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文档简介

1、第4页共4页2022年学习优秀教师成长解码心得-知识引领人生学习成就未来开发区第一小学:迟云各位领导老师,大家好。非常感谢你们给了我一个_交流的机会,最近我读了廖良国老师的优秀教师成长解码,受益匪浅,廖老师从一名普通的农村小学教师,经过长时间的教育磨炼,成长为特级教师,我非常佩服。廖老师的精神和成长的宝贵经验值得我借鉴。同时,我也明白了一点:是金子,不管在哪里,总是要发光的,廖老师就是这样的一块金子。我想从“第三章。知识引领人生,学习成就未来”来谈一下自己的体会。廖老师在这一章节里谈到。教师靠渊博学识感召和吸引学生,“立身以立学为先”、“不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理”。只有学习成

2、为起点,事业才有支点;只有学习成为常态,工作才能进入状态;识得书中真味,就不会被红尘万丈的世俗欲望所充塞。作为“一头挑着学生今天,一头挑着祖国未来”的老师,必须不断学习,不断充实自己,才会有教学之乐,而无教学之苦;只有学而不厌,才能做到诲人不倦。所以,今后我要好好学习,认真读书,像廖老师那样“博览群书”、“滋养心灵”。莎士_说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”“腹有诗书气自华”。我相信阅读会让我获得对生活的透彻领悟和逆境面前安祥从容。记得报道说过。一个国家,一个民族的精神力量,不是取决于这个民族的人口数量,而是决定于它的阅读能力。我们老师身上肩负着让学

3、生读书的重担,而要做到这一点,我们自己首先要读书,书,可以增长我们的见识,开阔我们的视野;书是人类进步的阶梯,古今中外,有许多取得成就与辉煌的名人哪个不是与好书相伴,最终走上成功的道路的。廖老师举了很多例子,让我们远离浮躁,敏而好学。所以我们要珍惜时间,从现在开始,即使工作再忙再累,只要是愿意读书,时间是能挤出来的。廖老师的话总是让人意味深长,当一名教师不易,成为优秀教师更不易,需要坚持不懈,持之以恒的锻炼。今后,我要多读专业书籍,学习先进教育理论和经验,借鉴同行的教育方法、技巧,推动自己的思考与探索。使自己永远屹立于教育改革的潮头;阅读文学作品,要与经典同行,与圣贤为友,走出肤浅和平庸,走向

4、深刻和卓越。读书增智,厚重自我,廖老师以自己的亲身经历告诉我们。善读同行,互助成长。我们只有团结互助,才能在成长的路上走得更远,飞得更高。“单凭自己的经验,一条暗胡同,一任自己去摸索,走得通与否,结果大部分人是浪费光阴。”向名师学习,取日月之精华,可以少走弯路,最后,我还要善读儿童,永葆童心,利用网络平台,观摩名师课堂,聆听专家报告,利用群等与同行一起讨论。廖老师告诉我们。2022年学习优秀教师成长解码心得(二)在_年中小学教师继续教育培训活动中,我认真阅读了郑立平、贺华义老师的优秀教师成长之道一书,深有体会,并做过这样的读书笔记:优秀是一种品质,为现有的品质开拓完善的眼界;是一种期待,为追求

5、的人们凝聚智慧的力量;要成为优秀教师,我要做的很多,而读书,是成长路上的基石。如果教师把读书摆在生活的重要位置,在读书中享受精神的盛宴、在反思中激发教育的灵感、在写作中提升教育理念,这样的教育生活才是完满而幸福的。这是一种追求,需要不断地坚持,不断激励自我,才能实现。细想每一位优秀教师的成长经历,无不与书为伴,从苦读到乐读、从乐读到享读,到自然而然的改变提升,读书功力的积淀让他们站在了一块眼界大开的高地,而在现实中我就像郑老师说的“店小二”一样“跑堂”。那么,怎样才能成为优秀教师。通过细读优秀教师成长之道,我得到了一些重要的启示1、长期、扎实的实践。优秀教师的成功,不来自长期、扎实的教育实践。

6、特级教师、西南大学教育学院龚春燕教授,“十几年来做过大量的调查,阅读了上千万字的著作,分析过数万个学习个案,统计处理了无数的数据。”教师都一样,承担着艰苦、繁重的工作任务,所不同的是能够做到苦中有乐。真是“累着,但快乐着”,体验着一种神圣的幸福感。2、顽强、自觉地学习。优秀教师的学习都是自觉的。“学无止境。我先天不足,唯有后天勤奋补上。”为了弥补自己没有经过系统科班学习的缺陷,吴正宪给自己约法三章:“要敢于吃别人不愿意吃的苦,要乐于花别人不愿意花的时间,要敢于下别人不愿下的苦功。”酷爱学习和灵活多样的学习方式:向同行学习;向学生学习;向报刊书籍学习;进修学习;课题学习;学术学习;追踪学习;分阶

7、段有重点地学习;网上学习;传播学习;实践学习;参观学习3、联系实际的思考。教师在顽强、自觉学习的基础上,普遍十分重视思考,显著地具有爱思考的品质。正像特级教师于永正所说:“我们的教育需要理性,别让一些非本质因素过多地打扰了教育,比如商业、权威、权力、习惯等-这些已过多地干扰了课堂的方向。理性状态是对教育最好的救助”。而优秀教师的思考又有着自己鲜明的特点:考紧密联系自己的教学实际,通过思考,他们对教育理念的理解更加深刻,尤其重视反思自己。4、充满个性的创新。优秀教师共有的一个突出特点。就是在实践基础上刻苦地学习与积极地反思,最终实现充满个性的创新。独特的个性;不断地创新;辩证的思考。教师是一个极有特点、值得研究的群体,他们是广大教师看得见、摸得着、学得会的榜样。他们不仅引领着广大教

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