高二年级20152016学年度第二学期工作计划

1、高二年级2015-2016学年度第二学期工作计划一、指导思想：高二年级作为承前启后的年级，而高二下学期更是高中三年中的要点时期，也是学生成绩两极分化的分水岭。一方面语数英将进行学业水平测试，另一方面在这个学期里大多数学科将所有结课，进入高三一轮复习阶段。高考结束后年级的教课和管理将马长进入高三状态。所以，年级提出“奋战一百天，跑步上高三”的口号。基于此本学期年级对教师和学生加大体求力度，要求老师和同学们都要增强高三意识，以饱满的精神状态投入到本学期的学习和工作中。本学期高二年级将全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所波及的年级工作内容，依据学校总的工作安排，坚持以教课为中心，德育置首位。以学校工

2、作计划为指导，以惯例管理创特点、班风建设登台阶、教课成绩出成就为年级管理目标，以学生为主体，以教师为依赖，以质量为生命，向教研要动力，向管理要效率，深入推动讲堂改革，努力提高教育教课质量，想方设法提高高二年级学生的成绩。二、工作目标：1、持续加大各组教研（一课一研）力度，在提高讲堂教课效率上下功夫，在规范“五学”讲堂教课模式长进行踊跃探究。持续增强对青年教师的培育，使他们在自己的业务上赶快的成熟起来。2、增强对班主任工作的要乞降指导，建设一支思想过硬、作风过硬的班主任队伍；要在培育尖子生上下功夫、在提高中等生上寻打破、在发展专长生上保数目。联合艺校做好零起点专长生发动，力求专长生人数打破550

3、人；文化课培育要加鼎力度，加大对4个C层班级的教育教课管理支持力度，进一步深入落实“前置性预习法”，促进学生创优冒尖，力求文化课段二上线人数提高到人。3、要严格和规范年级管理，作好教师的年级量化查核工作，要持续转变教育教课观点，增大创新力度，在工作中讲思路，想方法，发现问题实时解决问题。持续增强学生平常行为规范的管理，增强班级管理的指导与监察，使班风、学风在原有基础上有较大提高。学会赏识学生、激励学生，要努力打造和睦、进步、规范、文明的年级特点，保证达成学校为年级拟订的教育教课任务。4、进一步推行制度化、规范化、精美化与人性化管理，努力打造一支擅长创新、工作求实、师生和睦、团结共进的高二教师团

4、队。培育一个爱班爱校、团结互帮、道德优异、合作竞争的学生集体；踊跃高效、保质保量地达成学校部署的各项惯例工作；而且踊跃提高德育内涵，坚持行为习惯与学习习惯两手抓，以提高讲堂教课效率为中心，狠抓教课质量，力求在5月份的学业水平考试中合格率达到98。三、主要工作及举措：(一)德育工作1、狠抓班级管理，净化班风，浓重学风，创造准高三气氛。持续抓好班纪和班风教育，优异的班风和学风是顺利达成学习任务和学生健康成长的前提条件，班风建设的终极目标是学生优异道德和学习能力的和睦发展，形成一股团结向上的内在力量。各班要落实好各项规章制度和各班班规，做好惯例工作，在此基础上致力于优异班风建设，团结奋进，拼搏进步。

5、二是年级持续倡议“自主好学”（包含三餐空挡时间），还要狠抓“勤劳、扎实、力求争先”的学风教育，使年级内竞争向上、你追我赶的民风，成为促进年级学习工作登台阶的强盛推动力。拟订并落实高二年级新学期班级严格管理月的基本要求。从严从细科学管理班级，建立优异的班风学风；关怀爱惜每位学生，形成团结和睦的班集体。开好新学期第一个班会，传达好年级的会议精神，做好纪律管理周、惯例管理月、3月月考的动职工作。班主任严格值班流程，准时签到，根绝迟到、缺岗等现象，倡议班内不准时自查自纠、倡议加班。规范学生习惯养成。增强时间意识、上课学习意识、纪律意识、责随意识、礼仪意识。严格学生告假手续，需家长赞同后班主任方可许假，

6、并要留好存根，最好让学生简写一份告假申请署名存档，做到有恃无恐。关于常常违纪学生，班主任多次责备教育不改者，班主任要实时与家长交流交流。重视学习方法的改良和学习效率的提高，打算召开优异学生学习经验交流会，促进广大学生深刻理解：学习效率是学习成功的生命线，而优异的学习习惯和学习方法例是取的优异成绩的保证。2、增强班主任队伍建设，提高班主任队伍素质。班主任是德育工作的核心，班主任要把关怀爱惜学生、赏识激励学生作为思想工作的前提，培育学生有理想、守纪律、爱学习、讲文明。班主任要在工作中不停提高自己的工作能力和工作艺术，要擅长学习别人经验，擅长学习教育理论，踊跃探究心理健康教育。班主任要充分利用班会展

7、开德育活动，每周的班会要有计划、有内容、有教课设计。班主任要能深入学生，敢于吃苦，敢于迎接挑战。工作上要有激情、有创意、有不折不挠的精神。持续开好周前会，在会议上总结上周工作得失，对出现问题的班级，提出责备和指导；对表现突出的班级提出夸奖，同时安排好本周工作；同时持续按期开好分系列班主任工作经验交流会,在会议上让班主任互相间交流相互管理班级的经验，提高自己管理班级的水平。同时在会议上做好事例剖析,议论各自办理问题的方式方法。真实让班主任学到管理班级的方法,提高自己的管理水平。班主任在开学初要仔细学习新学期学校的工作要点，拟订确实可行的班级工作计划。以创立“优异班集体”为教育契机，从仪容仪表、出

8、勤、守纪、卫生、学风建设等几方面抓好班级惯例管理工作,每日班主任都要勤绕班,做好惯例工作的检查和指导工作。增强班风、学风建设，指导班主任细化班级工作，抓好班级干部的思想和工作作风，着重对个别生的心理劝导，以规范、严格的管理形成优异的班风、学风。年级负责各项德育活动的安排和检查。年级做事负责年级纪律卫生的检查，安排好年级各阶段的德育活动，要和班主任配合培训学生干部，提高学生干部的自我管理能力和工作能力。以多样德育活动为门路，指引学生形成健康的思想质量。展开一系列切合高二学生特点的主题班会，教育学生正确认识和办理人际关系，增强学习的长久性，发掘学生的潜力，培育人品健全的学生。本学期利用好自管会和旭

9、日团队，要在增强学生管理，严格年级纪律，在治理打斗、旷课、异性交往过密和上课睡觉上加鼎力度。3、健整年级检查制度，加大年级检查力度。本学期将持续健全、加大年级检查、评论力度，仔细贯彻落实签到坐班制度和请销假制度，要增强年级管理室的值班力度，作到每节课每个时间段都有人查，教课楼内发生的任何问题都有人管，而且要作好值班记录。经过年级学生会，学生自主管理，让检查来带动班主任工作，促进年级管理水平的提高。推行学生自查和年级检查相联合的检查制度，使年级检查工作更为公正公正公然，更拥有服气力。同时做到每日一宣布，每周一总结，每个月一评选。做好讲堂巡逻。每日每一节课年级都要安排好值班做事查堂。检查教师上课状

10、况，检查学生听课状态，发现问题实时办理。同时做好教师考勤工作，每周对教师的出勤进行抽查，严肃签到制度，敦促教师恪守办公纪律，保证年级各项教课工作能够正常展开。4、加大对专长生的管理力度，由纪律促学习。增强和探究B班和艺术班管理。两类班级的管理是年级稳固的基础，年级、班主任要共同探究研究班级管理方法，在学生发展的方向上动脑筋，使学生守纪律、有目标、有信心。全体教师齐抓共管，勤于提示并纠正学生的不足，任课教师要多关怀、多鼓舞所教班级的后进生。班主任和任课教师要实时敏锐地察看认识学生的思想行为动向并实时劝导，共同探究对这些学生教育的新的有效的门路，有技巧有原则地现场解决学生讲堂上打打盹问题、剽窃作业

11、问题、迟到早走问题、平常行为不规范问题、早恋问题等。5、持续抓好家长学校工作。组建和完美家长理事会，本学期召开两次家长会。6、增强安全教育，教育学生注意交通安全、用电安全，防火防盗和运动安全，教会学生防践踏、防地震及应付突发事件的应急举措和自救本事。（二）教课工作教课工作是年级的中心工作，教课成绩是教课的生命线。所以学期初年级要仔细剖析期末考试成绩，努力找到自己不足，反省上学期的教课工作，踊跃追求有效举措争取更大的进步。1、做好一课一研，提高集备效率。本学期高二年级将对各教研组的组本教研进行严格检查与敦促，推行领导包科入组，要求各教研组在组本教研中活动要有针对性。经过教研一致教课思路，一致教课

12、进度，一致教课内容，同层次班级一致作业和练习。按期召开备课组长会议，年级领导所有参加。在会议上，主假如总结前段教课工作，传达学校、年级有关活动安排，部署下段教课工作。一课一研进行从头安排，由每日第四节课改为每日3、4、7节课，每节课3科教研，减少互相扰乱，中心组长参加，备课组长主持，在活动时，年级包组领导要全程参加，并在活动中讲话。活动结束后，备课组长做好活动内容小结，上交年级组存档。同时针对教课过程中碰到的重、难点问题、有争议的问题、解题方法性问题等进行议论和研究，努力打造规范型、学习型、研究型、和睦型备课组。2、推动讲堂改革，抓好提早预习。本学期年级要求各备课组持续仔细落实我校提出的153

13、9问题导学型“五学”高效讲堂模式。规范导教案编制，踊跃展开组内公然课、示范带路课，倡议激情讲堂，让学生在喜悦中学习。年级倡议教师“带着浅笑进教室，满怀激情上讲台”。要求转变教课观点，会赏识学生和激励学生，激发学生学习兴趣，经过讲堂教课创造学生的成就感。力求实现“三转变”，充分调换学生踊跃性，真实突出学生的主体地位。年级还要评出“最规范的讲堂”、“最高效的讲堂”、“最有激情的讲堂”等特点讲堂。持续落实好“前置性预习法”，C层班级推行提早一周预习，旨在让学生充分利用课余时间，实现对知识的先学先行，也使学科教师提早认识学生在预习过程中碰到的问题和疑惑。要修业生在先学任务与课后作业发生矛盾时，务必保证

14、预习时间，优先达成预习任务。同时晚一和晚四自习所有松开，赐予学生充分的预习时间和自主空间。加大讲堂管理力度，创造优异的教课次序是提高讲堂效率的保证。特别要加大对B班和艺术班讲堂的管理，增强课任教师的责随意识，将讲堂管理与教师量化查核中的“师德”分数相挂钩。同时年级管理人员要加大巡逻力度，关于对所教班级讲堂次序不负责的教师年级将找其讲话，进行问责。关于班级教课次序一直不可以改观的任课教师下一年度将进行调整。关于严重影响讲堂次序的学生将按规定严肃办理。3、做好课后指导，供给讲堂保障。狠抓早晚自习指导，提高指导效率。年级将加大对自习课的将查力度，对迟到、早走的，半途走开教室到办公室呆着的，年级将进行

15、记录并计入年关的量化查核。严格控制晚自习授课。年级规定C班禁止自习时间授课。严格控制作业量，留给学生足够的自主时间。年级要讨教师不得提早收取学生作业，每日不可以进行二次作业部署。年级经过学生检查和作业抽查检查作业状况。倡议教师“追学生”。因为大多数学生缺少学习的主动性和计划性，所以这时老师一定跟上，增强对学生的敦促和指导。作为一名教师课讲得再好，讲得再出色，课下追学生跟不上，成绩也好不到哪去。所以年级要讨教师关于四类学生必定要追：作业做得不好的或许不交作业的、近来状态不好的、考试成绩不理想的、其他学科挺好自己所教课科较差的偏科生。关于这些学生教师能够利用自习课或课下时间自己安排他们讲话，概要求

16、、鼓舞、指导。此外建议公共自习教师要到教室去转一转，学生有问题提能够帮他讲一讲。4、严格考试管理，做好成绩剖析。重视考试管理，每次考试都精美组织安排。备课组长负责试卷编制，做好保密工作。班主任做好考风考纪教育，做好考场的部署工作，年级进行查收。召开考务会，重申监考制度。在考试中，利用监控与手机障蔽器，发现学生舞弊，马上严肃办理，起到教育自己，警告别人的作用。在考试中，年级领导分工到楼层，负责到考场。场场检查。本学期高二年级估计组织四次考试、一次学考，估计高考后进行从头分班，每次考试结束以后年级将对成绩进行多层次、多角度剖析。召开学科剖析会，各班召开碰头会，年级召开总结表彰会。让每一位老师和学生

17、充分认识自己教与学中存在的问题，能够实时调整，进而提高自己教与学的效率。使我们高二年级的教课质量真实迅速提高。5、敦促教师充电，更新教课观点，以学校教课工作计划为指导，建立教课质量观，同时帮助教师建立“充电”的意识，我们建议每位教师努力充分提高，更新理念，使之更切合我校的高效讲堂模式。同时借助书本、网络以及学校、年级供给的网络名博、微信平台、微信群吸取营养，提高自己素质。同时加大教师的学术研究和教课创新投入力度。、抓好时间管理，提高学习效率。晨读向来是夯实学生基础的重要阵地，早自习已经是高考学科，要确实提高晨读效率。晨读一定有计划性，目标性。定内容，每日写在黑板上，让学生明确早读内容，并当堂检

18、查。同时要修业生在6:10-6:40全体起立，高声朗诵，真实做好激情朗读，根绝睡觉现象，同时做到班班有人在，每日有检查。还要求备课组展开活动来促进早读学生读背的踊跃性。坚持抓实晚自习，年级拟订晚四轮值表，每日有年级领导带队检查。每日晩自习尽量做到不授课，推行自习考试化，要明确内容，老师们实时入班，仔细执行自己职责，实时批阅，实时讲评。经过强抓晚自习，提高了学生学习时间的利用率，稳固了学生心态，稳固了讲堂所学知识。抓好空档时间的管理，每日早餐后、晚餐后规定学生进教室时间，由当天值班教师、学生会成员组织学生尽早进入学习状态，同时有夜班教师早入班，提高学生时间的广度。7、深入“导师制”，推行包干到人

19、。依据期末考试成绩剖析，班主任在开学初召开协力会，负责组织任课教师确立班级培育目标，分派到人，包干到人。让每一位班主任、老师都能明确所带班级的目标生，在平常教课和考试成绩剖析中，对优生进行追踪管理。推行优生追踪剖析制。年级组供给落伍学生名单，落伍学生书面总结自己学习上出现的问题，负责老师当面和学生进行交流，找出原由，鼓舞学生，年级组组织落伍学生会议，在会议上鼓舞学生，提示学生，年级组与有关科任老师交流落伍学生原由。经过这些方法，减少学生落伍，来实现我们年级最先拟订的“不让一个学生落伍”的目标。新的学期已经开始，机会和挑战永久并存，希望高二年级在学校领导的指导下，在各部门的配合下，在全体师生的共

20、同努力下，在新的学期里，达成学校的各项工作和任务，落实教育教课计划，打造一个规范、和睦、勤劳的优良年级，2017年为我校再创绚烂，为我校的发展做出更大的贡献！附：主要工作安排周次（日期）主要工作安排拟订年级工作计划，教师拟订学期教课计划。预备（2.15-2.21）2.召开年级教师会，通告期末考试状况，部署学期工作与要求。召开班主任会，达成宿舍调整工作。入学教育及班级规章制度完美。1(2.22-2.28)2.召开备课组长会，提出教课要求，协调各科进度。主题班会：行为规范教育。拟订各科学习方法指导，张贴橱窗。2(2.29-3.6)2.成立特别学生档案，做到成竹在胸。本月主题班会内容：学法指导及作业、考试规范为主。重组高二年级学生会，依靠自管会和旭日团队增强自主管理。3(3.7-3.13)2.备课组长会，主题为课余时间开发利用。零起点专长生动员。1.C层学生会谈会，学习经验交流会。4(3.14-3.20)2.宿舍纪律、卫生、违禁物件大检查。一课一研督导检查。第一次调研考试及质量剖析会。5(3.21-3.27)2.3月份班级管理状况交流会。3.零起点专长生动员。1.分类型进行学法讲座活动。6(3.28-4.3)月考表彰暨期中考试动员会。2.7(4.4-4.10)1.主题