物理教育教学工作总结和今后的教学措施个人工作总结方面

1、第5页 共5页物理教育教学工作总结和今后的教学措施:个人工作总结方面本学期任八年级16、九年级7、9三个班的物理学科教育教学。一学期来，我自始至终以认真、严谨的治学态度、坚持不懈的精神从事教育教学工作，我在教学中改变传统的教学形式，注意全面进步全体学生的科学素养，注入科学开展观。为今后更好地从事教育教学工作，现将本学期教育教学工作总结于下：一、采取的教学措施1、认真学习新课程标准，透彻理解并掌握新课程标准，认真制定教学方案。本学期我很注重学习新课标，通过学习我体会到新课程标准不同于以往的教学大纲。课前我熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，在每节课前仔细研读然后制定详

2、细的教学方案，在教学每节课前，精心准备、认真备课，充分理解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗，力争做到节节课优质标准。还注意以德为本，将思想品德教育融于物理教学中，培养学生的爱国思想，民族精神。并结合现实生活中的现象循循善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。从一学期的教学情况来看效果较好，学生的各项素质有较大的进步。特别是毕业班也为下学期中考打下扎实的根底。2、积极培养兴趣激发学习积极性。兴趣是最好的老师，学习兴趣是学生学习物理的动力泉。我在教学中非常注意学生学习兴趣的培养，我主要是这样做的：教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、不提倡死记硬背，多让学生参与课堂实验

3、和课外探究，让学生在探究中亲身体验和感悟。3、注重探究教学，培养学生的学习才能。我知道科学探究是增加学生体验的一种有效方式，探究能激发学生的思维才能，探究能培养学生的动手才能，观察才能、创新才能等在教学中多设计探究活动为学生创设探究情景。并严格要求学生课前进展预习，课后及时复习、稳固，作业布置紧扣教材内容并按“差易优难”的程度安排，让学生去练习，力求保中间、促两头，以检查课堂教学效果。认真修改作业和评讲试卷，每一知识点力求做到学生听懂为原那么，特别是评讲试卷。并做好质量分析p ，找到失败的原因，随即改之、完善之。4、注意培养学生学习自信心。物理是学生开场接触的一门新课，起初，学生感觉难度较大，

4、学习信心缺乏有的学生成绩不理想。这种情况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从开展培养学生的信心出发。适时给学生鼓励，给他们信心，不搞偏难题。从多方面对学生的学习情况进展评价。用赞赏的目光看学生，相信这点不行那点行，今天不行明天行。对有困难的学生耐心的辅导和帮助，鼓励他们大胆的参与。很多学生由怕物理到喜欢，由后进生到优生，自然而然喜欢物理。课后及时反思，每当一节中途有学生违背课堂纪律的时候，我就会反思自己，这节的设计有问题，得改良。5、转变教学观念，既教书又育人。放弃老观念和老思想，放手让学生学习，让他们在民主、平等、轻松中学习。不是授之以鱼而是授之以渔。在教学中还多对学生情感态度和价值观的教

5、育，教给他们做人的道理，用真心和爱心对待学生。6、配合班主任做好学生的思想工作，使他们在德、智、体、美、劳等各方面全面开展。二、教学中获得的成绩通过一学期的努力，学生学习物理的兴趣更浓了，有了自己的收获，有些知识点掌握较好，并在学期考试中获得相对较好的成绩，三个班的总平均成绩到达了预期目的。在认真组织好新课教学的同时，转化了局部后进生，使他们逐步改掉了过去的不良习惯，调动了大局部学生的学习积极性。三、存在的问题首先，三个班学生的根底较差，大局部学生的行为习惯都不太好，各班“尾巴”都较大,给教学的进展带来很大的压力,比方:在物理教学中涉及到的简单计算,有许多学生都不会,不给学生补、无法进展新课，

6、补、完不成新课，使教学时间非常紧。其次，各班有一局部学生不学，各科如此，家长不是很配合，至使教学质量的进步非常困难。在者，由于本学科是建立在实验的根底上，但实验的开展非常困难，还有其他条件所至，导致教学还是不太理想。再者，工作中也有疏漏和缺乏，如：怎样建立较好的评价体系，如何培养学生的自学才能等。四、今后的教学措施1、在把握教材的根底上，更高要求自己，研究好学生，创出合适他们味口的教学，打破常规，走适应时代的教学新路。2、配合班主任多获得家长的联络，共同研究方式方法，找到合适他们成材的道路。特别是我帮扶的对象。3、多和各科任老师协调，特别是同科老师，协手教育好这局部学生。设法调动学生的学习积极性。4、狠抓