山东省菏泽市2023学年生物高二下期末学业质量监测模拟试题（含解析）

1、2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1下列关干哺乳动物胚胎发育的叙述，正确的是A卵裂期细胞进行了细胞分裂和分化B卵裂期胚胎的总体积不断增大C囊胚的滋养层细胞具有发育全能性D囊胚期基因开始进行选择性

2、表达2下列相关现象与生物学知识的对应关系，错误的是A黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交，F1中出现黄色皱粒豌豆和绿色圆粒豌豆的现象，可以用来解释性状分离B减I前期同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换的现象，可以用来解释同源染色体中非等位基因的重组C镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白结构和功能异常，可以用来解释基因通过控制蛋白质的结构直接控制性状D同一株水毛茛，裸露在空气中的叶和浸在水中的叶表现出不同的形态，可以用来解释生物的性状会受环境的影响3下列关于酶的叙述正确的是A酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物B一个细胞中酶的种类和数量始终不会改变C酶通过提供化学反应的活化能提高反应速度D低温破坏了酶的空间结

3、构而使酶的活性降低4如图为某生态系统中碳循环示意图。下列相关叙述正确的是（ ）A缺少类群丁则生态系统的物质循环不能进行B图中b、c、d过程均可表示不同生物的呼吸作用C图中甲、乙、丙的全部生物构成了该生态系统的生物群落D使用杀虫剂可提高生产者和消费者之间的能量传递效率5下列关于人体内化合物的叙述正确的是（ ）A由种类相同的氨基酸组成的蛋白质功能都相同B无机盐只以离子的形式存在于人体细胞中C人体内参与信息传递的分子都是蛋白质D腺苷和磷脂共有的元素是C、H、O、N6下图甲表示相关物质在细胞内外的相对浓度差异，图乙中运输的物质可能是图甲中的AC02BNa+CK+D胰岛素7关于基因表达载体的说法不正确的

4、是A基因表达载体的构建是基因工程的核心步骤B基因表达载体包含启动子、目的基因、终止子、标记基因等C启动子位于目的基因的首端，能够启动翻译D不同的目的基因所需的启动子不一定相同8（10分）温室栽培可不受季节、地域限制，为植物的生长发育提供最适宜的条件，有利于提高作物品质和产量。在封闭的温室内栽种农作物，以下哪种措施不能提高作物产量（ ）A增加室内CO2浓度B增大室内昼夜温差C增加光照强度D采用红色玻璃盖顶二、非选择题9（10分）研究小组探究某绿色植物在不同光照强度下（温度适宜），植物体内有机物的产生速率或积累速率的变化情况，绘制成如图甲所示的曲线图。图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构（字母代表气体

5、体积）。回答下列相关问题： （1）图甲中m点的含义是_，限制n点的环境因素不包括 _。 （2）图甲的纵坐标还可以用_来表示，也能得到类似的图象。 （3）若图乙表示的是叶肉细胞光合速率等于呼吸速率，则图中字母存在的关系为_。（4）若该植物细胞与周围环境的气体交换情况中e和d均大于0，则能不能说明该植物体内的有机物一定有积累？_，原因是_。10（14分）血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用，下图为胰岛素作用机理模式图，请分析回答（1）胰岛素降低血糖浓度的机理是：胰岛素与_结合后，一方面促进_合成，另一方面使_增加，促进葡萄糖进入细胞。除此之外，胰岛素的作用还表现在能促进_，同时抑制非糖物质（

6、脂肪、蛋白质）转化为葡萄糖（2）某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状。若给其注射胰岛素_（能，不能）有效调节其血糖水平，原因是_。（3）影响胰岛素分泌的主要因素是_，其一方面可以直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌，此外也作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器，反射性地引起胰岛素分泌。因此血糖平衡受_的调节。11（14分）下图是植物细胞的亚显微结构模式图。据图回答。（1）细胞的生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和_膜共同构成。生物膜的组成成分主要是脂质和_，组成生物膜的成分大多是可以运动的，这表明生物膜具有_。（2）该细胞的细胞器中，作为“生产蛋白质的机器”的是_，含有细胞液的是_液泡，

7、为细胞生命活动提供大量能量的是_。（3）细胞代谢和遗传的控制中心是_。12请回答下列问题：(1)用苹果加工成果汁的过程中，需要加入果胶酶，果胶酶可以将果胶分解成_，使浑浊的果汁变得澄清。为了探究温度对果胶酶活性的影响，通常可用滤出的苹果汁的_来判断果胶酶活性的高低。(2)为了进行果酒的发酵生产，通常先分离纯化酵母菌，然后扩大培养、固定化酵母细胞，最后才接种、发酵。在分离纯化酵母菌时，需要进行无菌操作，其中对培养皿通常采用_灭菌。在使用液体培养基扩大培养的过程中，需要不断地进行振动或搅拌，目的是_，有利于酵母菌的繁殖。制备固定化酵母细胞：细胞多采用_法固定化，酵母细胞固定前需要进行活化，原因是_

8、。如果制作的凝胶珠颜色过浅、呈白色，说明海藻酸钠_，固定的酵母细胞数目_。(3)苹果酒经过进一步发酵可形成苹果醋，在此过程中，要适时向发酵液中通入空气，原因是_。参考答案（含答案详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【答案解析】哺乳动物早期胚胎发育的过程是：受精卵卵裂桑椹胚囊胚原肠胚。受精卵是个体发育的起点。卵裂期的特点是细胞分裂方式为有丝分裂，细胞数量不断增加，细胞体积缩小，但胚胎总体积并不增加或略有缩小。桑椹胚时期细胞数目在32个左右，细胞未分化，属于全能细胞。囊胚时期细胞开始出现分化，内细胞团将来发育成胎儿的各种组织，滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘，具有囊胚

9、腔。原肠胚时期出现外胚层、内胚层和原肠腔。【题目详解】A、卵裂期细胞进行了细胞分裂，但没有发生分化，A错误；B、卵裂期胚胎的总体积并不增大，或略有缩小，B错误；C、囊胚的滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘，不具有发育全能性，C错误；D、囊胚期细胞开始出现分化，而细胞分化是基因选择性表达的结果，可见，囊胚期基因开始进行选择性表达，D正确。故选D。2、A【答案解析】1、基因可以通过控制酶的合成进控制细胞代谢而控制生物的性状，也可能通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状。2、表现型=基因型+环境。【题目详解】A.性状分离指的是后代出现与亲本表现型不同的性状的现象，A错误；B.当两对等位基因位于同一对同源

10、染色体上时，减I前期同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换的现象，可以用来解释同源染色体中非等位基因的重组，B正确；C.基因对性状的控制有直接控制和间接控制，镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白结构和功能异常，是基因通过控制蛋白质的结构直接控制性状的体现，C正确；D.同一株水毛茛，基因型相同，裸露在空气中的叶和浸在水中的叶表现出不同的形态，说明生物性状主要由基因控制，还受环境影响，D正确。故选A。3、A【答案解析】A.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，A正确；B.比如说哺乳动物的红细胞年轻时候有线粒体，线粒体内部就有相应的酶，但红细胞成熟后没有线粒体相应的酶就没有了，B错误；C.酶通过降低化学反应的

11、活化能加快生化反应速度，C错误；D.低温不会破坏酶的空间结构，D错误；因此，本题答案选A。4、A【答案解析】根据题干和碳循环示意图可知，甲为生产者，乙为初级消费者，丙为次级消费者，丁为分解者。缺少类群丁则生态系统中大量腐殖质有机物不能转化为无机物，所以物质循环不能进行，A正确；图中c、d分别表示消费者乙、丙的捕食过程，含碳有机物随其传递，只有b表示生产者（甲）的呼吸作用过程，B错误；图中甲、乙、丙、丁等全部生物，才能构成该生态系统的生物群落，C错误；能量传递效率的提高与杀虫剂的使用无直接关系，D错误。5、D【答案解析】细胞中氨基酸种类相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质，因为氨基酸的数量、排列顺序

12、及肽链的空间结构不一定相同，A错误；在细胞中，无机盐主要以离子的形式存在，少数以化合物的形成存在，B错误；信息分子不一定都是蛋白质，例如性激素是信息分子，化学本质是脂质，C错误；腺苷由腺嘌呤和核糖组成，其组成元素为C、H、O、N，磷脂的组成元素为C、H、O、N和P，因此腺苷和磷脂共有的元素是C、H、O、N，D正确。6、C【答案解析】图甲中的Na+从细胞外运输到细胞内是顺浓度梯度，K+从细胞外运输到细胞内是逆浓度梯度，胰岛素是大分子物质，进出细胞的方式是胞吞和胞吐，CO2进出细胞的方式是自由扩散。图乙中有糖蛋白的一侧是细胞膜外侧，运输的物质是逆浓度梯度，需要消耗能量。【题目详解】CO2进出细胞的

13、方式是自由扩散，与图乙不相符，A错误；Na+从细胞外运输到细胞内是顺浓度梯度，与图乙不相符，B错误；K+从细胞外运输到细胞内是逆浓度梯度，属于主动运输，需要消耗能量，与图乙相符，C正确；胰岛素是大分子物质，进出细胞的方式是胞吞和胞吐，与图乙不相符，D错误。【答案点睛】解答本题的关键是看清题图中信息，逆浓度梯度运输一般属于主动运输，顺浓度梯度运输一般属于协助扩散或自由扩散，再根据题意作答。7、C【答案解析】基因表达载体的构建：（1）目的：使目的基因在受体细胞中稳定存在并且可以遗传给下一代并表达和发挥作用。（2）基因表达载体的组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因。【题目详解】A、基因表达载体使

14、目的基因在受体细胞中稳定存在并且可以遗传给下一代并表达和发挥作用，是基因工程的核心步骤，A正确；B、基因表达载体包括启动子、终止子、目的基因、标记基因，其中启动子位于目的基因的首端，终止子位于目的基因的末端，B正确；C、启动子位于目的基因的首端，是启动转录的一段DNA，C错误；D、不同的目的基因具有不同的核苷酸序列，其启动子也不尽相同，D正确。故选：C。8、D【答案解析】影响绿色植物进行光合作用的主要外界因素有：CO2浓度；温度；光照强度。明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答。【题目详解】A、CO2是光合作用的原料，绿色植物周围空气中的CO2含量，直接影响到绿色植物的光合

15、作用效率，适当增加温室内的CO2浓度，可以提高作物产量，A正确；B、温度通过影响光合作用酶和呼吸作用酶的活性来影响绿色植物的有机物的净积累，白天适当提高温度有利于增加光合作用，晚上适当降低温度有利于减弱呼吸作用，因而适当增大昼夜温差，能提高有机物的净积累量，从而提高作物产量，B正确；C、光是进行光合作用的条件，在一定的光照强度范围内，增强光照强度有利于促进光合作用，从而提高作物产量，C正确；D、光合色素主要吸收可见光中的红光和蓝紫光，对绿光吸收最少。采用红色玻璃盖顶会导致可见光中红光能透过，而其它波长的光不能透过从而不能被植物利用，所以采用红色玻璃盖顶不仅不能提高光合速率，反而会降低光合速率，

16、D错误。故选D。【答案点睛】本题主要考查影响光合作用的因素，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。解题的关键是理解光合作用的影响因素。二、非选择题9、光合速率等于呼吸速率时的光照强度 光照强度和温度 二氧化碳的消耗速率或吸收速率表示，也可以用氧气的产生速率或释放速率表示 c=d=e=f=0、a=b 不能 此时整个植株的光合作用不一定大于呼吸作用 【答案解析】据图分析：图甲中，a曲线表示总光合速率，b曲线表示净光合速率图乙表示光合作用与呼吸作用进行时的气体交换情况，左侧细胞器是线粒体，右侧细胞器是叶绿体，据此分析作答。【题目详解】（1）据图分析，图甲m

17、点与横坐标相交，为光补偿点，此时光合速率与呼吸速率相等；n点光合速率达到了最大，说明此时限制光合速率的因素不是光照强度，而该实验又是在最适宜温度条件下进行的，说明限制光合速率的因素也不是温度，因此此时限制光合速率的因素是二氧化碳浓度。（2）图甲的纵坐标还可以用二氧化碳的消耗速率或释放速率表示，也可以用氧气的产生速率或释放速率表示。（3）若图乙表示的是叶肉细胞光合速率等于呼吸速率，此时呼吸作用产生的二氧化碳全部被光合作用消耗，光合作用产生的氧气全部被呼吸作用消耗，细胞对外没有相关气体的吸收或释放，所以只能存在字母a、b。（4）若该植物细胞与周围环境的气体交换情况中e和d均大于0，只能说明叶肉细胞

18、的光合作用大于呼吸作用，但此时整个植株的光合作用不一定大于呼吸作用，所以不能说明该植物体内的有机物一定有积累。【答案点睛】解答本题的关键是掌握光合作用、净光合作用、呼吸作用之间的关系，能够根据起点判断图甲中两条曲线的含义以及m、n点的特殊含义，还要能够根据光合作用与呼吸作用过程中的气体关系分析不同生理状态下乙图中存在的箭头。10、胰岛素受体 蛋白质、脂肪、糖原 细胞膜上葡萄糖转运蛋白（细胞膜上载体蛋白） 葡萄糖的利用（葡萄糖的氧化分解） 不能 胰岛素无法与胰岛素受体结合 血糖浓度 神经和体液（激素）共同 【答案解析】（1）在人体内许多组织的细胞膜上都存在着胰岛素受体。胰岛素在细胞水平发挥生理作

19、用，首先必须与靶细胞膜上的胰岛素受体结合后，才能开始发挥其生物效应，这是胰岛素发挥正常生理作用的先决条件。不同种类的细胞，其膜上胰岛素受体的数量亦不相同。胰岛素的主要功能是通过调节组织细胞对葡萄糖的摄取和代谢，促进组织细胞吸收葡萄糖的能力，尤其能加速肝细胞和肌细胞对葡萄糖的摄取，以维持体内葡萄糖的平衡。此外，胰岛素对脂肪、蛋白质的代谢、核酸的合成和某些基因的表达也具有调节作用。（2）当血糖浓度升高时，胰岛素分泌增加，和靶细胞的胰岛素受体结合后，可以从食物中吸收血液的糖分加速进入肝脏、肌肉等组织，并以糖原的形式储藏起来备用；同时又约束储存在这些组织里的糖原不能轻易回流到血液里，免得引起血糖过高。

20、（3）血糖浓度是影响胰岛素分泌的最重要因素。血糖浓度升高血管壁等处的化学感受器兴奋传入神经下丘脑中调节血糖平衡的某一区域传出神经胰岛B细胞分泌胰岛素肝脏、骨胳肌、脂肪组织等处的体细胞血糖浓度降低。血糖浓度过低血管壁等处的化学感受器兴奋传入神经下丘脑中调节血糖平衡的某一区域传出神经胰岛A细胞分泌胰高血糖素、肾上腺分泌肾上腺素肝脏等处的体细胞血糖浓度升高，因此血糖平衡受神经和体液共同调节。【答案点睛】本题考查血糖平衡调节的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。11、核 蛋白质 (一定的)流动性 核糖体 线粒体 细胞核 【答案解析】分析植物细胞的结构可知：是核糖体，是液泡，是核孔，是核仁，是染色质，是细胞核，是线粒体。【题目详解】（1）细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统；生物膜的组成成分主要是脂质和蛋白质，还有少量的糖类；组成生物膜的成分大多是可以运动的，这表明生物膜具有一定的流动性，这也是生物膜的结构特点。（2）核糖体是生产蛋白质的机器；液泡主要存在与植物细胞中，内含有细胞液；细胞生命活动所需的能量，大约95%来自线粒体。（3）细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。【答案点睛】本题主