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文档简介
1、第6页共6页2022年学习中医药会议精神心得体会范本地委(扩大)会议胜利闭幕了。会上_作的题为的主题报告,是在新的历史起点上引领我们全面夺取“两个率先”新胜利的行动纲领,向全地区各族干部群众发出了开启科学跨越、长治久安新征程的动员令。大政方针已定,目标任务已明,目前摆在我们面前的最重要的政治任务,就是深刻领会、迅速传达学习贯彻落实地委(扩大)会议精神,把全区广大党员、干部和群众的思想统一到地委(扩大)会议精神上来,把各方面的力量凝聚到实现地委(扩大)会议确定的宏伟目标上来。要充分认识学习贯彻地委(扩大)会议精神的重要意义,在地区上下兴起学习贯彻会议精神的热潮。深刻领会、认真贯彻落实地委(扩大)
2、会议精神,首先要认真学习好_所作的主题报告,全面理解报告的思想内涵和精神实质,准确把握报告的主题、_年工作总体思路,工作重点和奋斗目标,深刻认识_年我们所取得的新成绩和推进“两个率先”的宝贵经验,正确判断所面临的前所未有的发展机遇和现实挑战,尤其要深刻理解把握稳中求进、进中求变;勇于变化变革,敢于担当突破;弘扬“_精神”,奋力率先跨越;务求环保优先,坚持生态立区等工作基点的内涵和要求,不断开辟“两个率先”的新境界。地委(扩大)会议主题报告,站在新的起点,立意深远、求真务实、主题鲜明,重点突出、措施有力,完全符合发展大势、区情实际和人民期盼,是指导当前和今后一个时期跨越奋进的行动纲领。主题报告明
3、确提出了肩负科学跨越、长治久安“两大使命”,全力推进“两个率先”,发挥“两大作用”,坚持变化变革、敢于担当、务求实效,坚持稳中求进、进中求变,坚持以现代文化为引领,以科技教育为支撑,以改革开放为动力,加快转变经济发展方式,强力实施_工程,全力提速“三化”进程,全面深化“民生建设年”,保增长、惠民生、促和谐、强党建等一系列新的要求;进一步丰富了发展的新思想、新观念,使我们的奋斗目标更加明确、行动方向更加具体、发展蓝图更加清晰。深刻领会、认真贯彻落实地委(扩大)会议精神,各级党员干部要率先垂范,学深、学透,指导实践,推动会议精神的贯彻落实。要以昂扬向上的工作精神、百折不挠的工作意志、尽心尽责的工作
4、态度,做解放思想、勇于变革、敢于创新、敢为人先的表率,做敢于担当、敢于挑战、敢于跨越的表率,做务求实效、真抓落实、快抓落实的表率,坚定信心,排难而进,开拓进取,奋力完成自治区党委赋予我们率先实现跨越式发展和长治久安、率先实现“三化”的光荣任务。深刻领会、认真贯彻落实地委(扩大)会议精神,要将会议精神的学习贯彻与推进“两个率先”的具体实践结合起来,与当前的工作实际结合起来,抓紧研究制定贯彻措施,坚持边学习边思考边贯彻,以会议精神指导工作实践。2022年学习中医药会议精神心得体会范本(二)我认真学习了中学教师专业标准,让我又一次重新审视了一位教师所应该具备的基本专业素质。标准确立了四条基本理念学生
5、为本、师德为先、能力为重、终身学习。四大理念与课程纲要相吻合,与新课改理念相符,实实在在地立足于教师的教育教学工作中。标准从专业理念与师德、专业知识、专业能力对教师做出了详细要求。对照标准提出的理念,结合自己的思想言行,觉得学习和不断提高的东西有很多。热爱教师职业是做好教学工作的前提。教师职业也是社会的必要组成部分,努力提升自己作为一名教师的专业素养和思想境界。首先我们应该树立学生为本,师德为先,能力为重,终身学习的专业观念。因为教师的职业是一种特殊的职业,要在自己的教育事业中有所建树,我们必需用心灵去照亮我们的职业。尤其作为初中教师的我们,正是在孩子们人格初步形成的时期,那么作为教师的我更应
6、该树立专业的教师形象。正如苏霍姆林斯基所说:“一个精神丰富、道德高尚的教师,才能尊重、陶冶学生的个性,而一个无任何个性特色的教师,他培养的学生也无任何个性特色。”在教学工作中始终要把学生放在第一位,树立学生为本的观念,我应该热爱自身所从事的教育事业,做个快乐的教师。做到热爱学生、充满自信、积极进取、快乐工作。对自己的专业执着、投入,并以自己的执着、投入来感染学生培养爱学、乐学的情绪。其次,要构建和谐的师生关系。“亲其师才能信其道”,和谐的师生关系胜过许多的空洞说教。教师要以平常心对待自己,以宽容心对待他人。其次,树立终身学习的意识。教师每天都面对新的教育理念的挑战,每时都面对新知识的困挠,每刻
7、都面对新的教学法方法的冲击。我常常感到自己理念的滞后,知识的匮乏,方法的陈旧。这就迫使我要不断学习。这是教师职后教育现实的需要,也是教师职业自身发展的需要。为了满足这种需要,我要始终有一种提高自身学习的紧迫感,面对教学改革千变万化的危机感,树立终身学习的意识。总之,中学教师专业标准为教师明确了今后努力的方向,我们要把中学教师专业标准转化为我们的实际行动,贯彻落实到教学工作中,使我的工作更有成效。2022年学习中医药会议精神心得体会范本(三)通过对中学教师专业标准的学习,我对教师这一职业有了进一步的认识。热爱教师职业是做好教学工作的前提。教师职业也是社会的必要组成部分,我们不应该只把教师作为一种
8、职业,更应该把教书育人作为终生奋斗的事业。首先我们应该树立师德为先,能力为重的理念。“师德为先”的底线则是绝不伤害学生,即不管学生的底色是什么,教师给他增添的一定是一抹温暖的“粉红”,而不能是灰色或者黑色;“能力为重”是讲教师应该具备多种能力,最重要也是最起码的即底线是能够管住自己的情绪,做一个有幽默感的教师。作为初中教师的我们,正是在孩子们人格初步形成的时期,那么作为教师的我们更应该树立专业的教师形象。正如苏霍姆林斯基所说:“一个精神丰富、道德高尚的教师,才能尊重、陶冶学生的个性,而一个无任何个性特色的教师,他培养的学生有也无任何个性特色。”其次我们应该树立终身学习的理念。“终生学习”的底线
9、是要会不断反思,要站在人生的高度看待学生的成长。只有精通业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生,而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答,教师在学生心中的威信就会逐步丧失,学生对教师也没有信心可言,对教师任教的学科也不可能有学习兴趣,当然也不可能学好这门课程,提高教育教学质量也将成为一句空话,教师要提高教学业务水平,就必须自觉坚持学习和参加业务培训,并在教学实践中锻炼和提高。最后我们应该势力以学生为本的理念。“学生为本”就是教师要充分地尊重学生,其底线体现在学生可以不成才,但是要成人。关心学生、热爱学生、平等对待学生是新时期教育工作者必须具备的学生观。现代教育提倡教育工作者
10、与学生是平等的师生关系,这已成为全社会都普遍认同的观点,爱和责任是师德之魂。青少年学生都是尚未成年的孩子,在教育教学活动中难免有缺点和错误,作为教师不能一味批评指责他们,而要从关心爱护的角度指出他们存在的问题,和他们谈心,谈感受,让他们从内心认识到自己的错误,只有热爱学生、尊重学生的人格,才会关心学生,了解学生,公正对待每一位学生,才能杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。总之,中学教师专业标准为教师明确了今后努力的方向,我们要把中学教师专业标准转化为我们的实际行动,贯彻落实到教学工作中,这样才能培养出未来社会优秀的接班人。2022年学习中医药会议精神心得体会范本(四)作为一名中学教师,必须明确对
11、于自身专业的提升方向和标准。能够做到专业标准的基本理念要求。以学生为本我在今后的教学中尽量做到以学生为本,做到尊重学生的人格,全面发展学生的个性,使学生在学习中做到主动、积极真正成为学习的主体,重新审视自己的工作。不断激活新的教学状态,真正唤醒学生的主体意识,促进学生个性生命充分自由发展。在教学生活中,一切为了每位学生的发展,我要关注学生的情感生活和情感体验,关注学生道德生活和人格的养成。真正做到以学生为本。师德为先俗话说,学高为师,身正为范,教师的模范作用非常重要,我要处处提高自身的道德素养,用自己的言谈举止去影响每一位学生,在对待学生时要有强烈的责任心,足够的耐心,还要有全面的审视学生的细
12、心,因此教师要用仁爱之心和宽容之心对待每一位学生,尤其不要伤害学生的自尊心和人格。用爱去教育学生,没有爱的就没有教育,爱学生是教师的天职。能力为重作为教师应不断的提升自己的能力水平,教育是传递知识,启迪智慧,点化生命的过程,作为教师只有努力提高自身的素养,才能驾驭自己的课堂,具体工作开始如下:1、熟悉教材,注重学科的特殊性,分析新旧教材的点,大胆调整教材,从知识的内在联系出发把我知识体系,据现代教学需要对教学内容进行取舍,把学习教材灵活的运用到教学中。2、课堂教学能力的提升,面对课程改革,结构的调整和变化,教师确实在教学方法上要有所改变,使自己的课堂活起来。于是我会在教学设计抓住主线由浅入深,正确引导学生,一切以学生为主体,培养学生的创新能力。3、加强学生的评价体系。在对学生的评价中,体现多元化评价,学生的评价不仅限于学习成绩的评价,我将从学生的学习能力,语言表达能力,行为习惯,与人交往,沟通等方面的评价学生。终身学习的能力教师要向学生传布正确的世界观,人生观价值观,要教给学生学
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