初中教师给学生寄语

1、第 页初中教师给学生寄语初中老师给学生寄语1 1.苦恼都随往日去，华蜜欢乐今日来;苦恼一去不复返，华蜜飘来不离去。元旦与忧愁告辞，元旦与欢乐约定。祝福收到短信的挚友，生活欢乐无忧愁，万事如意华蜜多。 2.惦记深，情意浓，伴着元旦传思念;字带情，句带意，带着新年的喜庆;喜连连，笑哈哈，愿你开怀在元旦;问候真，祝愿到，祝你好运华蜜绕。元旦欢乐! 3.烟花让新年变得特别庆祝，雪花让冬天变得异样浪漫，思念让情意变得些许暖和，问候让彼此变得更加接近。我敬爱的挚友，元旦到，愿你在新的一年好事成双，幻想成真。祝元旦节欢乐! 4.之所以活潇洒，是因为懂的取舍。之所以淡漠，是把一切都看破。之所以发条短信，是觉得

2、你这挚友还不错。送上祝愿，元旦祥瑞，华蜜健康又欢乐! 5.等有钱了，我要用美元为你铺地，用黄金给你盖屋，让钞票给你点烟，请嫦娥为你捶背，今日元旦，我就先破费一毛钱，意思意思，别嫌少，它可是你以后享受的凭证，祝你元旦欢乐! 6.因你缺钱，送给你崭新一“元”;因你演戏，送给你妆扮小“旦”;因你笨拙，送给你眼勤手“快”;因你哀痛，送给你欢快乐“乐”;因你全无，送给你我的全部：元旦欢乐! 7.元旦佳节锣鼓喧，迎来新年心喜爱。红梅艳艳报喜来，新年晚会明星艳。亲朋好友齐聚会，美酒佳肴桌上端。穿上新衣会亲戚，眉开眼笑拜新年。祝你元旦心情好，华蜜喜事不会断! 8.辞旧迎新元旦到，祝愿连忙报个到，欢乐进入人生道

3、，华蜜满意心里倒，事业登上好运岛，生活舞出祥瑞蹈，元旦到，愿你福到，运到，快乐到，元旦欢乐! 9.沉淀一年的思念，777天的祝福。转瞬又是新的明天，将来有你欢乐相伴。祝好挚友元旦欢乐，华蜜在新的一年漫延。 10.冰在水上，云在风上，挚友要记在心上。鸳鸯在湖上，蝴蝶在花上，愿你欢乐在我之上。念在脸上，诚在心上，诚意祝福写在短信上：祝你新年欢乐! 11.穿过多数山川，越过多数城市，且让心 灵满意，洗涤你满身的乏累，愿每个祝愿每个喜悦都是音符，为你谱出华蜜，祝愿你! 12.祝福您的公司，新年好!新年新面貌!新年新起先!新年新运气!新朋旧友齐愿你，万事总如意，钱途千万里! 13.祝福我们公司在年再创辉

4、煌，越来越好!早日实现勃达企业目标! 14.恭喜贵公司胜利上市!在新的一年里大展宏图! 15.祝河南勃达微波设备有限责任公司在新的一年里抓住市场机遇，加快发展，实现经济效益社会效益双丰收，达到公司预定的各项目标，早日实现世界微波行业龙头企业目标! 16.火红的事业财源广进，温馨的祝福旺盛昌隆，美妙的祝愿送上来，愿您在收到我的短信后，事业顺当，公司兴盛。 17.新年立刻到，祝你步步高，一手拿*，一手金*，一路喜洋洋，一身福气罩，好事行千里，华蜜万年长。 18.把祝愿装进手机，把问候变成文字，把祥瑞融进短信，把好运托给铃声，等到新年佳节，全部给你发送，请你全部收下，年欢乐前行! 19.我敬重的老板

5、，我信任，有您的大力支持，我们定会勇往直前，创建一个华丽的篇章，祝你身体健康，祝福公司越来越红火! 20.祝您在新的一年中，祥瑞如意笑口常开;也预祝我们在新的一年中，合作开心，万事如意。 21.在最须要的地方，架一把扶梯，助你攀登高峰。在最关键的时候，撑一叶扁舟，助你畅游蓝海。愿你与公司同舟共济，齐头并进，同心同德，在新的一年里，再创辉煌。 初中老师给学生寄语2 敬爱的孩子： 时间如梭，白驹过隙，不知不觉间，你走完了初中三年的学习生活。你一路走来，留下的不仅是脚印，挥洒的不仅是汗水，收获的不仅是学问，带走的不仅是回忆。今日，你带着成熟与理智离开，你已懂得敬重与酷爱。信任你不会遗忘，窗明几净的教

6、室，绿草如茵的运动场，朝夕相伴的老师、同学? 时间是单程路，你买不到回头票。但是回忆里，有些风景不会随时间的流淌而消逝，有些面孔不会随时间的消磨而模糊，有些信念不会随时间的涤荡而褪色。让全部的眷恋与不舍、郁闷与忏悔、希望与向往，成为你永恒的美妙回忆！ “青云有路总须上，人生能有几回搏，此时不搏何时搏！”。苦闷和伤怀不是青春的主旋律，惟有奋斗和拼搏才是人生的咏叹调，在这里老师希望你是中考赛场上的勇士、斗士！ 孩子，青春是一本太仓促的书！三年的时间，一千多个日日夜夜就这样匆忙擦肩而过，似水流年，有些记忆会随着岁月慢慢的淡去，但是在母校和老师们心中，你是最棒的！你是好样的！我们为有你这样的学生而傲慢

7、！ 孩子，老师将恒久记住你渴求学问的目光，记住你生龙活虎的英姿，记住你天真绚丽的笑脸，记住你的每一份喜悦，每一次胜利，每一点进步。离别之际，老师送你三句话，作为毕业礼物。 第一句，培育习惯，夯实基础。良好的习惯是人一生中最珍贵的财宝。希望你不论在何时，不论在何方，都不要遗忘习惯的养成，要从小事做起，从身边做起，从点滴做起，注意每一个细微环节，你肯定会有一个美妙的将来！ 其次句，知恩图报，担当责任。你能健康成长，顺当毕业，除了自身的努力外，我们不要遗忘我们所生活的这个时代，我们所成长的这个国度，我们所学习的这个校内，我们更不能遗忘，在我们身后静默耕耘的老师和始终关爱、牵挂着我们的父母。对祖国、对

8、学校、对老师、对父母肯定要心存感谢，知恩图报！回报他们的最好方式是担当起我们应尽的责任。我们要孝敬父母，赡养父母；我们要勤劳学习，忘我工作；我们要关切集体、关切国家，担当起振兴中华的崇高使命。 第三句，志存高远，面对将来。人有什么样的志向，就有什么样的发展，作为将来中国的主子，你肯定要志存高远，不留连于过去，不纠缠于今日，肯定要有大理想、大志向，要放眼世界，放眼将来。孩子，初中毕业只是人生道路上的一个驿站，今后还有更广袤的天地任你去驰骋，还有更美妙的前程任你去展望。 带着热忱与宽容上路，带着严谨与勤奋求学，带着正直与和善做人，带着暖和与酷爱生活！ 爱你的李老师！ 20 xx年6月12日于二中

9、同学们： 有幸成为你们的老师， 是我们之间的缘份，也是我们一生的荣幸。 初中老师给学生寄语3 1、祝愿你一帆风顺，恒久平安! 2、愿欢乐、华蜜与胜利恒久伴随着你。靠着你那艰苦奋斗的精神，肯定能做名生活中的强者。只要你向着目标不停地前进、前进胜利的使者肯定属于你。 3、相识且是缘，但愿能珍惜。 4、我们现在是什么样的人就做什么样的人，我们能成为什么样的人就成为什样的人，这是人生的唯一目的。 5、我们建立的友情，我想是不会毁的。不管我们在何处，我都认为你是我的好挚友，友情肯定会永存下去。为自己的志向去奋斗，要经受得起生活中的挫折，大胆的去发展自己，呈现自己，我信任你肯定会胜利的。 6、文雅内向是你

10、的性格，我希望我们的感情永不褪色! 7、时间要让我们分别，空间要让我们隔离，但我们的友情不是清茶，愈冲愈淡，而是酒，愈酿愈香。 8、人生之路，自由我创建。 9、青春是烈火，总应当燃烧一次；人生是朵花，总应当漂亮一次。 10、青春是初升的太阳，祖国的将来，人类的希望。青年时代是人生的黄金时代，愿你在黄金时代打好坚固的基础，为将来辉煌的人生作铺垫。 初中老师给学生寄语4 1.新年新气象，祝愿不一样。万象在更新，送你十一新，祝你：新人新景新程广，新事新慧新事忙，新运新福新财多，新朋新友旧不忘。提前祝你元旦欢乐! 2.元旦来临，清扫一年里的乏累，规划今年将精神激昂;清扫一年的难过，规划今年将装备欢乐;

11、清扫一年里的郁闷，规划今年将朝气蓬勃;祝你欢乐每天做伴，华蜜岁岁年年! 3.元旦伊始，愿好事接二连三，四季开心，生活五艳六色，心情七彩缤纷，然八时苦恼抛在九宵云外，愿全部人都十全十美! 4.元旦到了，新年要有新气象，为了更多人享受生活的欢乐，你可以把你的钱捐给我，红十字协会感谢您对慈善事业的支持。特送上短信一条，祝你节日欢乐，以资激励。 5.元旦来到，一切从头起先，祝你万事开头易，事事顺当如你意;祝你办事有头脑，井井有条，没苦恼;祝你元旦从头起，圆圆满满到年底。祝你元旦欢乐。 6.辞旧迎新元旦到，雪花飘飘山河娇。红梅雪中格外俏，美景引得人骄傲。家家户户放鞭炮，小孩兴奋满地跑。祥瑞如意都送到，声

12、声祝愿耳边绕。祝你元旦欢乐，华蜜来到! 7.岁末总结，交给你审核。对我的祝愿要负责，愿全部的华蜜为你飘落，漂亮的焰火燃起的那一刻，元旦轻轻来过，祝你元旦欢乐! 8.苦恼都随往日去，华蜜欢乐今日来;苦恼一去不复返，华蜜飘来不离去。元旦与忧愁告辞，元旦与欢乐约定。祝福收到短信的挚友，生活欢乐无忧愁，万事如意华蜜多。 9.惦记深，情意浓，伴着元旦传思念;字带情，句带意，带着新年的喜庆;喜连连，笑哈哈，愿你开怀在元旦;问候真，祝愿到，祝你好运华蜜绕。元旦欢乐! 10.烟花让新年变得特别庆祝，雪花让冬天变得异样浪漫，思念让情意变得些许暖和，问候让彼此变得更加接近。我敬爱的挚友，元旦到，愿你在新的一年好事

13、成双，幻想成真。祝元旦节欢乐! 11.之所以活潇洒，是因为懂的取舍。之所以淡漠，是把一切都看破。之所以发条短信，是觉得你这挚友还不错。送上祝愿，元旦祥瑞，华蜜健康又欢乐! 12.等有钱了，我要用美元为你铺地，用黄金给你盖屋，让钞票给你点烟，请嫦娥为你捶背，今日元旦，我就先破费一毛钱，意思意思，别嫌少，它可是你以后享受的凭证，祝你元旦欢乐! 13.因你缺钱，送给你崭新一“元”;因你演戏，送给你妆扮小“旦”;因你笨拙，送给你眼勤手“快”;因你哀痛，送给你欢快乐“乐”;因你全无，送给你我的全部：元旦欢乐! 初中老师给学生寄语5 1.有决心，有信念，有恒心，有耐性，愿这四颗“心”，恒久伴随着你的人生!

14、 2.有了百折不挠的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能够在浩瀚的学问海洋中逍遥自在地遨游，并且能够到达成功的彼岸! 3.胜利的时候，不要因为胜利而得意忘形;失败的时候，不要因为失败而丢失对胜利的追求。 4.自信的人，总能够战胜困难，战胜自己，取得一个又一个成功;自满的人，总会被短暂的成功冲昏头脑。 5.老师诚心地希望你不断丰富、充溢自己，驾驭过硬的学问和本事，信念百倍地迎接明天的挑战! 6.拥有胜利的昨天，但那终归已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉! 7.我知道，你已经为自己设计好了一幅美妙的蓝图，并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着。胜利属于不懈追求

15、的人。祝愿你! 8.站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，正努力拼搏着。胜利属于不畏困难、勇往直前的人。信任自己! 9.今日的付出，肯定能在明天得到回报。有了信念、决心、恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的志向就肯定能够实现! 10.学生的每一次闪光都可能成为火种，假如能让它燃烧起来，就会燃掉自卑，唤起自信，照亮前进的道路。 11.在每一个孩子的心灵深处都有一个渴望，那就是渴望表现自己，渴望得到老师的赞许和同学们的喝彩。 12.刚好给学生一个满足的微笑，激励的眼神，由衷的赞美，它会像春雨滋润着学生的心田，尤其是平常很少受到赏识的学生，可能恒久记住这一瞬间。 13.老师对学生的期望，不

16、是空洞的说教，而是老师对学生发展的可能性期盼的内心体验，它能唤起学生心理上的剧烈需求。只有当学生感受到老师真诚的期望时，才会倾向于接近老师，才会主动地去接受、理解老师的期望，并把这种期望内化为学习上的驱动力，产生努力实现老师期望的行为活动。 14.学生的信念之火一旦点燃，就须要不断地添油加柴，而不能泼丝毫的冷水。这里的添油加柴就是老师的确定、激励和赞许，只有这样他们的信念之火才会越烧越旺。 15.假如把班级比作容器的话，那么学生就像水，在不同的容器里会被塑造成不同的模样。因此，每位班主任老师在头脑中既要有一个大容器培育学生的共性，更要有几十个不同的小容器塑造鲜活的特性。 16.有了爱心，班主任

17、就能“动之以情”唤回学生的自尊心;有了爱心，班主任就能“导之以行”，培育学生的自信念;有了爱心，班主任就能“持之以恒”，激发学生的进取心。 17.使一个人发挥最大实力的方法是赞许和激励。它是点燃热忱的.火花，是培育自信的源头，是激发人类走向胜利的不竭动力! 18.尽管班级里的人员是固定的，但几十个学生每天都可以遇到新问题，发生新状况。开班之初的条条框框随着时间的推移会出现不切合实际的状况，所以，班主任要随时了解状况，发觉新问题。假如在制定了一套比较完备的管理制度后，便放手不管，一曝十寒，很可能丢失处理问题的最佳时机，而使班级工作走向被动。 19.班主任工作是无形和无量的，也是静默无闻的，是短期

18、无法进行工作评价的一项工作。但是它造成的影响却足以变更学生的人生。 20.老师的教和学生的学都具有剧烈的感彩，教化教学总是包含着师生间的情感沟通，并渗透于教化教学的全过程之中。因此，教化教学不仅要晓之以理，以理喻人，而且要动之以情，以情感人。 初中老师给学生寄语6 1.要与父母建立好良好关系，多与他们沟通，交换看法，让他们成为你坚毅的后盾! 2.在同学中找一个可以督促自己的人，可以不定期给你打冷静剂，每天可以检举你浮躁没有，这是一个很聪慧的方法。 3.别以为父母等告诫你是读书为自己啊，你就可以轻松自如。既然你花着父母的钱，享受着父母赐予的生命，那你也应有一颗感恩的心。这，就是责任! 4.千万别

19、沉溺网络，嬉戏。不然你近五年内肯定会遭到报应的。它不仅仅奢侈的是时间和金钱。而且会毁掉你的青春和美妙的人生。 5.狭路相逢勇者胜!勇者相逢智者胜!智者相逢勤者胜!勤者相逢博者胜! 6.学会做人，学会做事，学会做题;言而有信，言而无信，何以为言;诚信为人，人若无信，何以为人。 7.目标和动机很重要。要有明确的长远目标，要有切实可行的行动安排。初中毕业时，你给自己选择了一个很好的就读平台，带着心怡高校的幻想进入临夏中学，这样就已经胜利一半了。 8.擅长接受别人帮助也是一种才智。充分利用同学，老师的资源，共享他们的劳动成果和才智结晶，也是不行多得的机会。 9.心态确定成败。无论在学习上，还是在其它特

20、长展示中，要对自己充溢信念。参加自己想尝试的活动，在失败中不断完善，是提高自己的简洁途径。 10.做事要用心，不论做什么，都要百分百的用心，学习的时候不想其他事情，才会坦然。 初中老师给学生寄语7 1.给你一份暖和，愿寒冷远离你;给你一份欢乐，愿哀痛远离你;给你一份祝愿，把全部的华蜜送给你。元旦到了，愿你以后的道路一切顺当! 2.元旦到，欢乐把你逗，高兴连连;美妙把你宠，华蜜无限;祥瑞把你绕，好运无穷;财气把你熏，财运亨通;平安把你保，福寿绵绵;挚友则把你祝愿，情深谊厚：祝元旦开怀，福寿安康! 3.在焰火燃起的那一刹那，送去我最真心的祝愿，感谢那你出现在我人生的旅途。元旦就要到了，愿你遗忘往日

21、的苦恼，留住手中的华蜜，元旦欢乐! 4.又是一年元旦，旧日的时间已经悄然远去，迎接而来是新的一年，不知远方的你是否一切都好，在这新年伊始的日子里，惟愿你平安顺当! 5.心中充溢宽容，情意就会更浓，幻想充溢希望，笑容就会清爽，节日有个问候，友情就会许久，元旦到，愿我的挚友保持好身体，财宝一大笔，生活添福气，欢乐最无敌。 6.焰火燃起的一刹那，带去了我无尽的祝愿。元旦又到了，新年新气象，忘了那全部的不开心吧，用美妙的心情迎接新的一年，祝元旦欢乐! 7.春夏秋冬来回轮转，又是银装素裹的季节;花开花谢岁月变迁，又是焰火盛开庆元旦。暖暖祝愿送身边，愿你今后的每一天华蜜平安! 8.炊烟袅袅，家的味道。格外

22、妩媚，冬的味道。天荒地老，爱的味道。喜上眉梢，笑的味道。两肋插刀，情的味道。美酒佳肴，年的味道。元旦欢乐，祝你安好。 9.辞旧迎新元旦到，雪花飘飘山河娇。红梅雪中格外俏，美景引得人骄傲。家家户户放鞭炮，小孩兴奋满地跑。祥瑞如意都送到，声声祝愿耳边绕。祝你元旦欢乐，华蜜来到! 10.一声问候，打开新年气象;一杯美酒，斟满富贵美满;一束鲜花，绽放温馨漂亮;一句欢乐，带来无限欢乐;一道祝愿，情意就在其中。元旦佳节，祝你欢乐! 11.一份平安，一份健康，一份欢乐，一份华蜜就足够了。人生不须要轰轰烈烈，但求简简洁单，元旦到了，愿你拥有简洁的华蜜! 12.新年新气象，生活美妙要憧憬，爱情甜蜜不牵强，挚友记

23、得常来往，工作努力还得忙，事业红火更辉煌。元旦到，愿新的一年里，每个人都能不断完善自我，不断拼搏。 13.新年到，元旦闹，笑颜绽开欢乐绕;烟花绽，颂歌奏，福飘万家乐开花;短信来，问候到，温馨祝愿为你造;祝愿你，心飞扬，新年欢乐华蜜缠。元旦欢乐! 14.爱只能自由赐予，不能强取，不论我们要求多少，不论我们得到多少，我们都应感到满意，在这特殊的日子里，给你特殊祝愿。 初中老师给学生寄语8 1， 三年的时间虽然很短暂,但回头看 看走过的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 安逸感觉.人生路上有 胜利.也有失败,请信任有志者事竞成 我不知道,有多少个星辰醉心其间,挥一挥手,又怎能抹去这不绝如缕的眷恋.哪

24、怕今后的风景更美更好,我都无法轻抛过去.一展笑颜,尽管人生告辞寻常事.真告辞时,却又难说再见, 昔我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依 2，动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告辞，纵使歌声慢慢地寂静下去，我们的心也会恒久地跳荡不息。 假如我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以缄默分手吧！要知道，这是一座火山的缄默，它赛过一切话别！ 3，志向和信念在这里交融，幻想与情感在这里汇合，一千个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时间在这里定格。抚今追昔，物换星移。我们有过多数的情感相通，也有过很多的灵魂共鸣，但我还是非常担忧自己能否在你们即将走出未成年人的爱护、独立

25、于社会之时画上点睛的一笔。 4，同学们！身处顺境时，要好风凭借力，乘长风破万里浪；面临逆境，不妨回校倾诉，莫愁前路无知己，开侨中学恒久是你家！”将来不管是位居庙堂，还是身处江湖；不管是腰缠万贯，还是囊中羞怯，你没有理由沾沾自喜、自命不凡，也没有理由没精打采、自暴自弃。因为在潭江旁边的这块热土上我们曾留下了艰苦跋涉的痕迹，洒下忘我奋日的艰难求索，弥足宝贵。去日不行追，来日犹可期。 5，这本同学录，将是我生活的影子，它真诚的登记我的全部值得回忆的事。 回首昨天，应心安理得；面对今日，应信念百倍；展望将来，应倍加珍惜。 漂亮人生是机遇和汗水的结合，是英勇和才智的结晶。 让生命的书页，恒久记住点然过心

26、灵的暖和阳光。 虽然这只是一张小小的纸片，但它凝合着我无限的翔与着恋！ 6，即使我们只会拥有一个短暂的相遇和短暂的默契，有我们也便是永恒了。 平淡的时间，平淡的故事，只是不知这雨夜又该有多少紫色的落寞出现于你的梦中。 漂亮的相聚如期而至，那隽永的抒情挂在疲备的吉他上，往事成了一首悠远的歌，总在有夕阳的日子里出现。 不论经验多少岁月，不论走过多远路途，我都深深怀念那条路，它曾经引导我与你相遇。 7，挚友就像一把雨伞，无论晴天或雨天，都会恒久陪伴在你身旁！ 思念是多情的海滩，将我丝丝思念化作暖暖的祝愿，捎给远方的你 寄给你无限怀念，在每一个时刻，为了年轻，为了欢乐，让我们彼此祝愿，彼此珍惜！ 8，

27、离别不代表永久的分隔，离别只是一种追求的起点。在夕阳落下的地方，我们挥手说再会；在朝阳升起的平线，我们会再次惊喜的重聚！ 9，我想保留一段芳香的记忆，我想珍藏一页漂亮的友情，请你把这最真诚的祝愿带在身边，让华蜜恒久伴随你。 回忆总是选择最美的一页，那些未开的蓓蕾，只是青春的另一个注解，无怨无悔。 （发布时间:20 xx-07-06） 初中老师给学生寄语9 1.爱是最特别的教化方式，它能滋润学生干枯的心田，振动学生灵魂深处的心弦，只要能多给学生一点点的爱，他们就可以回报你满满的爱! 2.老师所面对的一个或几个“世界”，而是几十个甚至上百个“世界”，老师的任务就是相识并熟识这些“世界”，培育并发展

28、这些“世界”。 3.老师的眼光是学生心灵天平的砝码，每个学生都能从老师的眼光中，读出对他们的感情。充溢人情味和慈祥的眼光，能激励他们和你沟通，使他们对你更加敬重。 4.真爱不求回报，又什么时候都会获得回报。请无私地向学生奉献你的真爱吧。 5.学生对班主任动作的接纳不仅受到理智的支配,有时还会受到情感的左右.假如学生与班主任感情不睦,有时纵然知道班主任的言行是正确的,其心理和行为也不会心甘情愿地接纳,即使牵强接纳,也会因情感因素而大打折扣,消弱了班主任在班级建设中的作用。 6.假如老师在担当班主任工作上功力性较重,在独立人格上就逊人一筹,挖掘不出自身创建性的一面,更谈不上自身的持续发展。 7.激

29、励和赞美往往比严厉的指责和管教更让人简单接受.老师应有像太阳一样光明正大的胸怀,把自己的光和热送到每一个学生身上.在你的班中不应当有被爱遗忘的角落。 8.班主任自身良好的心理状态,会主动地影响学生的心理发展.一要对工作,对学生充溢信念,热忱地工作;二要擅长限制自己的心情,对学生亲善可亲;三要通过语言、表情、动作,对学生表现出信任,期盼的看法,使学生不断得到激励。 9.在班会上，班主任的自我指责同指责学生一样重要，有时会赢得学生更多的感情与信任。 10.面队荒荒的土地，农夫可以通过播种庄稼使杂草无处生根，从而把荒地变成肥沃的粮田;面对品德有过失的儿童，老师可以通过培育优点使缺点无处藏身，从而使他们成长为具有高尚品德的人。 11.班主任必需“言必行，行必果”，不能放空炮。