社区垃圾分类宣传活动方案模板5篇

1、第 第 页社区垃圾分类宣传活动方案模板5篇社区垃圾分类宣扬活动方案模板篇1 为仔细落实_号文件，全面提高_生活垃圾处理技能，加快城市生活垃圾减量化、资源化、无害化进程，逐步建立和完善垃圾分类工作运行机制，实现垃圾资源综合利用。 一、总体要求 _小区作为垃圾分类工作试点单位之一，自试点工作开展以来，在上级主管部门和_区生态文明办的正确领导下，紧紧围绕_方案的部署要求，加强组织管理，坚持着重实效，着力解决问题，克服困难，扎实工作，较好地完成了试点阶段垃圾分类工作的各项任务。 二、开展市容环境整治，夯实垃圾分类基础 _重点抓好住宅小区、主次干道和综合市场周边环境整治，做到垃圾分类工作与“漂亮乡村”创

2、建、示范道路(小区)创建、环境长效管理有机结合。 三、生活垃圾分类工作推动基本状况 (一)前期预备 1.建立_个垃圾分类试点小区，_、_和_小区。 2.在试点小区中开展大型宣扬活动_次，发放宣扬品_余份。使居民知晓率达到100%。 (二)制订方案，健全机构 _社区作为先行试点社区，根据要求对垃圾分类工作做统一部署，结合小区的实际状况，成立了垃圾分类工作领导小组，制定了社区生活垃圾分类工作实施方案，同时，根据垃圾分类工作有关要求，明确工作职责和任务，制订了垃圾分类工作考核细那么，以及责任主体、操作流程、管理标准等一系列制度，确保了垃圾分类试点工作的有序开展。 (三)着力宣扬，营造氛围 垃圾分类工

3、作的开展，离不开社区居民的支持，为了营造试点，社区开展垃圾分类工作氛围，利用宣扬栏、宣扬展板、微信、微博等介绍垃圾分类有关知识，提高全员做好垃圾分类的自觉性和精确性。 (四)着重实效，有序实施 根据实施方案，_广场计划发放分类垃圾亭_个，分类垃圾桶_组;_发放分类垃圾亭_个，分类垃圾桶_组;_发放分类垃圾亭_个，分类垃圾桶_组。_月下旬将购买垃圾亭、垃圾桶的申请报告递交至_，估计_月初资金落实到位，分类垃圾配置也实时安装到位。 社区垃圾分类宣扬活动方案模板篇2 一、活动的主题 垃圾分类，你我有责 二、成立学校“垃圾分类，你我有责”主题活动的领导小组 组长：_ 副组长：_ 各部门负责人(成员)：

4、_、_ 教育教学方面： 宣扬、氛围与少先队活动方面： 学校环境与后勤补给方面： 各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师生积极协作，确保工作顺当推动。 三、活动的宗旨 通过宣扬垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;宣扬分类垃圾的详细做法，引导同学们正确地进行垃圾分类，爱护环境;最末以标记垃圾桶等方式提示同学们时刻留意垃圾分类回收问题。 四、活动时间 20_年*月*日 五、活动目标 1.知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。让同学了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。 2.在

5、日后生活中能够分类投放各类垃圾，树立环保意识。 3.在课堂上通过提出问题、设置竞赛，引导同学争论、设计方案、表达，培育探究问题的技能，进一步培育科学思维的素养。培育同学的分析问题、解决问题的技能和创新技能 六、活动形式 本项活动主要是通过班级文化宣扬、课堂教育教学经过争论、探究、设计方案等形式让同学们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导同学重视环境爱护，留意节省资源。 七、详细要求 1、学校宣扬通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的形式进行学校氛围宣扬。 2、每个学期做好班级“垃圾分类”计划、总结。 3、利用每期的黑板报进行宣扬，开拓相关“垃圾分类

6、”板块。 4、做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。 5、健康科依据三班级下册的课程要求制定教学计划、总结、教案，要有过程性记录，学科计划、总结也要有特地的工作安排。 6、美术科生动呈现垃圾分类的形象。 7、保持学校卫生环境。 八、详细措施 1、各班级老师高度重视“垃圾分类”教育教学，把“垃圾分类”纳入到平常同学的学习中。 2、学科教学相互渗透，留意课堂教育。健康课、美术课上交相关的教案。 3、积极参加活动，把活动的资料整理收集，在每学期期末上交。 4，全部材料按时上传ftp，照片一律运用复制、粘贴word文档，并附简短文字说明的形式。 本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学

7、们的环境爱护意识，并积极参加其中，共同爱护地球。 社区垃圾分类宣扬活动方案模板篇3 为仔细落实_号文件，全面提高_生活垃圾处理技能，加快城市生活垃圾减量化、资源化、无害化进程，逐步建立和完善垃圾分类工作运行机制，实现垃圾资源综合利用。 一、总体要求 _小区作为垃圾分类工作试点单位之一，自试点工作开展以来，在上级主管部门和_区生态文明办的正确领导下，紧紧围绕_方案的部署要求，加强组织管理，坚持着重实效，着力解决问题，克服困难，扎实工作，较好地完成了试点阶段垃圾分类工作的各项任务。 二、开展市容环境整治，夯实垃圾分类基础 _重点抓好住宅小区、主次干道和综合市场周边环境整治，做到垃圾分类工作与“漂亮

8、乡村”创建、示范道路(小区)创建、环境长效管理有机结合。 三、生活垃圾分类工作推动基本状况 (一)前期预备 1.建立_个垃圾分类试点小区，_、_和_小区。 2.在试点小区中开展大型宣扬活动_次，发放宣扬品_余份。使居民知晓率达到100%。 (二)制订方案，健全机构 _社区作为先行试点社区，根据要求对垃圾分类工作做统一部署，结合小区的实际状况，成立了垃圾分类工作领导小组，制定了社区生活垃圾分类工作实施方案，同时，根据垃圾分类工作有关要求，明确工作职责和任务，制订了垃圾分类工作考核细那么，以及责任主体、操作流程、管理标准等一系列制度，确保了垃圾分类试点工作的有序开展。 (三)着力宣扬，营造氛围 垃

9、圾分类工作的开展，离不开社区居民的支持，为了营造试点，社区开展垃圾分类工作氛围，利用宣扬栏、宣扬展板、微信、微博等介绍垃圾分类有关知识，提高全员做好垃圾分类的自觉性和精确性。 (四)着重实效，有序实施 根据实施方案，_广场计划发放分类垃圾亭_个，分类垃圾桶_组;_发放分类垃圾亭_个，分类垃圾桶_组;_发放分类垃圾亭_个，分类垃圾桶_组。_月下旬将购买垃圾亭、垃圾桶的申请报告递交至_，估计_月初资金落实到位，分类垃圾配置也实时安装到位。 社区垃圾分类宣扬活动方案模板篇4 一、设计意图 为深入推动生活垃圾分类工作，提高生活垃圾分类投放质量，探究幼儿园垃圾减量化、无害化、资源化处理可行途径，推动学校

10、生活垃圾分类工作全面开展，提高幼儿园师生的环境意识，自觉养成良好的行为习惯，并以实际行动参加垃圾分类的宣扬，掌控垃圾分类、回收利用的常识，特制定此工作方案。 二、工作目标 以创建垃圾分类质量为目标，整合全园各方面的能量，围绕垃圾分类和回收利用的主题进行全方位、多层次的宣扬，教育，引导师生、家长认识到垃圾分类是要从源头上分别出来，并尽量减削垃圾的产生量，减削污染，爱护环境，提高资源的利用率，做到人人知道垃圾分类的重要性，自觉进行垃圾分类。 三、人员分工 成立节省资源、垃圾分类领导小组 组长：园长，负责全面策划、指挥、督导垃圾分类的工作。 副组长1：常务副园长，负责组织、协调、落实垃圾分类工作。

11、副组长2：安全主任、保健医生，负责协调、落实垃圾分类工作。 副组长3：保教主任，负责组织老师开展垃圾分类活动、记录活动资料等。 各班级级长：负责帮助副组长，带领本级老师详细落实垃圾分类的宣扬教育工作。 四、工作要求 (一)加强领导、落实责任。校领导要坚固树立可持续进展观，切实把垃圾分类工作作为我校环境建设的一项重要任务抓实、抓好、抓出特色。学校制定垃圾分类全民行动推动计划，建立健全工作机制。 (二)加强宣扬、营造氛围。充分利用橱窗、班级宣扬栏、学校网等宣扬阵地，广泛宣扬，使垃圾分类人人知晓、深入民心，营造师生自觉参加垃圾分类的氛围。 (三)加大投入，落实保障。在学校内增加垃圾分类设施的购置，在

12、人流密集的地方，如操场、园门等地方放置分类垃圾桶，方便师生分类投放，提高师生参加程度，并加强垃圾分类设施的日常维护、保洁。幼儿园后勤组要做好垃圾收集、运输、处理工作。 五、垃圾收集的方法 1.走廊的垃圾桶为家长、领导来园，以及师生在课间活动中产生的垃圾时存放所用，教室产生的垃圾不得倒入其中。由清洁工每周清理数次，其中可回收垃圾交幼儿园后勤组统一处理。 2.教室产生的垃圾分类后送交幼儿园垃圾收集箱，其中可回收垃圾由特地人员统一计量，不可回收垃圾统一由保洁员来清理。 3.废旧电池由后勤组统一收缴后交环保部门处理(废旧电池肯定要放在专用收集箱内，家中运用的电池也可带来)。 4.文印室的废墨盒由文印室

13、人员统一保管集中处理。 5.厨房垃圾每天由专人进行收集处理。 六、统一分类收集时间 1.每天上午、中午、下午放学前由保育员清理教室垃圾。 2.后勤组定期对可回收垃圾送废品回收站。 3.后勤组对有害垃圾不定期送交环保部门特地处理。 七、反馈检查 由保育员负责，后勤卫生检查小组检查各班活动室是否对垃圾进行正确的分类，假设没有按要求分类，按要求责令班保育员马上整改。 社区垃圾分类宣扬活动方案模板篇5 一、活动主题： 为了生态更美妙，垃圾分类齐动手 二、指导思想： 在改革开放政策的指导下，我国经济不断进展，国民生活水平不断提高，但是，人们的环保意识却是比较滞后的，就以垃圾分类为例，国内的状况就显得不容

14、乐观，不仅是垃圾分类的实施不足，而且对于垃圾分类设施的合理化讨论也不足。垃圾分类收集带来的好处是不言而喻的，但是操作起来却困难重重，目前，有近半数的人不能清晰地说出哪些垃圾属于可回收垃圾，哪些是不可回收的，很多人在回收过程中，对于垃圾分类的意义也照旧比较模糊。我校要通过广泛、深入、长久地开展城市生活垃圾分类收集处理宣扬工作，达到全体教职工对生活垃圾分类收集处理工作的重要意义知晓率100%、城市生活垃圾分类处理的主要方式知晓率100%、垃圾分类处理行为形成率100%。 三、宣扬对象： 全校师生、同学家长 四、活动内容 (一)校领导与老师高度重视，争作表率，引领推普教育 1.召开领导小组会议，学习上级文件，进一步明确活动时间、意义，明确学校本次活动中各自的职责任务。 2.校领导在升旗仪式上作以“为了生态更美妙，垃圾分类齐动手”为主题的发言。 3.党组织结合教职工政治学习，集中组织全校教职工学习垃圾分类方法。 4.组织全体党团员积极开展相关的垃圾分类宣扬活动。 (二)布置学校环境，营造宣扬氛围 1.悬挂宣扬横幅、标语及宣扬版面。 2.通过