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文档简介
1、Word 权威整理,幼儿园教师支教申请书范文 幼儿园老师支教申请书范文一 教育局和市团委: 高校生是一种拥有学问层次普遍较高、较宽阔、较深厚的群体,是推动国家经济进展、社会进步的一支重要力气。高校生的主要任务是在校内里进行学习基础文化、专业学问,拓展视野,提升自身技能,增加自我学习力量、沟通沟通力量、表达力量,为以后工作、生活而奠定基础。然而,在这学习过程中,仅仅在校内里进行文化理论学问的学习,远远不能满意得了高校生对社会、生活的认知力量的需求,缺少熬炼、改善机会,缺乏社会实践力量、社会阅历。从校内走向社会,需要一个链接,而铸成、支撑、持续这个链接的,需要社会、学校、老师、高校生的支持与关注。
2、古有云之:师者,授业亦传道,遇惑而解。 社会调查,生产实践,社区服务,公益活动,勤工俭学,参观访问,科技活动,志愿者活动的假期社会实践活动方式,这不仅成为我们高校生能够获得更多更好的社会实践力量、社会阅历的重要渠道,还是关心高校生更加熟悉生活、熟悉社会,树立正确的抱负、信念和价值观的.不行缺少途径。志愿服务作为一种超越现实利益之外的行为,扩展着志愿者的心灵体验,扩展着志愿者对人和社会的深度理解。作为当代高校生应当在更大范围内、更高层次上去理解实践志愿服务的涵义志愿者誓词:尽己所能,不计酬劳,关心他人,服务社会;实践志愿精神,传播先进文化,为建设团结互助、公平友爱、共同前进的美妙社会贡献力气。
3、送人玫瑰,手有余香参加志愿者活动是助人,亦是自助,是乐人,亦是乐己。我们走出狭窄的生活圈子,才可以了解到更为宽阔的社会和人生。在为他人服务的同时,志愿者也获得了学习新学问、新技能的机会,从丰富生动的社会实践学会和理解了许多原来生疏的东西,开阔了眼界,增长了见识,提高了力量。 阳光支教服务队正是在 “奉献、友爱、互助、进步”的精神中萌生起来。阳光支教服务队由群众性高校生志愿者组织自主创立的团体,充分发挥当代高校生志愿者的作用,组织我院同学深化农村基层,服务基层,对贫困山区学校特殊是留守少年儿童进行心理学业辅导,开展健康有益的文化活动。 由于经济进展不平衡和自身条件及历史缘由,远在西藏、云南、青海
4、、贵州,近在我们广西天等、隆安、融水、三江、田林、凤山、东兰、都安、大化等贫困山区,由于经济缘由,以致教育教学滞后,许多贫困山区孩子不懂得什么是英语、音乐、艺术、舞蹈,他们从来就不知道什么是校运会,甚至有的孩子辍学,在窗外探望,看着同龄人坐在教室里的小凳子上,那双冻伤的小手握着已经短得不能再用的铅笔,伸长脖子看着黑板每每思此,潸然泪下。在融水县平漂学校,全校70多个同学,只有八位老师,平均年龄过50岁,有两位老师即将退休;大化县龙万新村只开设学校一至三班级,仅有40多岁的班爱花老师一人授课,同学之后在完小上四班级。教学点共39名同学,其中15名孤儿,来自教学点所在村落及周边村落;麻窝乡瓦扎尔学
5、校,一个老师,九个同学.学校在山顶,同学们的学习条件相当艰苦,中午一般都吃从家里带的冷馍,特殊是在冬天,更是难以下咽风景是如此的奇妙,大山环绕,蓝天、白云衬托下的山特殊的吸引人,这片圣洁的土地哺育出了纯净、朴实、勤劳的山民,但也给他们带去了更多的考验,让他们独自去承受未免太沉重,盼望有更多的人去关心他们,和他们一起担当。 我们不能只是一味感动哪些在用马斯洛的认知自我实现是人的最高需要实现自己的愿望。我们可以为学校的孩子教授课堂内外的学问,带给他们一句美丽的英文,带给他们一首感恩的歌曲,带给他们一首励志诗歌。把我们在课堂上讲课的声音连续下去,让学问化作感恩,让爱得以连续,让他们的笑容依旧绚烂。
6、我们信任支教是付出爱心和表达社会责任感的有效方式之一,我们情愿在打理好自己生活的同时,用这种方式表达我们对生活在同一片蓝天下的孩子们的喜爱。 我们的支教活动,并不是孩子们教学的主体,我们所供应的,是一种补充教育。关心孩子们建立乐观的生活态度和更好的认知力量,是我们支教的最大心愿和价值所在。 幼儿园老师支教申请书范文二 敬重的领导: 我自愿申请下乡支教。 我叫_,20_年毕业后,我就直接走进了高中物理课堂,一教就是13年。具有本科学历,老师资格证,老师一般话水平测试合格证,连续教育证,中学老师计算机中级上岗证,担当过11年的班主任,对同学工作比较熟识了解,在教学工作中曾取得过突出的成果。 但仅仅
7、有这些是不够的。对如何与同学在课堂互动,如何将教学环节很自然的串联起来,我不是很拿手;对学校教育教学的过程,以及学校教材,还不是很熟识;对学校生的思想思维模式,也不是很了解。此次,我志愿参与支教活动,想去真正地走“进”同学。13年的高中教育教同学活,让我对高中的教育教学内容有所了解,也有自己的想法。我想把高中与学校教育教学有效地结合起来,用自己以往所学,探究出初高中物理教育教学的有效模式。 以往,我总结出一套物理初高中连接教育教学资料,但都是零散的,还没有经过实践检验,所以此次申请下乡支教后,我刚好可以将理论付诸于实践,为教育事业尽自己绵薄之力,书写自己人生最绚丽的华章。 我提笔写下了这份申请
8、,自愿申请支教。请领导同意。 此致 敬礼! 申请人: 日期: 幼儿园老师支教申请书范文三 敬重的校领导: 这次申请,已在我心里翻腾了很长时间,久久没有表露出来,老师支教申请书。当您刚刚宣布这项任务的时候,我已有打算关心需要关心的。但由于我在学校的角色,让我的想法一拖再拖,直至今日才肯告知您!并不是我不主动,更不是我不关怀学校,由于我始终在迟疑怎么和您说。 面对支教这项任务,本着提升江苏省义务教育的整体质量和水平的原则,我主动请战。在砺小的生活中,看着许很多多的老师为学校无私奉献,尽职尽责。我也不甘落后,努力让自己做的最好。我深深地感受到学校对我的期望,老师们对我的期望,但我总觉得,我说的再好,
9、不如让我踏踏实实,实实在在的为学校出份力,我也要像其他老师一样,奉献自己的一生,扎根教育一线,把自己最闪亮的.一刻留在教育一线,假如通过我的努力将幻想实现,那我的人生将会无限精彩。 做出了这样的选择,我的人生将会有一个崭新的转折点,我特别珍惜这一次的机会,我会全心全意的投入到工作中,作好每一件事情。我到祖国最需要我的地方,体会他们的生活,并全心为他们服务,这将是我人生中又一次珍贵的财宝。 我认为,去支教对我而言,意义更大,机遇更好,范文老师支教申请书。在那里,虽然条件艰苦,环境封闭,但心是静的,人是和的;在那里,没有外界的影响,更简单让我潜心学习,发奋努力,深刻钻研教材,分析教学策略,讨论教学
10、方法,和大伙一同学习。当然,我更不会忽视我们学校老师对我的谆谆教导,我会常常和他们联系,共同远程学习,学习新的方法,学习新的理念。为支教工作打下扎实的基础,作好最充分的预备。许多老师为我的前途而担忧,但我坚决的告知他们,这次机遇对我来说是多么重要,的确如此。我是一个很实在的人,从不炫耀自己,我悄悄的工作着,勤勤恳恳,我盼望通过我的努力,给大家带来的是便利与欢乐。 再依据实际条件看,我一个年轻小伙,对外界环境适应很快,爸爸妈妈对我的工作特别支持,又没有家庭带来的负担。为了我将来的前途,为了给自己学校作出贡献共享学校更多的荣耀,我大胆的向学校请战。把这个机会留给我,我肯定会好好表现,由于我喜爱学校
11、,喜爱教育,诚心盼望中国的教育在大家的关心下蒸蒸日上,更盼望每一个孩子真正享受到爱的教育。专心的教育肯定是最好的! 无论结果怎样,我的态度是听从,学校是大集体,自己的利益是小事! 我时刻预备着,期盼着学校的指示! 此致 幼儿园老师支教申请书范文四 敬重的校领导: 我自愿参与到支教活动,为当地的扶贫建设贡献自我的一分力气,为促进学校间的进一步沟通,为教育事业尽自我绵薄之力。 我想支教生活或许是清苦的,孤独 的,单调的,可是,为人民做出一点贡献不正是我们这些平凡的人的最大愿望吗假如能够投身于支教的队伍中,将会是我一生的荣幸。经过艰苦生活的磨砺,信任能丰富自我的阅历,提高自我的本领,增加对祖国和人民
12、的感情,也将为我今后的人生选择供应正确的人生观和世界观,坚决自我为国家为人民服务的信念。 滨海的经济并不发达,甚至能够说非常落后,经济的落后直接导致教育的落后。所以,我明白选择到滨海援教,就等于选择了坎坷和困难,就等于选择了吃苦和受累。 对此,我已经在心理上做好了预备,在那里工作,必需靠自我成熟的政治素养,过硬的业务水平和高尚的道德风范,才能赢得当地群众的信任,工作才能做好。这就需要我不断地努力学习,进一步提高自我的素养。 假如能够让我响应国家和人民的号召,去滨海支教,我将会竭尽全力,尽我所能的工作,踏踏实实教书,全心全意育人,爱岗敬业,在那里奉献青春,挥洒热血,无怨无悔,将自我有限的生命融入
13、无限的工作当中去,用自我的一腔热血谱写的教育篇章! 此致 敬礼! 申请人:_ 20_年_月_日 幼儿园老师支教申请书范文五 敬重的校领导: 这次申请,已在我心里翻腾了很长时间,久久没有表露出来。当您刚刚宣布这项任务的时候,我已有打算关心需要关心的。但由于我在学校的角色,让我的想法一拖再拖,直至今日才肯告知您!并不是我不主动,更不是我不关怀学校,由于我始终在迟疑怎么和您说。 面对支教这项任务,本着提升江苏省义务教育的整体质量和水平的原则,我主动请战。在砺小的生活中,看着许很多多的老师为学校无私奉献,尽职尽责。我也不甘落后,努力让自己做的最好。我深深地感受到学校对我的期望,老师们对我的期望,但我总
14、觉得,我说的再好,不如让我踏踏实实,实实在在的为学校出份力,我也要像其他老师一样,奉献自己的一生,扎根教育一线,把自己最闪亮的一刻留在教育一线,假如通过我的努力将幻想实现,那我的人生将会无限精彩。 做出了这样的选择,我的人生将会有一个崭新的转折点,我特别珍惜这一次的机会,我会全心全意的投入到工作中,作好每一件事情。我到祖国最需要我的地方,体会他们的生活,并全心为他们服务,这将是我人生中又一次珍贵的财宝。 我认为,去支教对我而言,意义更大,机遇更好。在那里,虽然条件艰苦,环境封闭,但心是静的,人是和的;在那里,没有外界的影响,更简单让我潜心学习,发奋努力,深刻钻研教材,分析教学策略,讨论教学方法,和大伙一同学习。当然,我更不会忽视我们学校老师对我的谆谆教导,我会常常和他们联系,共同远程学习,学习新的方法,学习新的理念。为支教工作打下扎实的基础,作好最充分的预备。许多老师为我的前途而担忧,但我坚决的告知他们,这次机遇对我来说是多么重要,的确如此。我是一个很实在的人,从不炫耀自己,我悄悄
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