2023届云南省寻甸县第五中学物理高一上期末教学质量检测试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、历史上首先正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是（）A.阿基米德B.牛顿C.伽利略D.亚里士多德2、某同学在操场上

2、向正北方向运动了16m，接着转向正东方向运动了12m，两段路线相互垂直，整个过程中，该同学的位移大小和路程分别为（）A.20m，20mB.28m，28mC.20m，28mD.28m，20m3、已知力F的一个分力F1跟F成30角，F1大小未知，如图所示，当另一个分力F2取最小值时，分力F1大小为（ ）A.B.C.D.F4、在探究超重和失重的规律时，某体重为G的同学站在压力传感器上完成一次下蹲动作。传感器和计算机相连，经计算机处理后得到的压力随时间t变化的图像可能是图中的（）A.B.C.D.5、如图所示，小孩在蹦床上沿竖直方向蹦跳，对其从最低点到离开床面的过程，下列说法正确的是（）A.小孩一直处于

3、超重状态B.小孩一直处于失重状态C.小孩会经历先超重后失重的过程D.小孩刚离开蹦床时的速度最大6、如图所示，质量为的木块在置于水平桌面的木板上滑行，木板静止，它的质量，已知木块与木板间、木板与桌面间的动摩擦因数均为，那么木板所受桌面给的摩擦力大小是（）A.B.C.D.7、一个从地面竖直上抛的小球，到达最高点前1 s上升的高度是它上升的最大高度的1/4，不计空气阻力，g取10 m/s2.则()A.小球上升的最大高度是5 mB.小球上抛的初速度是20 m/sC.2.5 s时物体正在上升D.1 s末、3 s末物体处于同一位置8、如图所示为某质点运动的vt图象，24s内图线为对称弧线，若4s末质点回到

4、了出发点，则下列说法正确的是（）A.12s内质点的加速度大小为8m/s2B.24s内质点的位移大小为8mC.3s末质点的加速度等于零D.3s末质点的速度为8m/s9、如图所示，处于静止状态的汽车内，驾驶员把智能手机置于“磁力手机支架”上，由于支架具有磁性，会牢牢吸附住手机，使手机平面与水平面成角。若手机的重力为G，下列说法正确的有（ ）A.支架对手机的作用力大小为GB.支架对手机的支持力大小为GcosC.支架对手机的摩擦力大小为GsinD.手机与支架间的动摩擦因数可能等于tan10、放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示

5、。取重力加速度g=10m/s2。由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数分别为（ ）A.m=0.5kgB.=0.4C.m=1kgD.=11、大小不变的两个共点力F1与F2其合力为F，下列说法正确的是（ ）A.合力F一定大于任何一个分力B.合力大小既可等于F1，也可等于F2C.合力不可能小于任何一个分力D.合力F的大小随F1、F2之间夹角的增大而减小12、如图所示，左右带有固定挡板的长木板放在水平桌面上，物体M放于长木板上，并与长木板保持相对静止，此时弹簧对物体的压力为3 N，物体的质量为0.5 kg，物体与木板之间无摩擦，物体与左侧挡板间无挤压，则此段时间内木板与物体M可能一

6、起( )A.向右加速B.向右减速C.向左减速D.向左加速二填空题(每小题6分，共18分)13、某同学在探究平抛运动的规律实验时，将小球做平抛运动，用频闪照相机对准方格背景照相，拍摄到了如图所示的照片，已知每个小方格边长9.8cm，当地的重力加速度为g9.8m/s2。（1）由于相机问题，有一个位置没有拍到，若以拍摄的第一点为坐标原点，水平向右和竖直向下为正方向，则没有被拍摄到的小球位置坐标为_；（2）小球平抛的初速度大小为_m/s。14、如图所示是甲、乙两位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所得到的实验结果，若用F表示两个分力、的合力，用表示和的等效力，可以判断_填“甲”或“乙”同学的实验

7、结果是符合事实的有关此实验，下列叙述正确的是_A.在用弹簧测力计拉橡皮条时，要使弹簧测力计与木板平面平行B.用两只弹簧测力计拉橡皮条时，应使两细绳套间的夹角为，以便算出合力的大小C.两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O，这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同D.实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条上的结点拉到O点15、某同学利用“验证牛顿第二定律”的实验器材，测量滑块与长木板之间的动摩擦因数如图甲所示，带滑轮的长木板水平放置，轻绳跨过固定在长木板末端的滑轮，端连接砂桶，另一端连接固定在滑块上的拉力传感器，穿过打点计时

8、器的纸带与滑块尾部相连接，砂桶离地面足够高调节滑轮的位置使轻绳与长木板平行，不计轻绳与滑轮间的摩擦（1）为了完成实验_（选填“需要”或“不需要”）将长木板右端垫高以平衡摩擦力，_（选填“需要”或“不需要”）使砂桶的质量远小于滑块和拉力传感器的总质量（2）经正确、规范的操作后，打出一条如图乙所示的纸带，每两个计数点之间还有四个计时点没有画出来，纸带上的数字为相邻两个计数点间的距离，打点计时器的频率为50Hz由此可求得滑块的加速度a=_m/s2（结果保留三位有效数字）（3）改变砂桶的质量，进行多次实验，测出多组滑块的加速度a与相应的拉力传感器示数F，作出a-F图线如图（丙）所示，已知重力加速度为g

9、=9.8m/2，则滑块（含拉力传感器）质量为_kg，滑块与长木板间的动摩擦因数为_三计算题(22分)16、（12分）甲、乙两车在同一平直公路上从同一地点同时开始运动，甲车位移时间图像和乙车的速度时间图像分别如图甲、乙所示，求：(1)经过多长时间乙车追上甲车；(2)乙车追上甲车前两车的最大距离。17、（10分）ETC是高速公路上不停车电子收费系统的简称。如图，汽车（视为质点）在入口AB处以15m/s的初速度进入ETC通道，做加速度大小为1m/s2的匀减速直线运动，运动到距收费站中心线EF左侧10m的CD处速度减为5m/s，然后做匀速运动通过收费站。求：（1）汽车从AB处到EF的时间；（2）AB处

10、到EF的距离。参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】熟知阿基米德、亚里斯多德、伽利略、牛顿等人对物理学发展的主要贡献即可解题【详解】阿基米德是古希腊哲学家、数学家、物理学家，其所做的工作被认为是物理学真正开始前的准备工作，故A错误；牛顿系统总结了前人的经验，并通过大量的实验提出了牛顿三大定律，是力学的奠基人，故B错误；伽利略通过理想斜面实验得出了力不是维持运动的原因，而是改变物体速度的原因，故C正确；亚里士多德认为运动需要力来维

11、持，故D错误所以C正确，ABD错误2、C【解析】根据路程等于物体运动路线的长度、位移大小等于初位置到末位置有向线段的长度，确定路程和位移的大小【详解】位移的大小等于首末位置的距离，大小，路程等于运动轨迹的长度，s=16+12=28m，故C正确故选C【点睛】本题要理解路程和位移的物理意义，画出示意图，求解它们的大小位移大小等于起点到终点直线距离的大小，不会大于路程3、C【解析】已知力F的一个分力跟F成30角，的大小未知，根据三角形定则知，当另一个分力与垂直时，最小，从而即可求解根据三角形定则知，当另一个分力与垂直时，最小如图所示则，C正确4、D【解析】该同学站在压力传感器上完成一次下蹲动作的过程

12、中，先向下加速，后向下减速，其加速度先向下后向上，即先失重后超重，选项D正确.；ABC错故选D5、C【解析】ABC开始小孩受到的弹力大于重力，向上加速，小孩处于超重状态；当小孩受到的弹力小于重力时，向上减速，小孩处于失重状态。小孩经历先超重后失重的过程，故AB错误，C正确；D当小孩所受弹力等于重力时，加速度为零，速度最大，故D错误。故选C。6、A【解析】木板对木块的滑动摩擦力大小为，根据力作用的相互性可知木块对木板的滑动摩擦力大小为，因为木板静止，根据二力平衡可知木板所受桌面给的摩擦力大小是，故选A。7、BD【解析】小球到达最高点前上升的高度是，由题知，小球上升的最大高度是，故A错误；由，得小

13、球上抛的初速度是，故B正确；小球上升的总时间，则时物体正在下降，故C错误；由于小球上升的总时间是，则根据末、末物体处于同一位置，故D正确【点睛】竖直上抛运动具有对称性，上升和下降时间相等，根据位移时间公式求出到达最高点前1s上升的高度，从而得到最大高度由速度位移时间关系公式列式求解初速度，从而求得上升的总时间，即可分析末物体的速度方向，并分析末、末物体的位置关系8、ABC【解析】A12s内质点的加速度为所以12s内质点的加速度大小为8m/s2，故A正确；B4s末质点回到了出发点，所以24s内质点的位移大小等于12s的位移大小，为故B正确；C3s末图线的斜率为零，所以此时加速度为零，故C正确；D

14、设3s末质点的速度大小为v。图线“面积”表示位移，则所以故D错误。故选ABC。9、ACD【解析】考查受力分析，静摩擦力与滑动摩擦力。【详解】A对手机受力分析，受重力，支架对手机的支持力，支架对手机的吸引力，支架对手机的摩擦力，共受四个力，其中除重力外的三个力施力物体都是支架，手机处于平衡状态，所以，支架对手机的三个力的合力与手机的重力等大反向，即支架对手机的作用力大小为G，A正确；B对手机受力分析可得：即支架对手机的支持力大于，B错误；C对手机受力分析，沿斜面方向有：即支架对手机的摩擦力大小为Gsin，C正确；D手机保持静止，则摩擦力小于等于最大静摩擦力：解得：而即动摩擦因数可能等于，D正确。

15、故选ACD。第II卷（合计63分）10、AB【解析】由v-t图像可知物块在4-6s内做匀速直线运动，根据F-t图像可知这个过程中F=2N，根据二力平衡可得：f=F=2N由v-t图像可知物块在2-4s内做匀加速直线运动，且图像的斜率表示加速度，即，根据F-t图像可知这个过程中=3N，根据牛顿第二定律有：解得m=0.5kg因为解得=0.4综上分析可知，AB正确，CD错误。故选AB。11、BD【解析】如果二力在同一条直线上，根据力的合成计算合力的大小，即同一直线上同方向二力的合力等于二力之和；同一直线反方向二力的合力等于二力之差如果二力不在同一条直线上，合力大小介于二力之和与二力之差之间【详解】A、

16、合力可以大于分力，也可以小于分力，总之合力大小与分力无关，A错误；B、根据平行四边形定则可知，合力可能小于分力，可能大于分力，也可能等于分力，故B正确；C、如果两个分力大小相等、方向相反时，两个力的合力为零，合力小于每一个分力，当方向相同时，则大于任一分力，因此存在有可能，故C错误；D、由力的合成法则可知，当合力F的大小随F1、F2间夹角增大而减小，故D正确；故选BD.【点睛】解此题关键是要理解合力的大小范围：大于两力之差，小于两力之和；分析时考虑问题要全面，既要考虑到两个力同向，也要考虑反向的情况12、BD【解析】物体静止时，弹簧处于压缩状态，弹力F=3N，因为物体与木板之间无摩擦，物体与左

17、侧挡板间无挤压，由牛顿第二定律知F=ma，解得a=6m/s2，方向向左。所以此段时间内木板与物体可能一起向左加速或向右减速。A综上分析木板与物体可能一起向左加速或向右减速，A错误；B综上分析木板与物体可能一起向左加速或向右减速，B正确；C综上分析木板与物体可能一起向左加速或向右减速，C错误；D综上分析木板与物体可能一起向左加速或向右减速，D正确；故选BD。二填空题(每小题6分，共18分)13、 .（58.8cm，58.8cm） .1.96【解析】（1）1根据平抛运动的特点，水平方向的坐标为：x=329.8cm58.8cm竖直方向：y(1+2+3)9.8cm58.8cm故没有被拍摄到的小球位置坐

18、标为：（58.8cm，58.8cm）（2）2由得：又因：代入数据得：v1.96m/s14、（1） 甲 （2） AC【解析】（1）该实验中F是由平行四边形法则得出的合力，而F是通过实际实验得出的，故F应与OA在同一直线上，由于误差的存在，F和F会有一定的夹角（2）本实验采用“等效法”，即要求两次拉橡皮筋的效果相同，对于两弹簧拉力大小以及夹角大小以及其它具体操作要有利于减小实验误差【详解】（1）由于误差的存在用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮条拉力的方向有偏差，但用一只弹簧测力计拉结点的拉力即F与橡皮条拉力一定在同一直线上，F1和F2的合力理论值一定在平行四边形的对角线上，故甲符合实验事实（2）A、作图时，我们是在白纸中作图，做出的是水平力的图示，若拉力倾斜，则作出图的方向与实际力的方向有较大差别，同