版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、摩擦力优质课第1页,共17页,2022年,5月20日,15点25分,星期三推力二力平衡静摩擦力木箱静止第2页,共17页,2022年,5月20日,15点25分,星期三两物体接触且挤压接触面粗糙两物体间有相对运动的趋势2. 产生条件 两个相互接触的物体间只有相对运动的趋势时产生的摩擦力叫做静摩擦力。 1. 定义一、静摩擦力(弹力)推力静摩擦力木箱静止第3页,共17页,2022年,5月20日,15点25分,星期三3. 方向 总是沿接触面,并且跟物体相对运动趋势的方向相反一、静摩擦力物体均静止BAFF你学会了吗?第4页,共17页,2022年,5月20日,15点25分,星期三静摩擦力随着外力的变化而变化
2、。一、静摩擦力有一个最大值:最大静摩擦力 Fmax0FFmax 4. 大小 F=10NF=50N木 箱 静 止第5页,共17页,2022年,5月20日,15点25分,星期三2. 产生条件 1. 定义二、滑动摩擦力当一个物体在另一个物体表面滑动时,会受到另一个物体阻碍它相对运动的力,这种力叫做滑动摩擦力。 两物体接触且挤压(弹力)接触面粗糙 两物体间有相对运动第6页,共17页,2022年,5月20日,15点25分,星期三3. 方向 总是沿接触面,并且跟物体相对运动的方向相反二、滑动摩擦力物体在粗糙面上滑动BF拉AFF你学会了吗?第7页,共17页,2022年,5月20日,15点25分,星期三4.
3、大小 影响滑动摩擦力大小的因素?压力大小接触面的粗糙程度两物体的接触面积两物体的相对速度二、滑动摩擦力猜想无关控制变量法第8页,共17页,2022年,5月20日,15点25分,星期三影响滑动摩擦力大小的因素:压力大小探究接触面的粗糙程度F甲F乙测量:Ff压力、滑动摩擦力第9页,共17页,2022年,5月20日,15点25分,星期三探究影响滑动摩擦力大小的因素?次 数12345压力 FN /NF滑 / NF1.安装器材。3.水平拉动木板,稳定后记录读数, 即为滑动摩擦力的大小。4.增加钩码,改变压力,重复操作,记录数据并填入表格。2.压力大小等于物体重力大小。注意:1.确保铁架台静止不动。2.细
4、线、弹簧秤、木块在 同一水平线上。3.水平拉动木板。4.小组合理分工合作。5.整理器材第10页,共17页,2022年,5月20日,15点25分,星期三(1)滑动摩擦力大小跟压力成正比。(2)4. 大小 二、滑动摩擦力FFN动摩擦因数由两物体的材料及接触面的粗糙程度决定。无单位第11页,共17页,2022年,5月20日,15点25分,星期三几种材料间的动摩擦因数第12页,共17页,2022年,5月20日,15点25分,星期三三.滚动摩擦力 一个物体在另一个物体表面滚动时产生的摩擦。相同压力下,滚动摩擦比滑动摩擦小很多。第13页,共17页,2022年,5月20日,15点25分,星期三滑动摩擦力:静
5、摩擦力:小结定义、产生条件、方向、大小Ff =FN动摩擦因数0FFmax 滚动摩擦力定义、产生条件、方向、大小第14页,共17页,2022年,5月20日,15点25分,星期三 巩固练习 1.下列图中的物体都处于静止状态, 有静摩擦力的是 ( )BCDADFBFC你学会了吗?第15页,共17页,2022年,5月20日,15点25分,星期三巩固练习 2.重量为100N的木箱放在水平地板上,至少 用35N的水平推力,才能使它刚开始运动。(1)木箱与地板的最大静摩擦力Fmax= _(2)木箱从原地移动以后,用30N的水平推 力可以使木箱继续做匀速运动。由此可 知:木箱所受的滑动摩擦力F = _, 木箱与地板间的动摩擦因数 = _。30N35N0.3你学会了吗?第16页,共17页,2022年,5月20日,15点25分,星期三作业课本61页 1、2题思考:受静摩擦力的物体
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《中国人民站起来了》统编版高中语文选择性必修上册
- 中国LED光源模组行业市场行情监测及发展趋向研判报告
- 2023年莆田湄洲岛社会事务管理局中小学教师招聘考试真题
- 云南省临沧市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版课后作业(上学期)试卷(含答案)
- 高等数学(上册)-20220506094934
- 蒲公英的约定钢琴简谱双手
- 基于阶段性考卷编制的探析
- 肾上腺疾病护理常规
- Unit 2 Great people-【同步写作课】2023-2024学年九年级英语下册单元写作深度指导(牛津译林版)(原卷版)
- 网络分析仪商业机会挖掘与战略布局策略研究报告
- 五年级上册数学课件 5.《平行四边形和三角形面积计算练习》苏教版 (共9张PPT)
- 餐饮企业销售经理绩效考核方案
- 老年大学摄影基础教程课件
- 初中语文人教八年级上册答谢中书书学生仿写
- xx停车设施专项规划实施评估报告
- 人教版数学四年级上册第2单元《第2课时 认识平方千米》教案
- 小学音乐人教五年级上册(2023年新编)第四单元音乐中的故事-《敬茶歌》14
- 1.《沁园春•长沙 》课件26张-统编版高中语文必修上册
- 《诗经·邶风·静女》课件-统编版高中语文必修上册
- 消防安全主体责任清单(消防安全管理人)
- 钢材类原材料检验标准
评论
0/150
提交评论