信息工作计划（汇编6篇）

1、实用文档Word格式、可编辑打印 信息工作方案精选6篇 信息工作方案精选6篇 信息工作方案 篇1 升学计算机教研组在学校教务处指导下，在学校各级指导、各部门的大力支持下，坚持学校“以人为本的办学理念，树立教学以同学进展为中心的效劳意识，浸透新课程理念，讨论如何翻转课堂。现制定本学期教学工作方案如下： 一、进一步加强和完善教研组的建立，明确教研组的职责，强化常规管理，探究有效管理形式，努力把教研组建立成团结、高效的学习型组织和讨论型组织，做好三个方面的工作： 1、计算机课程规划; 2、计算机根底理论课教学工作; 3、计算机上机课教学工作。 二、根据学校教务科支配，仔细开展公开课的听评课活动， 三

2、、针对高考考点，教学大纲，新课程标准，同学学情，开展对教学方法，教学反思等方面的讨论，制定切合实际的教学设计。 四、完善集体备课制度。 做到课前有教案，上机操作有预案，公开课有课件，根据自己的教学和同学实际，将教材学问进展重新加工处理，按模块分解到每一节课中去，每一节课的教学设计应包括要到达的教学目的，可采纳的教学手段和方法，本章重、难点及打破的方法和措施，浸透新课程的理念，符合新课改理念的同学活动内容、任务驱动方式等。 五、加强上机课课堂常规管理。 由于上机试验同学管理难度较大，所以要加强和班主任的联络沟通。每节课清点人数，假设有缺人的现象，准时通知班主任。在课堂上要让同学爱惜机器，学会使用

3、计算机，培育良好的学习习惯。 六、机房修理与维护。 本学期，计算机教研组结合学校工作要点，根据教务处、教研处、工作方案要求，制定本组工作方案。 一、指导思想 以就业和对专业考试为导向，以面对社会、面对计算机专业，培育有用型初、中级技术工作人员为目的，以强化同学计算机专业学问与进步同学动手力量为宗旨，对计算机专业进展行业市场调查，使教学与社会岗位具有更强的连接性，让同学可以学以致用，使计算机专业真正具有更强的生命力。 二、根本思路 加强老师队伍建立，根据组内每位成员自我进展需求拟定进展方案，提升本组老师的.专业素养，争取更多的与行业接触的时机，广泛深化到专业班学习实习第一线，理解市场需求，以便更

4、好的制定相关专业的教学方案。 加强同学动手力量训练，让同学从理论课中再次进展解放，提升同学的理论动手力量，对于全部理论课程，从难度与深度上进展重新定义，重新拟定更加符合同学动手训练的科目，突出本专业特点。 信息工作方案 篇2 信息中心在学校根据市、县有关部门的工作部署，在学校指导直接指导下，科教处信息中心的老师和工作人员团结协作，精彩地完成了全年的工作任务。其详细表现： 一、工作成果突出 1、学校信息管理平台顺当建成，学校全校教职工使用热忱高，学校根本实现无纸化办公。 2、仔细组织学校老师电化教学培训活动。 对全校中青年老师进展电化教学培训，主要是课件制作培训，学习了常见的文字处理、数据处理、

5、图片处理、音视频处理、信息的集成等。 3、仔细抓好了平常的试验和试验考试 本学期加强了试验课的管理力度，要求试验课任课老师必需时刻在试验室对同学进展指导，试验老师必需在试验室对仪器准时维护和试验药品的添加等，严禁同学在试验室大吵大闹、迟到早退等。对高一、高二同学的试验进展了考试，考试的时候，每人一组、每学科两个试验必需完成。对考试成果不及格的赐予了通报，并要求下学期参与补考方可拿到本学科的学分。 3、组织挑选了部分作品到市、县里参评 、乐观参与电脑作品制作大赛，_县仅我校向市电教馆上交了_幅作品，其中一等奖_个、二等奖_个。 、我信息中心组织全校科技创新科技创新大赛，选出了_多件作品参与县科技

6、创新大赛评比。 、搜集老师多媒体课件_件参与省、市、县评比。争取省_等奖_个，_等奖_个。 4、范文参考网信息中心做的都是效劳教学的工作，我们工作实在、扎实。 信息中心以效劳为根本，准时组织各学科上报并统计教学仪器方案，对计算机网络教室和多媒体设备进展维护，做到什么时候消失故障什么时候立即进展维护。工作都是加班加点做的。 5、信息中心在学校的指导支持下，完成学校各班的电化教学设备的更新，各班装上了55英寸以上的高清电视机，每位通过教学课改正关的老师都装备了教学用的笔记本电脑_台。 6、信息技术和通用技术老师_，代表_县的信息技术和通用技术老师到_市参与课改教学比武，获得全市第_的好成果。 7、

7、学校网络晋级改造全面完成，光纤由原来的多膜更换成单膜光纤，传输速度大大加快。 8、学校监控系统正常运转，学校班班可以时刻看到班上实时教学和学习状况。 二、20_年工作根本设想： 1、加强班级电化教学设备的管理，制定一整套管理方案，并仔细组织施行，做到管理到位，效劳到位。 2、加强学校校内网站的建立，准时更新网站内容。争造市级优秀网站。 3、加强信息管理平台建立，准时维护好信息管平台，效劳好全校教职工，使学校实现真正意义上的无纸化办公。 4、做好省级课题“通用技术教学及应用结题工作，连续做好电化教学统计工作，准时公布状况和评比状况，连续抓好试验教学和考试工作，抓好学校的网络维护和修理工作，效劳好

8、和教职工。明确职责，增加进取意识，进步工作效率，在求真务实的根底上，促进仪电工作的协调进展，使我校信息中心的工作走上更高一层次。 信息工作方案 篇3 一、指导思想 仔细贯彻落实学校工作方案，着眼于同学的全面进展和老师的可持续进展，以转变老师观念，改进教学方式为主导，以深化课堂教学改革为核心，以加强教学常规管理为基点，以进步教学效率与效益与目的，通过制度标准约束老师的教学行为，通过检查指导落实教学过程，通过教研教改探寻科学的教学形式，通过信息技术与学科教学的有机整合进步课堂教学的综合性，从而使我校的训练教学质量有一个全面提升。 二、工作目的 1.加强教学常规管理工作，通过对备课、上课、作业修改、

9、辅导、检测一条龙的质量监控，将优质课堂教学常态化，实在进步课堂教学质量。 2.充分发挥好校长、分管校长、教育主任及各分管指导对教学工作的监控作用，真正起到对教学工作的示范引领及检查指导作用。 3.加强课堂教学“有效性，高效性讨论，各学科要探究更有效的课堂教学手段和方法，真正实现“高质量、轻负担、有特色的课堂教学效果及学习效益。 4 .全力推动课堂教学改革，探究讨论出适宜我校实际状况的教学形式，真正实现教学方式和学习方式的转变。 5. 立足校本教研，提升老师的训练教学程度。 6 .加强教研组建立，实在进步教研教改活动的实效性，力争在高效课堂上、分层布置作业上、课标学习讨论上有新的打破。 三、工作

10、详细措施 (一)严格执行课程方案，开齐上足各门课程，制止课程设置的随意性和违规行为。杜绝挤占挪用课程现象，特殊是音、体、美、劳等学科。 (二)以学校特色进展为根底，以满意师生全面进展与进步为目的，充分发挥老师的专业特长，结合国家和地方课程开发校本课程。 (三)细化教学常规管理制度。只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地进展，才能保证教学质量稳步进步。本学期我校在健全教学常规管理制度的根底上，加大各项制度的执行力度，做到层层把关，到处落实，环环相扣，注意过程管理和检查指导，从而全面的进步教学质量。 1.进步备课工作的质量 (1)要求全部任课老师仔细深化讨论教材、课标，根据?达_中备课制度

11、?和?达拉特旗老师备课规程?写出标准的详案。 (2)教务处分管指导实行不定期检查和抽查相结合的方式，理解老师备课状况，并随时作记录和反响。 (3)发挥备课小组的集体才智，要求同班级同学科以集体备课的方式，讨论教材、教法及教学设计，编写出详细有用的导学案，同时在作业及习题选编上有改革打破，推行分层布置作业。 (4)建立“优秀教案库，每位老师至少备精品课1节，用文件夹保存，还要有电子档，以便检查及推广互相学习。 (5)学期末进展全校老师教案评比活动，评出优秀教案进展展现并赐予嘉奖。 2.抓好课堂教学的监控工作 (1)以指导巡查和转课的方式，理解老师的教学状况，理解班级的学风、学情。 (2)以校长、

12、分管副校长、教育处及分管指导教研组长推门听课的方式，检查老师的课堂教学，并通过即时评课指导老师改进进步课堂教学程度。 (3)本学期校长、分管校长围绕“课课程理念下教学中老师角色转变和教学方式转变以及“分层布置作业练习和“课堂教学改革进展专题讲座，以此来引领老师的课堂教学思想和理念，从而转变教学行为 3.抓好作业布置修改、辅导等环节的管理。老师要按学情合理科学地布置作业练习。要求精选习题，分层布置作业，学校严格执行学校的分层布置作业制度，以检查考核促落实，真正实现减负增效以改变过去社会对我校的“作业量大功夫缠的不良评价。 4.抓好教学质量的检测、分析、反响工作。做好单元检测工作和期中期末考试工作

13、，准时评卷准时总结、反响，要请老师通过质量分析，对自己所任班、所任学科有全面深化的理解、熟悉，弥补教学中的失误薄弱之处，乐观主动调整教学策略，从而进步教学的有效性。尤其九班级的月考，每次都要进展仔细严格的质量分析，觉察问题准时找对策整改。 (四) 落实好课堂教学改革的各项工作 1争论并制定符合我校学情的课改方案。 2对全体老师进展课改培训，要把课改的思想理念浸透到每位老师的教学思想中，统一熟悉，统一行动，扎扎实实推动课改。 3反复学习学校的课改方案，让全体老师深化地熟悉到课改的必要性，知晓我校课改的核心理念，推行的详细措施和步骤，由过去的观望等待转变为乐观参加和讨论。 4学校相关指导实在做好课

14、改的检查指导示范引领工作，保证课改工作有方案有步骤实事求是的推动。 5 把课改纳入老师的学期考核中，通过考核评价调动广阔老师的课改乐观性，发挥广阔老师的聪明才智，在课改的路上大胆尝试，勇于打破。 (五)以打造“有效、高效课堂为宗旨，进步校本教研的实效性。进步教学质量的核心环节是课堂，所以本学期的教研活动以讨论“课堂教学改革为中心，以课堂有效性讨论为打破口，开展系列指向正确主题鲜亮的课堂教学讨论活动。 (1)进展有效备课讨论，要请老师深化地解读教材，以集体备课方式争论、沟通，细心设计教学每一环节，杜绝不备课进课堂的现象，使老师的备课标准科学。在抓好教案标准化的根底上，乐观探究，“教案为教学设计的

15、讨论，教案不只呈现教学内容，更要呈现老师活动、同学活动的预设，突出教学设计的理念，能表达教法和学法及目的达成的过程，强化对同学思维及力量的训练进步，并要准时写出课后反思。 (2)进展“课改课“讨论。教研组要组织开展“课改课讨论活动，通过沟通、反思、总结，渐渐探究出较科学合理，有普遍的推广性的课堂教学形式。 (3)突出有效训练讨论，加强对同学作业与测试有效性的讨论，推行分层布置作业练习，老师在作业、习题选编上下功夫、想方法以，逐步形成自己的习题集 (四)加强老师队伍建立，通过校本教研活动提升老师的教学程度。 1.打造学习型老师队伍，通过连续不断学习新课程理念，从根本上转变教学思想，从而转变教学方

16、式。 2.努力提升青年老师的教学程度。 开展青年老师岗位练兵活动，及青年老师根本功大赛活动，实在进步青年老师的课堂教学力量。 开展师徒结对活动，通过师徒听课评课，促进青年老师的尽快成长。 通过“同课异构活动“示范课“观摩课每人一节“公开课活动，同伴互相学习，取长补短，共同进步与进展。 (五)做好毕业班级教学工作的监控指导工作。 1.召开毕业班级老师发动大会及教学研讨会，为毕业班级老师鼓舞加油，明确目的及责任;理解毕业班级老师教学进度状况，复习方案支配，进展有效调控，通过研讨共同讨论讨论更科学有效的复习策略。 2.乐观做到毕业班级的效劳工作，为毕业班级老师制造各种有利的工作条件，开拓各种途径，搜

17、集整理，编纂复习资料，保证毕业班级复习工作顺畅进展。 3.组织支配好毕业班级的月考、模考工作，准时反响教学中存在的问题，不断改进复习思路。 4.深化毕业班级的课堂，把握学情动态，制定相应措施策略，适时调整改进教学与管理。 四、电教试验工作 1.开足开齐信息课，进步信息课的科学性及信息现代化程度。 2.连续完善校内网建立，完善学校网络管理，真正实现资源共享。 3.做好远程训练资源的接收和整理工作，进步远程训练资源的利用率，从而大大进步我校的信息化程度。 4.充分利用学校现有的试验室及试验器材做好每一个演示试验，上好每一节试验课 5.加强对试验老师的管理和培训工作，让试验室的管理更科学严谨标准，让

18、每一次试验都更平安有序有实效。 6.加强对电教试验的检查指导，完善细化各类档案，确保试验开出率100%。 7.不断充实完善优化试验器材，改善微机室，老师用机及多媒体设备。 8.加强对试验老师的管理和培训，.连续开设动漫爱好活动课，培育同学的多种爱好爱好。 8.做好毕业班级试验操作及信息技术教学工作，力争电教试验中考成果在全市领先。 五、心理安康训练工作 1. 贯彻落实?中学校安康训练指导纲要?，开设安康训练课，对同学进展生命训练，安康意识训练，平安训练。 2.完善安康训练课的考核评价方案，以考核评价保证安康训练课的开展有方案，有教材，有教案，有实效。 3.健全和完善安康训练常规，建立正常有序的

19、教学秩序，严密课堂组织，进步教学质量。 4.乐观开展安康训练主题活动，以内容丰富的活动训练同学珍爱生命，做一个安康欢乐阳光向上的青少年。 5、开足开齐心理安康训练课，由有资质的老师担注意理课。 6、力争配齐配足心理安康训练工作室的相关设备，要求心理工作室老师对同学进展心理辅导。 7、心理安康训练老师每学期至少对同学、老师、家长举办一次心理安康训练专题讲座。 8、利专心理安康课重点抓好同学的青春期安康训练，身心安康训练，让同学在欢乐中安康成长。 9、将心理安康训练浸透到学科教学中，科任老师结合本学科特点有效，常常对同学进展心理安康训练。 六、安康训练工作 1. 贯彻落实?中学校安康训练指导纲要?

20、，开设安康训练课，对同学进展生命训练，安康意识训练，平安训练。 2.完善安康训练课的考核评价方案，以考核评价保证安康训练课的开展有方案，有教材，有教案，有实效。 3.健全和完善安康训练常规，建立正常有序的教学秩序，严密课堂组织，进步教学质量。 4.乐观开展安康训练主题活动，以内容丰富的活动训练同学珍爱生命，做一个安康欢乐阳光向上的青少年。 5.利专心理安康课重点抓好同学的青春期安康训练，身心安康训练，让同学在欢乐中安康成长。 七、语言文字工作 1.利用第_届全国推广一般话宣扬周，开展推普宣扬活动，让全体师生充分熟悉到讲一般话的重要性。 2.要求全体师生课堂上要用一般话对话沟通，老师在公众场合和

21、集体活动中都要讲一般话，逐步营造人人讲一般话的良好气氛 3.学校开设书法课，下午支配课前15分钟习字课，培育同学对书法的爱好，通过指导与反复训练让同学写一笔美丽美观的钢笔字。 4.进展老师岗位练兵活动，举办师生汉字听写大赛，老师钢笔字、粉笔字竞赛，一般话说课竞赛，以赛促练，加强老师在日常教学工作中对两字一话的培训。 5.学校相关指导定期对全体老师进展“说一般话写标准字的培训和讲座，以进步广阔老师的重视程度。 6. 把“说通话写标准字纳入老师能的考核，鼓励老师自觉主动乐观地说一般话，写标准字。 八、体卫艺工作 1、按上级文件精神开足开齐体音乐、体育课、美术课，加强对音体美老师的管理和要求，进步课

22、堂教学质量。 2、根据学校方案开展大课间活动，保证同学每天1小时的熬炼时间。 3、落实好两操工作，标准课间操的要求，提升课间操的质量和程度。每天上下午各支配一次眼保健操，有专人检查催促。 4、举办各种形式的体育、艺术竞赛活动，丰富同学的课外生活，培育进步同学的审美情趣。每学年至少举办一次运动会和科技艺术节，检验同学的体育艺术训练成果。 5、每学年根据?国家体质安康标准?要求，对同学进展测试，并按时上报数据。仔细分析同学的测试结果，动态把握同学体质安康进展趋势。 6、乐观开展“体育、艺术2+1工程，把学校的体育艺术工作搞得有创新，有打破。 九、科技创新 1、建立学校科技创新小组，有方案有步骤的开

23、展科技创新活动，激发同学的科技创新爱好，培育同学的科技创新意识。 2逐步培育专业性强的科技创新老师，建立鼓励机制，调动老师开展科技创新工作的乐观性和主动性。 3、组织负责科技创新的老师外出参观、学习、培训，进步老师的指导力量。 4、乐观组织同学参与各级各类科技创新竞赛活动，在竞赛中让师生感受创新的成就感。 信息工作方案 篇4 随着根底训练的改革与进展，信息技术的进展已经成为一股不行阻挡的变革力气，它影响到了社会的各个领域，训练当然也在其中，信息化的进展为全面施行素养训练供应了一个崭新的舞台。课程整合的教学形式是我国面对21世纪根底训练教学改革的新视点，它的讨论与施行为同学主体性、制造性的发挥创

24、设了良好的根底，使学校训练朝着自主的、有特色的课程教学方向进展。我们以英语的信息技术内容培训为重点，信息技术的应用为核心，以英语课堂教学构造的改革为关键，全面讨论工作，为我校训练创新和训练现代化建立效劳。 一、工作根本状况分析 素养训练要请老师充分运用现代化科技成果，结合现代训练理论，探求优化训练教学过程，重视学、思、乐、创的结合，乐观探究信息技术在教学中的运用。语言训练离不开情景创设，英语教学中的情景创设有助于启迪思维，激发同学表达思想的欲望，调动同学参加的乐观性和主动性。 利用信息技术的特点，创设生动活泼的英语学习情景，将媒体硬件和创设情景软件有机地整合在一起，探究一种有别于以往教学方式的

25、教学形式;有利于充分发挥现代信息技术的的作用，让先进的教学手段成为老师的有力助手，使同学尽早尽快地把握所学学问;有利于训练教学的讨论，查找到学校生学习英语的有效方法。 二、本学期详细电化教学工作支配 首先，把信息技术与英语教学内容进展整合。 把信息技术作为英语教学的认知工具和学问载体，采纳任务驱动学习、讨论学习、自主探究学习、协作沟通学习等策略，围绕英语学科学问的学习进展整合试验。我们在这一方面的详细做法是，通过发送E-mail，应用Flash动画、PowerPoint等手段进展整合。例如： 1.利用幻灯片制作名片。首先交给同学最根本的幻灯片的制法，然后让全体同学用PowerPoint制作指定

26、的课题。这样结合生活实际训练同学，不但增长了同学的学问和爱好，培育了同学动手操作的力量，而且还促进了同学对电脑中的演示文稿软件PowerPoint有了深化的理解与应用。 2.发送电子邮件。学校人教版英语课本中有很多以电子邮件形式消失的课文。九班级第七单元Section B 3a部分，表达了S.T.Zhang发给旅行社的一封电子邮件，询问了关于旅游线路的信息。在学习了这封电子邮件后，我让全体同学仿照这篇文章给旅行社发送了一篇电子邮件，就家庭旅游的问题进展询问。此举不仅关心同学把握了课本学习要点，还熬炼了同学发电子邮件的技能。 其次，信息技术与英语教学形式的整合。 信息技术地推广与应用，带动了训练

27、教学的改革，促进了训练形式地转化。把传统的训练教学形式与信息技术结合起来，探究进步训练教学质量的新途径，同样是课程整合的有机组成部分。在把信息技术与英语教学形式进展整合这方面，我主要应用博客、个人主页等手段进展整合。 在课堂教学中我们常常遇到一些难于理解的句式构造，我不是将直接地晦涩难懂的语法告知同学，那样只会有百分之十的优生理解透彻，那如何做到照看全体同学，让全部同学都领悟的目的呢?这时可以利用设置问题的方法发到博客上。请大家各抒己见，把你的对句子的理解，你个人对上述问题的看法、观点、想法写在“回复里。与大家共同争论和共享。并对别人提出的想法作出评论。而且还可以发帖子请教专家，请专家关心解答

28、，很好的到达了教学目的，老师可以在课下网上检查同学的争论状况，第二天课堂上有针对性的提问几个在争论中不乐观的、或者对此还模糊不清的同学。 我还利用博客来写每天的课堂教学反思录，随时写下自己的教学心得，便于日后的整理和利用，更可以使自己在更广泛的层面上实现与别人沟通共享，从而进一步进步熟悉，真正为成长为学者型老师而努力。同时博客也可作为叙事工具，叙事讨论是一线老师从事教科研的很好方式，老师把一个个“教学故事记录在自己日常的博客中，指出从故事中得出的阅历和教训，以便于今后的讨论。 第三，信息技术与英语学习形式的整合。 网络信息化训练是一种学习过程交互化的学习形式。它以内容选择自主化，学问呈现多样化

29、，图文音像兴趣化等优点，削减了理性学问的认知难度，实现了学习过程的个别化，共性化，随机化，扩大了训练的范围与途径，进步了学习效率。 总之，信息技术不仅是一种展现手段，解决如何教的问题，还是一种帮助工具，解决如何学的问题。把信息技术同英语学科教学结合起来，既是时代进展的必定要求，又是优化英语学科课程改革的有机组成部分，必定会促进训练教学质量全面进步。 信息工作方案 篇5 五班级信息技术学科教学方案 双基把握程度、智力程度和学习态度、习惯等 一、原有状况分析 五班级同学对学习计算机有肯定的根底，根本学问与技能的把握状况还比较抱负，如王华、张林、姜燕、许王红等同学比较突出，但大部分同学在计算机的应用

30、方面还嫌狭窄，对于windows系统的根本操作还不够娴熟或者不标准，少部分同学正确使用计算机的习惯还没形成，考虑到五班级同学本学期的上课特点，所以，本学期将连续激发同学学习计算机的爱好外，着重连续稳固和加深对word的学习，让同学能尽量熟识和使用word，进步同学对计算机的应用力量，努力让每个同学都能学到学问，进步计算机的应用力量，为下阶段的计算机学习打下较扎实的根底。 二、本册教材分析 学习计算机的目的是学会应用，能娴熟操作计算机，进步计算机在日常生活中对我们学习和工作的有益帮助效率，所以，因为考虑到五班级同学的实际需要和承受力量，为实在进步同学学习学习计算机的爱好和自觉性，进步计算机的应用

31、性，本学期着重强化word的学习。word是字处理软件中较流行的一款，功能强大、便利敏捷，学好word，可以帮同学编辑漂亮的文本,进步运用计算机的力量和有用性，培育审美意识和审美力量。本学期尤其以word教学作为学期教学的重点和难点，在拓展word的使用和强化同学应用方面再细致扎实些，努力使每个同学都能学有所用。 三、本学期教学目的 学问方面：同学稳固计算机的特点、应用，稳固windows窗口的组成和根本操作、文件和文件夹的根本操作，把握word软件的窗口组成、根本概念和一些使用技巧等。 技能方面：同学稳固把握windows系统的根本操作，进一步稳固把握word软件的文字输入、编辑、存取、文字和段落格式的设置、特别符号的插入、图片的插入和修改，绘制简洁的图形等。 力量与习惯：正确使用计算机的习惯;不随意更改计算机系统文件的道德标准;进一步进步学习计算机的爱好;结合word字处理软件培育同学审美力量、创新力量，进步应用计算机的应用力