2022年作风纪律整顿活动心得体会范本

1、第5页共5页2022年作风纪律整顿活动心得体会范本为进一步加强分局作风建设，树立良好的国税形象，形成严明的纪律和优良的作风，保证分局各项工作任务目标的实现，我分局在广泛征求意见、深入讨论的基础上，决定在分局全面开展整顿作风活动。_月_日，分局召开了全体干部职工大会，就整顿作风工作进行了认真动员。会议传达了姚_在全市国税系统作风纪律整顿会议上的讲话，认真学习了亳州市国税系统作风纪律整顿工作实施方案，使我领会了这次整顿工作的指导思想是以_为指导，努力塑造国税机关廉洁、勤政、务实、高效的新形象；明确了整顿工作的目标是纠正学风不正、消除被动应付、严惩执法不严、克服享乐主义，从而建设学习型、效能型、法治

2、型、廉政型国税机关；我签定了作风纪律整顿工作责任书，从而迅速拉开了作风纪律整顿工作的帷幕。下面我就本人开展作风纪律整顿工作的情况，谈几点自己的认识和体会：一、对开展作风纪律整顿工作的必要性和重要性的认识加强行风建设是坚持党风廉政建设“三项基本格局”的一项重要内容，是我们收好税、带好队的重要保证。而开展作风纪律整顿是进一步加强作风建设的需要，也是建设学习型、效能型、廉政型、法制型国税机关的需要。正是基于这种认识，我积极参加分局_的各项整顿工作。按照整顿作风的内容要求，认真查摆工作思路、工作作风和思想工作方面存在的问题和不足，分析原因、理清思路，制订和完善切实可行的整改措施，下大力气抓好整改。二、

3、积极参加各项学习教育活动，认真作好团结的文章、发展的文章。在方法上，通过四个结合即与“_”理论学习相结合；与争创一流业绩、做人民满意公仆相结合；与党风廉政建设和检查教育相结合；与_收入、强化基础管理、制度建设、信息化建设和征管改革相结合。通过整顿作风全面解决思想作风、工作作风、纪律作风中存在的问题。三、按照分局的要求，推行“三过关”，实施“三举措”，深刻查找自己工作中存在的问题。对照市局的要求，我对自己的问题进行认真的查找和梳理，发现自己在思想作风上存在因循守旧，求稳怕乱的思想，在工作作风上存在教条主义、_和瞎原创站：文秘知音指挥的问题；在_纪律方面存在执行制度不严，对违章的人和事处理不到位，

4、怕丢选票，怕得罪人的问题。在廉洁从政方面存在接受纳税人的请吃问题。存在上班期间不挂牌、不着装现象。四、整改工作情况针对上述问题和现象，我进行了认真分析和研究，反复对照作风纪律整顿的要求，在思想上找原因，从工作中找教训，明确了整改目标，整改工作立说力行，坚持了边查边整边改。2022年作风纪律整顿活动心得体会范本（二）通过前一阶段的集中学习和个人自学，省局整顿办布置的作风纪律整顿学习资料全部学习完了。四十余篇着实不少，学习笔记就写了厚厚地大半本子。虽然费时费力，却也颇有收获。体会如下：学习是一种责任。“人非生而知之”，“人才不相甚远，只看好学不好学”，学习是一个人成长的必然选择和必然途径。我们所从

5、事的税收管理工作，是一项专业性很强的工作。各种政策法规、规章制度，经常变化，层出不穷，不努力学习，不及时学习，就不可能胜任本职工作，就有可能出错误栽跟头。从这个角度说，学习是我们的工作、我们的任务，也是我们的责任。具体工作中，常常可以看到这样的情形：面对同样的情况，处理同样的问题，有的人干脆利索，游刃有余；而有的人则似丈二和尚摸不到头脑，一筹莫展。这里表面上反映出的是一个人处理问题的能力和方法问题，但归根到底反映出的还是一个人的学识、胆识、见识以及政策水平问题，是学习力的具体反映。百案说法中所列举的许许多多典型案例，当然主要是人生观、价值观、道德观扭曲的结果，但与学习力差是分不开的。由于不注重

6、学习，政策法规不掌握，违背法律法规应该承担的责任和后果不了解、不清楚，无知无畏，胆大妄为，直至受到法律的严惩。因此，我们必须把学习看成一种必须承担的责任，看成我们工作的一部分，而且是很重要的一部分。我们所遇到的事情，大多是政策性非常强的事情，自己不懂政策，遇到即便是十分简单的事情也会手足无措。所以必须要主动学习政策法规，了解政策法规，熟悉政策法规，不仅要理解掌握政策法规的条文，而且要了解政策出台的背景、初衷，要在遵守政策法规的前提下，充分利用好政策法规，用政策法规指导工作、化解矛盾、解决问题、完成任务。学习是一种需要。学习先不说是我们提高进步的需要，提升自身综合素质的需要，首先是我们工作的需要

7、。不学习肖捷局长的讲话，就认不清形势；不学习亚民局长的讲话，就不明确_国税今年的工作重点和总体思路；不学习窦局长的讲话，就不知道怎样去做一个合格的国税干部；不学习夏局长的讲话，就不知道今年我们的任务多艰巨、形势多严峻。学习了各级领导的讲话，就有了清醒的头脑，就有了清晰的思路，就有了明确的方向。税收法律法规、党纪党规、行政管理规章等内容，都是我们必须掌握的类似于工作手册的工具书，只粗浅地了解都不行，必须要扎扎实实地掌握，深刻理解才能灵活运用。否则，就会遇到问题受罪，工作起来受累，被追究了都不知道错在哪里。所以学习是我们实实在在地需要，要从主观上有主动学习的渴望，做笔记、写心得，是为了入脑入耳的消

8、化吸收知识，不是应付上级检查，摆摆样子，必须把外界的“要我学”变成主观上的“我要学”，这样才能学进去，才能学下去，才能学出效果。“木受绳则直，金就砺则利(出自荀子劝学)”。意思是说木料经过木工用墨线划直线加工以后，就变直了；金属物品在磨刀石上磨砺后，就能锋利。以此来说明人经过学习磨练，自我反省，就会变得聪慧明智，不犯错误，也越来越坚强。学习，对我们来说就是墨线，就是磨刀石，手握“利器”，才会无所畏惧。学习是一种享受。不知别人如何，我始终觉得，学习的过程也是享受的过程。有些困扰自己很久的问题，在学习的过程中，或顿然领悟，或迎刃而解，顿生心旷神怡之感。被工作生活的压力弄得头昏脑涨时，坐在书桌旁、台

9、灯下，读一读“南风之薰兮，可以解吾民之愠兮。南风之时兮，可以阜吾民之财兮”，诵一诵“兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。谁知林栖者，闻风坐相悦。草木有本心，何求美人折”，一切烦恼烟消云散，脑子也变得清澈空明。梁实秋说：“最好的幸福，非快乐、非荣誉、非财富，而是心灵的活动。”读书学习就是最一种无以言表的幸福的心灵活动。但也有一些人把学习看作是一种痛苦或负担，一谈到学习就头痛，有学习任务，也是消极的应付，把学习看做无奈之举，丝毫感受不到快意，更不用说享受。这主要是对学习的认识不到位，学习观念有问题。要想享受学习的_，首先要转变学习的观念，把学习看成是一种人生快乐、一种享受，才会体会到其

10、中快乐与享受。其次，要改变学习的方式：第一，明确自己的目的，学习的目的是学习的动力，无目的学习，就无效率，也无快乐可言。第二，有计划地学习。无计划就会陷入苦海之中，有计划就会有收获的快乐。第三，带着问题去学习。有问题就会有兴趣，在学习过程中，理解问题就会带快乐。第四，在比较中学习，你可以把自己现在的学习情况与以前的学习情况进行比较，在比较中你会发现自己进步了，你就会体验一种快乐。当学习产生较大效果，你自然就会感到快乐与享受。学习是一种福利。谈到福利，人们总会以为发钱、发物才是福利。其实学习培训也是一种福利，而且是最大的福利。诚然，学习有时的确是一件苦差事，时间紧、任务重，还要考试，考不好，有可能还扣点钱。让人感觉不到是福利，感觉到的是压力。不错，我们_学习教育的目的，是为了提高全系统每个税务人员政治素养、知识水平、业务能力，要实现这个目标，收到好的效果，就要求我们必须付出一定的辛苦和努力。但是，反过来从个人发展来看，通过学习培训，各方面能力得到相应提高，避免出现执法过错，化解执法风险，不被追究、不被罚款、不丢饭碗，这不就是福利吗。有的同志，通过不断的学习提高，也有可能有机会担任更高层级的工作，使自己更好地施展才干。从这个意义上讲，学习不仅是“福利”