福建省南平市2019-2020学年高一物理下学期期末考试试题(含参考答案)

1、 D.当圆盘转动的角速度逐渐增大时，A、B同时相对圆盘运动10.如图所示，半径为R的半球形凹槽固定在水平地面上，一不可伸长的轻绳跨过 A点的小定滑轮,绳的一端连着人，另一端连着可视为质点的小球，此时小球处于半球形凹槽最低点 B,当人以1m/s的速度向左匀速直线运动，定滑轮及凹槽内侧均光滑，小球沿着凹槽由B运动至图中C点的过程中C.小球机械能逐渐增大D.小球机械能先增大后减小.如图所示，小球 A B同时从同一竖直线上两位置水平抛出，A B之间的竖直高度差 2m斜面倾角0为370,若两球经1s同时落在斜面上。不计空气阻力，g取C.小球机械能逐渐增大D.小球机械能先增大后减小.如图所示，小球 A B

2、同时从同一竖直线上两位置水平抛出，A B之间的竖直高度差 2m斜面倾角0为370,若两球经1s同时落在斜面上。不计空气阻力，g取10m/s2, sin37 0=0.6 ,cos370=0.8 ,则A B球平抛的初速度分别是va = 3m/sva = 4m/sC10/Vb = 一 m/s 3 20 一Vb = m/s.如图甲所示，平板 B静止在光滑水平面上，质量为m的小滑块 A在水平向右恒力F的作用下，从平板B的左端由静止开始向右匀加速运动，经过段时间后，撤去恒力 F。以滑块A从平板B左端运动开始计时，它们运动的v-t图象如图乙 甲所示。滑块未滑离平板，重力加速度为A.滑块A与平板B之间的动摩擦

3、因数为g。以下说法中正确的是Vogt02B.滑块A与平板B之间因摩擦产生的热量为 3mv0一、十，l，立 一a十父，2 mv02C.在2t0时间内摩擦力对平板 B做功的平均功率为一-2tD.滑块A在平板B上运动的过程中，恒力 F做功大小为2mv0213. （8分）用如图甲所示装置研究平抛运动，将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上，钢球沿斜槽轨道PQ骨下后从图甲Q点水平飞出，落在水平挡板MNlho由于挡板靠近硬板一侧较低，钢球落在挡板上时，钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点。移动挡板，重新释放钢球，如此重复，白纸上将留下一系列痕迹点。（1）下列实验条件必须满足的有 A.斜槽轨道光滑B.斜槽

4、轨道末段水平C.挡板高度等间距变化D.每次从斜槽上相同的位置无初速度释放钢球（2）为定量研究，建立以水平方向为x轴、竖直方向为 y轴的坐标系。a.取平抛运动的起始点为坐标原点，将钢球静置于Q点，钢球的 （选填“最上端”、“最下端”或者“球心”）对 应白纸上的位置即为原点.b.若遗漏记录平抛轨迹的起始点，也可按下述方法处理数据：如图乙所示，在轨迹上取 A、R C三点，AB和BC的水平间距相等且均为x,测得AB和BC的竖直间距分别是 yi和Z2,则产（选填“ ”、一或者“ 、=或者 ”；由 x V0t、 y2 y1 1gt2 可得【教学建议】教学过程中注重实验原理的掌握，提升学生分析问题、解决问题

5、的能力，要求学 生真做实验，在实践中去解决问题。运用已学过的物理知识解决实际问题是重要的实验技能。教学过程中应充分利用实验情境和测【试题分析】用“落体法”验证机械能守恒定律是主要的方法之一，考察实验原理及物理思维,注意学科素养；同时考察牛顿运动定律及有效数字。要求考生明确知道实验情景，懂得加速过程中相同时间内间距在增大,点便是运动起始点，所以(1)问中填写“左”；实验中涉及到匀变速直线运动的平均速度等于其间中间时刻的瞬时速度，从而确定和重物连接的【试题分析】用“落体法”验证机械能守恒定律是主要的方法之一，考察实验原理及物理思维,注意学科素养；同时考察牛顿运动定律及有效数字。要求考生明确知道实验

6、情景，懂得加速过程中相同时间内间距在增大,点便是运动起始点，所以(1)问中填写“左”；实验中涉及到匀变速直线运动的平均速度等于其间中间时刻的瞬时速度，从而确定和重物连接的而且研究过程力求距离相对较大，实验误差较小，所以选末状态为“F”点，而且便于通过 E、G两点间求平均速度，所以(2)问中填写“ E、G;(3)问中，mgh i1mv222舁可得(3)问中，mgh i1mv222舁可得h28 gh 1T(4)问中，由于阻力作用,2ah2.V h图线的斜率为加速度22a, a=9.7m/s ,mg f ma”口由牛顿第一定律 ”可得f=0.1m.!0.1m0.0102mg 9.8m【教学建议】注重

7、培养学生的综合素养，在实践应用中提升学生分析问题、解决问题的能力， 注意数学方法的联用，图像的斜率等的物理意义；动力学及功能原理的组合应用。关注物理中的数 字精准性和物理意义。(9分)天文观测到某行星的一颗卫星，以轨道半径r、周期T环绕该行星做圆周运动，已知万有引力常量为G(1)求该行星的质量M(2)若该行星的半径是卫星运动轨道半径的1/8 ,求行星表面处的重力加速度;(2)若该行星的半径是卫星运动轨道半径的1/8 ,求行星表面处的重力加速度;(3)若在该行星表面竖直上抛一物体，经过时间t落回抛出点，求上抛初速度的大小。(3)V(3)Vo128 2rtT2 TOC o 1-5 h z 【答案】

8、(1)4 2r3(2)256M 7g 2 HYPERLINK l bookmark31 o Current Document GT2T2【试题分析】本题以天体运动中卫星环绕行星运动为背景，涉及万有引力定律、匀速圆周运动、 竖直上抛运动等知识，着重考查考生根据已有的知识和物理事实、条件，对物理问题进行简单的推 理和论证，得出正确的结论，并把推理过程正确地表达出来的能力，着重体现对考生物理观念和科 学推理等核心素养的考查。第(1)问为卫星环绕行星做圆周运动的简单计算；第(2)问为在行星表面运动的基本公式推导；第(3)问为竖直上抛运动的简单计算。【教学建议】简单的模型建构和公式推导是高一年级物理学习

9、重点培养的能力之一。教学过程 中要引导学生根据物理事实、条件把实际情景转化成物理模型，并能正确的进行分析和计算，培养 规范解题的习惯。（13分）如图所示，长度为1.0m,倾角为370的光滑斜面A*光滑圆轨道 CD固定在同一竖直平 面内，其间通过一 长度为6.0m的粗糙水平面 BC相连，圆轨道半径为1.3m,对应的圆心角为 60, 现将质量为1kg的小滑块P （可视为质点）从 A点左上方某一位置以 4m/s的速度水平抛出，到达 A 点时恰好沿 AB方向向下运动，到达B点后无能量损失进入 BC段运动，小滑块与BC间的动摩擦因数 为0.2,经C点进入圆轨道运动。不计空气阻力， 重力加速度 g=10m

10、/s2, sin37 0=0.6 , cos37 0=0.8。（1）求小滑块水平抛出点距离 A点的竖直高度；（2）求小滑块第一次刚到C点时对圆轨道的压力大小；（3）通过计算判断小滑块是否会从轨道的D点飞出。【答案】（1） h=0.45m （2） NC 20N（3）不会【试题分析】本题以平抛运动与竖直面圆周运动为背景，涉及平抛运动规律和运动合成与分 解、牛顿运动定律、动能定理等知识，着重考查考生根据已有的平抛运动和圆周运动的知识，结 合具体的物理问题进行逻辑推理和论证，要求考生具备清晰的关于平抛、圆周、动能变化等的基 本物理观念，注重考查考生物理观念和科学推理在综合性物理问题中的应用能力。第（1

11、）问为物体做平抛运动的简单运算；第（2）问要先利用动能定理分析运动过程中速度大小的变化，再结合圆周运动向心力的知识 求解；第（3）问利用动能定理进行分析和判断。【教学建议】平抛、圆周运动、动能定理等都是高一物理学习中重要的知识和规律，教学过程 要引导学生掌握这些知识和规律的特点和基本应用，并能根据物理情景转化成物理模型，应用这些 知识和规律解决物理问题。正确地表达物理推理过程做到研究对象清晰、过程明确，规律、公式选择有依据，计算认真。（14分）如图所示是一种电动机工作的模型示意图，物体放在足够长、倾角为370的粗糙斜面上，并由跨过固定滑轮的足够长轻绳与电动机相连，物体的质量为1.5Kg.物体在

12、电动机牵引下由静止开始做匀加速运动，加速度大小为2m/s2,已知电动机额定功率为36WW不计空气阻力及滑轮摩擦，物体与斜面间的动摩擦因数为0.5 , g=10m/s sin37 0=0.6 ,cos370=0.8 ，在物体沿斜面向上运动过程中，求：物体做匀加速运动的时间；物体运动过程中的最大速度；若已知物体从静止开始运动到恰好达到最大速度所用时间为1.8s ，求此过程中物体通过的位移大小【答案】（1 ） t 1=1.0s （ 2） Vm=2.4m/s（ 3） S=2.832m【试题分析】本题主要以“机车启动”问题为背景，考查内容涉及牛顿运动定律、动能定理、功能关系、匀变速直线运动规律等，注重考

13、查考生分析综合、模型的迁移能力以及应用数学处理物理问题的能力，要求考生对所遇到的问题进行具体分析、研究，将水平面上的机车启动模型迁移到斜面上进行分析，弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境，根据已知的知识和物理事实、条件，对物理问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论。本题注重考查考生物理观念、科学推理、科学论证等物理核心素养的能力，要求考生具备比较清晰、系统的运动与相互作用观念、能量观念和数学计算能力。第（1）问，应用牛顿运动定律和功率的基本公式计算匀加速直线运动的时间；第（2）问，利用变加速直线运动中的临界条件计算最大速度；第（3）问，为多过程的物理问题，考生可以利用匀变速直线运动的基本公式

14、和动能定理进行分析和计算。【教学建议】模型迁移、分析综合是解决高中物理问题的重要能力。教学过程中要引导学生深入研究典型问题和重要的物理模型，从典型问题和重要的物理模型入手，帮助学生分析物理模型的 特点，弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境，适当的进行拓展和演绎，采用一题多变的方法，促进学生融会贯通，举一反三。南平市20192020学年第二学期高一期末质量检测物理试题参考答案及评分说明、选择题：本题共12小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，第 1-8题只有一项符合题 目要求，第9-12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得 2分，有选错的得0分。123456789101

15、112DBCDDADCACBCBDABC.非选择题：必考部分，每个试题考生都必须作答，考生应根据要求作答。13.（每空2分,共8分）【答案】（1） BD （漏选得1分，错选不得分）球心VoxV2y13.（每空2分,共8分）【答案】（1） BD （漏选得1分，错选不得分）球心VoxV2y114.（每空2分,共8分）【答案】（1）.左;(2). E、G；15.（9分）解:Mm-2r. h 22=8gh1T2,（其它表述正确的均可得分）. 1.02（3分）设行星质量为 M,万有引力提供卫星做圆周运动的向心力，则/2 2m(y) r4 2r3GT2(2)（3分）设R为行星的半径，因为行星表面处重力约等

16、于万有引力，所以mg(3)Rd256 2 rT23分）设上抛物体初速度为V。Vot g22 分2128 rtVoT21 分16、（13分）（1） （4分）小滑块抛出时距离 A点高度htan370 vy1 分Vovy gt1 分 HYPERLINK l bookmark6 o Current Document 1 2八h gt 1 刀h 0.45m1 分说明：（1）问用其它定律解题表述正确，同样得分。（2） （5分）从抛出点到第一次到达圆轨道C点，速度大小为 V,由动能定理得_ _ 01212mg(h Lsin37 ) mg BCmvcmv022分2C 点 NC mg m vc-分 . . . . . . ,由牛顿第三定律得，小滑块在 C点对圆轨道压力 NC C21Nc Nc1分Nc 20N1分（3） （4分）不会1分由几何关系可得：hcD R Rcos601分从抛出点到D点，由动能定理得：- . 0 - 12 12mg(h Lsin 37 -hCD)mgBC -mvD mv01 分2217、（14分）（1） （5分）物体做匀加速运动，牛顿第二定律得：F mg sin mg cos ma 2分设匀加速运动末速度为 v TOC o 1-5 h z P Fv1分v at11分联立式得：得t1 1.0 s1 分v 2ms