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文档简介

1、*阳光明*编 中考重点考点归纳 (2021.03.07必考内容之一: 动语态考查形式 :项、完型、完句子题型出现,尤其是完成句子题 型。考查难度 考察动词都是比较简单、拼写不超过5 字母的单词,过去分词一般都是直 +ed ,出题不难,要求掌握被动态的 判断、被动语态的结构和词过去分词的正确拼写。要点归纳:构 + 过分词 + (by+动执行者握种形式:一般现在时的被动语态:一般过去时的被动语态:现在完成时的被动语态:一般将来时的被动语态:含有情态动词的被动语态官词或使役动词使省略 to 的词不定式,主动语态中不 带 ,变为被动语态时,须加上 。例 :make somebody something

2、 _ 动态常考的固定搭:be of*阳光明*编*阳光明*编be frombe inbe used for to do 注意: used do 无动态不物词常考的有happen, begin, start, come 必考内容之二: 语从句考查形式 单项、完成句子考查难度 :考查较全面,考生必须对引导词、时和语序这三个重 点要点归纳:述序:_态主句用般现在时,从句可用任意时态。可归纳为主从不” 主句用去时,从句用过去某个时态。可归纳为主从四”主句用去时,从句是客观真理时,只用一般现在时。情态动 于,“求,示委婉、客气的语气时, 从句不受主句的约束。语句的简化:_区分: to do & how t

3、o do 宾语:_ whether & if 的别:_e.g.: They t decided where to build the new hospital.( 为同一意*阳光明*编*阳光明*编思的复合句_Could you tell how to keep in _We that shall you again._必考内容之三: 语从句考查形式:项、完型、完成句子重点考查条件状语从句、目的 状语从句、时间状语从句时间状语从句往往结合过 去进行时考查。在完型填出现一般都是选择正确的 引导词。考查难度: 考较多的是引导方面的,对于时态方面的考察较 少。考生复习时除了要掌状语从句各个连词的意 义

4、,同时也需要掌“将从现的态求要点归纳:间状语从句: & while 运用注:while 有然而”意思,表示转折 until _ if & unless 考查内容之四:定语从句*阳光明*编*阳光明*编 考查形式 :项、完型考 查 难 度 要 考 查 引 导 的 选 系 、who 以关系副词 where要点归纳:_:who_:_:_:_why:_记忆诀窍:从句是完整的子则用 完整时则用 which/that.选项同时出现 which & ,则一定不选 。请记住常考的几个及物动词visit, 它们后面需接宾语,故用 which/that或略引导词。I was wrong.The person the

5、 for it. the book_the mentioned He arrived.*阳光明*编*阳光明*编He still remembers spent yourfamily.Next month,_you ll summer holidays in your hometown, is He didnt tell me the he was the place I ever He in a small village, was a That is I dont want go.I the day_ I first Tom the I the we lived last year.I th

6、e first met.必考内容之五:感叹句考查形式 单项、完成句子考查难度 :考较单,基属于送分题。考生须掌握how 和 引导的感叹句的基本句型,并且悉一些常用形 容词和副词的拼写。要点归纳:What + / +adj. + 单名词(主语+ 谓)!What + adj. 复名词(+语+ 谓)!What + adj. 不数名词(+语 谓)!常考的几个不可数名词: , weather, fun, work,information, 注意:what 引导感叹句,主+语以省 How + / + 单名词(+语+ 谓)! How / 主+ 谓!*阳光明*编*阳光明*编 How 句!必考内容之六:反意疑问

7、考查形式:项择考查难度: 较单,考生只需握该语法点的原则,一般都能做 对。要点归纳:则前肯后,前否后肯 2.名后代 时态一 常考的否定词:never, no, nobody, none常考句型:含有 / had 若出现在完成时态中,则_提问 has homework, _ _?否则,找助动词 do/does/did 忙 had to the train, _?He few friends in new school, _ had 用 We better stay home today, There be, there? , _? 祈使句,_?义问句的回答:若动作发生,则用 _ 。动作未发生,则

8、用 _ You don have money,_? 注意前面是否定句回答时与中文意思的区别:如果说你身上的确没有钱 怎么回答: 中*阳光明*编*阳光明*编翻译意思是: _)如果说你身上有钱 怎么回答: _.(文翻译 意思是: _)必考内容之七:动词考查形式 :态、情态动词、动词短语、分词作容词、非谓语 动词考查难度 动词是词法的核心,考查范较大,难度较大 一、时态要点归纳考点一:主将从现(在状从句中已经提到)考点二:现在完成时时间标志: 时间段、 + 时间点 般过去时的句子、 alreadyyet、ever never“How long.?”含有 “time”示次数的句子中要点归纳: + 地

9、_区分 have gone + 点 _ been in 地 点 for +时 间 段_瞬间动词与延续性动词间转换: be dead have borrow leave/go be away make be friends begin / on / get to / be / be / stay*阳光明*编*阳光明*编 a (Party) member in 句型:It is + 间 + 一过去时的句子It he joined the party.考点三:过去进行时(在间状语从句中考查)考点四:一般现在时(客真理)、一般过去时(在宾语从句中考 查)二、情态动词归纳情态动词有:must, to,

10、had can, could, be to, may, need, will, would, shall, should 词原形考点一: can 表推测的运用_考点二: 的用, 意是 _考点三:情态动词一般疑句的回答_三、非谓语动词归纳只考查动词不定式、动名作宾语 + (定式not +do*阳光明*编*阳光明*编、只能接 to + 的词有:decide, hope, want, refuse, plan, need, wish do 、有些动词加 to do 作语补足语,常见的有:ask, tell, want, + do + 、加 to + 的点句型有:It sb. some time/mo

11、ney to do sth. 少时间金钱做某事花费某人多It + + for/of sb. do Would you like to?做某事怎样、后接省略 to 的动词不定式的动词有:一感( )二听( hear, to )让( have, )四看(watch, see, notice半帮助(help 可带 to也以省 略)改为被动语态时,to 还原例如: little boy week. 、省略 的情况有:态词后 why not/why dont you would rather thandoing (否定式 doing)、加 doing 做非谓语的动词常考的: , , , suggest ,

12、 , , doing *阳光明*编*阳光明*编、加 的况有:( ) 介词 + 例如: give , interested in 等( + doing (欢某) / to doing sth.(喜欢)(3)to 作词的几个常用短语look used to/ pay attention + doing 可加 do 可以加 doing意思相近的动词有:, like, love, hate 既可加 do 也以加 ,但思不同的动词有:forget to do 忘记做某事事情还没有做)forget doing 忘记做过某事(事情已经做了,但是忘了) to do 记得去某事(事情没有做) doing 记得做

13、过某事 事情已经做了 do 对将要的事)遗憾 (已经做过的事)憾 to do 停来去做某事(去做另外一件情) 停做某事(停止正在做的事情)归纳记忆: = doing do 尽力去做某事区分: to do 设做某事) 尝去做某事keep/go on do 继去做某事(停止原来做的事情而继续另一件事 情)*阳光明*编*阳光明*编keep/go on doing 继做同一件事情 to do = do 打/计划去做某事 意着做某重点区分下列搭配:感官动词:see, observe, notice, to, + 表动作的完整性,真实性;+doing 示动作的连续 性,进行性do sth. 看/看某人做某

14、事(全过程)see/watch doing 看/看着某人正在做某事(某一片段)do 听/注到某人做某事全过程) sb. sth 听 / 注到某人正在做某事(某一片 段)I saw him in 昨我看见他在花园里干 活了。强调看了个事实)I saw him working in garden yesterday.天看见他正在花园 里干活。强调见正干活这个动作) i house night, i her _ pictures.四、动词短语近年广州中考高频动词短语归纳动词和动词短语在广州市中考里面主要是考查同义词和近义词 在意义上或用法上的区别,是历年中考必考内容。 _say_*阳光明*编*阳光明

15、*编 _ take _ carry borrow_ _ after=_look at_ for look out_look _look down _ _look around_ look forward (doing) _ to_ _ from put on wear= in_ dress in _ sb/oneself _ _ try on afford _ find _ out _ look _ get to _ _ 注意:herethere 后不能介词take in = hold on_ turn turn turn down _ 与 有的短语 take of_take one plac

16、e_ _take sth. to sb. + 点 _take _ 与 put 有的短语*阳光明*编*阳光明*编 on_ _ _ put up 与 fall 有的语 behind_ 反 义 词 _ in with sb._ ill fall into bad habit 15. get 关的短语get on _ _ to _get with _五、分词作形容词考查形式:型空考查难度:般只要会判断是该点,就能做对。要点归纳:exciting & excited & surprising & & bored常考内容之八: 我一样) & I 的确如此) 巧记:的确如此,正常语。 hard, _ her

17、 brother. didnt work hard, _ hard, 的如此)常考内容之九:代词another / / the / others“众多 的一个the other两中另一”。应的搭 配为one / the other 个另一个。other“其他的”,后面+ _ ; other其的” 有围,后面 _(作语)“他的人/事” the “其的人 /物”有范围。(宾*阳光明*编*阳光明*编语、主语)总结:_用 / / others / the 空I have two friends. _ is Mary.I keep the book for month, but m not to it

18、to _.I t work the fifth I done all Lucy, would you me _ We should _ children.a / few / a little / few/ few + 数名词;a little / + 可数名。 和 具 否定意义,表示少、几乎没”; few 和 具有肯定意义, 表示量虽少,一些,一点”用 a few / few / little / little 填The never learnt before, _ students pass the history The maths but students could it out. w

19、ater left in bottle. you go get some for me?I have time. I something anything everything 形容词后置_*阳光明*编*阳光明*编_反身代词的搭配by 靠人自己 迷 得开心 to请便点 teach oneself 自 = learn sth. 常考内容之十:数词考查形式:项单词拼写考查难度:般 常不规则序数词: first, second, third, fifth, 遇到整十的把 y 为 ie+th)hundred, thousand, billion 与 of 用加 表示概 数。前面有具体数字时,不加 ,不

20、加 of 数 +词( +容词) ” 结构,中间的名不加 例如: walk _分数的表达 :_“在多少岁”的表达 :_*阳光明*编*阳光明*编 +序数词”表示 :_a _ _常考内容之十一:连词考查形式:项完型考查难度 一般要点归纳:and _ or _but _ however _ _both. and. _ _neither _not but _ + _ . & such + _*阳光明*编*阳光明*编意思是_与 few, 连用时,只能用 _ & _形容词考点归纳 adj.置形容词在修饰 someone, anyone, nobody, nothing 等定代词时,要置其后。如: somet

21、hing important一些重要的事) adj. 作语能表语的形容词大数以元音字母开头。如:(怕的),(相同的),alive(着的),alone独的), asleep(着的),awake醒的),ill有病的)He an ill man .(错)The ill .对)系词+ 作语连系动词有:be 词;“变”系词 go, become, 官动词feel, look, sound; 保持”系词 keep, remain貌似副词的 adj.-friendly(好的); lonely寂寞); ( 爱的) (能的adj.排列顺序 冠代形,新 色 (注:冠 冠词,代 代词,数 词, 状,大 *阳光明*编

22、*阳光明*编 大,新 旧,色 颜, 家、地区,材 材 料、用途,名修饰名词)一、两者等时用原级比较:、A + be + adj./adv.级 + + 与 一)否定式:A + be (am/is/are+ + as (so adj./adv. 级 B.、A 倍数词+ as 原 + B. (A 是 B 的少 倍) river is long as 、倍数词+较than + B. (A B 大/多少倍 river is 二、两不相等时,用比级A + 比较级 + 表示两者之间的选择,可使用 “Which is+ 比级, A B” Which city is more beautiful, or “the+比级,the+比级 表“越,越” “比级+比级 表“来越多音节的形容词的这种结为 “more and more 形容词原级 5. 较级of the ” 表两个中更的一个6 “ +比级” 表“比大(多)几倍 比 较 级 +than any other+ 单 数 名 意 “ 比 其 它 何 一 个 都 ” (种情况其实是用比较级的式表达最高级的意思 。 ) taller than any girl

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