红拒绝。小红经过自己的努力，终于做出来啦! 角色扮演 自由讨论如何学会“勇敢”，如何培养自己的“勇敢”归纳：(1)自己独处害怕时，分散精力，多想一些开心的事，这称为分散法。(2)平时多看健康、有益的书籍和电视，并加强身体锻炼，我们称之为健康

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