教师第一季度工作总结精选6篇教师季度工作总结范文

1、第18页 共18页老师第一季度工作总结精选6篇 老师季度工作总结范文范文一一、主要工作：1、及时制定并审阅下发各级给类方案;2、精心编制 “三表”课程方案表、课表、时间表;3、认真做好迎接各种检查的准备工作：县局开学初工作检查;市局创强工作初验;市教研室教学常规检查;县局思想作风纪律集中整顿活动检查;4、认真组织各类考试：10月全校月考;11月上旬全校期中考试;高三摸底考试;5、评教赛讲教学活动：(一个半月)第一阶段：汇报课、示范课、研究课;第二阶段：组级评教赛讲活动;第三阶段：校级评教赛讲活动;6、常规检查：专项教案检查下组领导检查老师备课情况;专项教学组织检查值日领导、值周领导、教务干事结

2、合拉网式检查;每月教学常规量化考核;半学期教学常规普查。7、老师队伍建立：网络远程培训 35人。期中6人属职称晋升培训，29人属新课程培训。省级进步培训 10 人，国培1人。市级学科培训12人;其他技能培训 3 人。共计60人次8、图书阅览室建立：部室布置归类编目5827本(归类上架、造册登记、统一编码)管理借阅9、参与三操两课的管理。10、专项进展艺体专业课开课的研究。11、狠抓高三复课工作。复课会议。宣讲方案下达任务确定重点一轮复习。常教常新，研读课标考纲资料强化考试。月考、摸底、期中。周五检测。二、主要成效(一)教务处工作低重心、大容量、快节奏、重实效。前半学期教务处两位主任分工协作，各

3、司其责，亲密配合，齐抓共管，按照学校工作方案和教学工作方案较好的完成了阶段性工作目的任务，实现了时间过半，任务超半。两位教务干事工作细致，思路明晰，角色到位，效劳周到，态度端正，日志详实，资料齐全，很好的发挥指挥调度的核心作用。教务处的工作表达出以下特点：1、重心低。着力解决教学工作中的实际问题。教学工作无小事，会抓落实就是才能，做好落实就是程度。分课方案、排课方案、课表编制、发放教材、临时调课、考务安排、成绩分析p 、量化考核、绩效兑现、高考奖励等等日常事务都需要精细操作。2、容量大。教务工作任务繁重，头绪众多，要求详细，时效性强。做好教务工作必须学会十个指头弹钢琴;必须依靠全体教职工的支持

4、和配合，合理分解工作任务。前半学期教务处一手抓筹划落实，一手抓检查指导，重要而及时的工作第一时间认真做，重要而不及时的工作按照方案认真做，及时而不重要的工作第一时间简单做，既不重要又不及时的工作闲暇时间应付做。3、节奏快。文件不过夜，大事不过周，长方案短安排。课堂教学倡导高效，教学管理倡导绩效，教研活动倡导实效。4、重实效。前半学期我们借鉴校本研修的思路，把教学管理、教研活动和老师培训有机结合，以落实两个“常规”为指导，以课堂为阵地，以打造高效课堂为抓手，扎实开展听课、评课活动。上公开课55节，校级13节，共计68节。评选产生王军平、王玉芳、张永利、卢文斌宋宗明、牛炜等6名校级教学能手，周科、

5、刘聪儒、罗斌清、杜刚、侯中华等5名校级教学新秀。推荐牛炜、王玉芳、罗斌清等3名县级教学能手参赛对象。(二)教研组工作显特色、抓课堂、提素质、促教改。各组共同特点是：1.教学方案制定要素齐全，报送及时，实在可行;2.重视青教帮培工作，师徒结对，签订协议，互相听课;3.评教赛讲人人参与，个个过关，备课、说课、做课、评课一条龙;4.作风整顿思想统一，高效务实，重点突出，自查彻底，反思深入，措施得力，整改及时。语文教研组：教研专题选题实在，小而有研究价值，溪流刊物质量高，且有方案。数学教研组：党员示范作用发挥充分，教学常规落实到位，作业批阅细致及时。形成了“学一研一讲一评一改”的系列教研形式。牛炜坚持

6、“一案三单”高教课堂教学形式，周科尝试“一支架式”教学形式。重现学生才能培养，积极参加数学竞赛，沙浩、李召敏参加了陕西赛区复赛有望再次获奖。英语教研组：高度重视青年培养，努力进步课堂教学效果，充分发挥现代教育手段的作用，解放学生嘴吧，改革哑吧式教学，进步学生英语口头表达才能，成功举办了秘书工作中学第二届英语风采演讲大赛。理综教研组：充分发挥老老师业务精湛的作用，不断加大对青年老师的帮培力度，倡导磨课一一一课多上，在比拟中进步和完善。承当了三个实验仪器室和四个探究室的建立、管理和使用，屡次受到上级领导和来访单位参观者的好评。文综教研组：继续保持合作型教研组特色，坚特政史地亲密配合，互相借鉴，互相

7、浸透的优良传统，发挥“第三世界”团结友好协作的优势，花气力培养青年老师，形成了“围绕中心问题，确立主题发言人主讲，全体组员参与探究、补充、完善。史地探究室活动经常，资料齐全，管理到位，深受好评。艺体教研组：不断加强两操一课(早操、课间操、体育课)管理，收到良好效果;艺体专业课教学正朝着标准化、常态化、制度化、规模化开展开展，美术特长生67人，体育27人，音乐特长生13人;专用教室管理严格，使用率高。三、存在问题教学管理方面存在的问题：1、教学管理的程度有待迅速进步。2、教学效劳的质量有待全面提升。3、教学任务的时限有待高度重视。4、教学常规的管理有待系统筹划。老师队伍方面存在的问题：1、个别老

8、师敬业精神不强。2、个别老师工作纪律松懈。3、总体教研教改才能偏低。4、执行教学常规参差不齐。四、后期工作后半学期学校的教学工作思路是：围绕一个中心，突出三大重点，把握五个抓手。围绕一个中心：按照省级标准化高中的要求进步教育教学质量。质量是学校的生命线。突出三大重点：突出制度建立、突出常规管理和突出考务工作。把握五个抓手1、抓编写教务工作手册教学工作千头万绪，但教学工作是有规律的，掌握了教学管理的规律就可以忙而不乱，提早筹划，按期完成。2、抓严格审核考试报名资格审核学业程度考试报名资格和高考报名资格，确保高考零过失。3、抓精心准备迎接上级各类检查创强工作检查、创立语言文字三类城市检查、创立省级

9、艺术教育示范校验收4、抓全面施行精细化教学管理贯彻两个常规，发挥绩效工资的杠杆作用，做好高考复课工作，关键是要施行精细化管理，抓落实要过石留印，抓铁留痕，保存详实、准确的资料。5、抓扎实做好年终工作总结期末工作总结要把重点放在教研有形成果五个一的落实上、全年目的任务的完成上、示范教研组和特色教研组的评选等方面。范文二以课堂教学为核心：1、备课。学期初，钻研了数学新课程改革标准、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进展单元备课，掌握每一局部知识在单元中、在整册书中的地位、作用。考虑学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中表达老师的引导，学生的主动学习过程。充分理解

10、课后习题的作用，设计好练习。2、上课。(1)创设各种情境，激发学生考虑。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进展比拟、交流、讨论，从中掌握知识，培养才能。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，稳固知识，形成才能，开展思维。最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。(2)及时复习。根据爱宾浩斯遗忘规律，新知识的遗忘随时间的延长而减慢。因此，我的做法是：新授知识根本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常合适低年级学生遗忘快、不会复习的特点。(3)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成每节知识串;每单元整理复习形成知

11、识链，一学期对整册书进展整理复习。学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、理论提供了可能。3、修改作业。针对不同的练习错误，老师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。修改作业时，老师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析p 才能。学生订正之后，补给优秀,建立学好数学的信心,鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣获得了较好效果。分析p 练习产生错误的原因，改良教学，进步老师教学的针对性。4、注重对后进生的辅导。对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的

12、学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，进步他们的学习自信心，对学生的答复采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的场面，使学生敢于答复下列问题，乐于考虑。范文三一、本学期信息技术学科教学目的要求1、增强学生的信息意识，理解信息技术的开展变化及其对工作和社会的影响。2、理解并掌握一些logo命令和相应的算法。二、进步教学质量的详细措施1.结合计算机教学实际，开展好常规教学。(1)开学初，便结合我校的计算机教学实际，制定出实在可行的教学方案，并严格按教学方案进展上课。在教学过程中，对详细的教学内容都进展了认真的教学分析p ，考虑在现有计算机软教学的实际情况下如何施行教学，并写成教案上课。

13、收到较好的效果。(2)在教学中，我经常研究学生的思想开展变化，为了进步学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，自己从光盘上或到其它学校去找了一些有利于学生智力开展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既稳固了所学知识，又进步了学习兴趣，并有助于学生智力开展。经本期理论，获得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和到达了规定的操作技能程度，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生非常喜欢的课程之一。2.加紧学习课程标准，贯彻课程标准，进一步转变观念，施行素质教育，开展对教材的研究，解决问题，深化教学改革。3.加紧对老师自身业务素质的进步，做到认真

14、备课，因材施教，选择最正确的教学方法，传授知识和技能。4.加快教学方法研究，在教学中认真吸收别人先进的教学方法，大胆尝试，加以变通，并从理论的角度，加以深华。三、从教学上讲我主要做了这一些工作1.做到期初有方案，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进展下去。2.按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。信息教育的课程学校安排的课时比拟少，这对于学生来讲是很重要的一节课;对老师来讲是比拟难上的一节课。所以能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。3

15、.在转差促优上，我也注意在教学中或教学之余以各种形式学生进展思想教育，转化差生，促进他们的开展。四、存在的问题和今后的努力方向1.信息技术学科是一门具有很多不同与其它学科特点的特殊学科，由于学科教学开展较缓慢，没有现成的教学形式，摸着石头过河，工作收效不是很大。2.我校信息技术教学，由于教学时间有限，不能按时完毕课程，学生学习的效果并不理想。今后应注意每一堂课的教学内容，充分利用现有的时间，是学生能学到更多的知识。范文四开学以来，热爱教育事业，忠于教育事业，服从领导安排，团结同志，做到互相帮助。本年度里，我认真参加政治学习和业务学习，学习内容有老师法、义务教育法、未成年人保护法、新课程标准等，

16、通过这些内容的学习，我从思想上进步不小，在业务素质上提升很快。平时工作中，热爱学生，从不体罚和变相体罚学生，生活上处处关心保护学生。一、认真抓好本职工作，不断提升工作才能。本年度里，我担任三年级班主任工作。在这项工作中，我任劳任怨，不讲价钱，和各位任课老师一起共同管理好学生的行为养成、开展好各项德育活动等。教学工作上，从不马虎。一个月来，认认真真备课、修改作业，耐心辅导学生，上好每一节课。积极参加教学研究活动，主动听课、评课。积极参加业务学习和听媒体资优质课，积极撰写教学论文、案例。二、珍惜每一刻时间，坚持出满勤。这个月里，从不因为个人私事耽误工作时间，没有迟到、早退、旷工现象发生，也没有病、

17、事假现象发生，并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作，积极参加每周星期四开展的教研活动，按时参加每周的例会，准时参加每周星期一的升旗活动。总之，在出勤这方面，我严格遵守了学校的各项规章制度。三、正视缺乏，以利改良。常言道“金无足赤，人无完人”，我在教育教学工作中难免有缺陷，例如：有的教学方法没完全改良，没有与有经历的老师进展讨论;由于性格决定，我不善言谈;对有的留守学生还不够理解等。因此，今后多与老师、学生沟通;注重组织教学，严格要求学生;注重根底知识的落实;运用多种技巧教学，培养学生学习语文的兴趣等。总之，对这一个月的教育教学，我兢兢业业地工作，爱岗敬业，在工作中获得了一定的成绩，在今后

18、的工作中，不断总结经历，虚心向别人学习，努力进步自己的师德程度和业务素质，以适应新形势下的教育教学工作。范文五三月，说是春天，却乍暖还寒，春寒料峭。这名义上是春天的三月已匆匆而过，回忆这一个月的工作，我总觉得除了繁忙还是繁忙，现对三月份的班主任工作，作简单回忆。一、班级组织管理：1、平安教育：利用晨会班会课，加强学生的平安教育，培养学生较强的平安意识。班级每天有两名学生管理全班的班级秩序，同时在全班掀起了人人争做“平安监视员”的活动，防止任何平安事故的发生。组织学生收听成主任的平安教育讲座，制定班级平安公约(一份公示在教室里，一份已交成主任)，让学生把平安时刻牢记在心中。2、行为习惯：本班淘气

19、的男孩子较多，很多地方都需要老师的不断提醒，我结合每周德育要点，针对班级出现的情况，注重学生行为习惯的养成教育，及时发现学生中隐藏着的矛盾，正确对待、及时处理。经过一个月的学习，绝大多数学生已经开场形成良好的行为习惯。3、纪律情况：经过上一个学期的培养，班级已经初步形成了良好的纪律习惯。绝大多数孩子能主动遵守课堂纪律，遵守校纪校规，不带零食到校。平时的晨会课、班会课上，我经常采用孩子乐意承受又易明白的方法把有关纪律一一向学生讲清、讲透，使他们牢记在心。4、卫生情况：班级每天的卫生都落实到人，饮水机、黑板讲台、窗台等都有专人负责，孩子们已养成了不乱扔纸的好习惯，但发现每次上完美术课，劳技课教室里

20、的卫生状况就较差了，所以要求孩子做手工时，同桌互相检查，自觉搞好自己座位旁边的卫生，养成良好的卫生习惯。5、公共财产：孩子能发扬主人翁精神，爱班如家，不在桌上乱涂乱画，每天把窗台、饮水机、电脑擦得干干净净。6、文明就餐：本班中午吃饭人数较多，我把他们分成4个小组，每个组都安排了一名组长，要求及时拿饭拿菜，送锅送筒。人人遵守纪律，依次排队盛饭，不挑食，不浪费饭菜，饭后能及时把自己吃饭的地方拾掇干净。二、关注学生全面开展：1、家校联络：要想教育好学生，家长的配合是一项不可无视的工作。平时都能及时地将学生在学校情况反应给家长，共发家校通信息数十条，并与蔡佳伟、林滔、吴辉祥、徐伟成等的家长交流他们的作

21、业情况，与顾嘉琪的家长理解他在家里情况，多方联络，共同努力，纠正学生的错误想法及在学校里及家里的不良表现。2、与科任老师的联络：注重与科任老师的交流沟通，及时理解本班学生各科的学习情况，征求和采纳他们对班务工作的建议，并在学生中树立科任老师的威信，让学生爱老师，敬老师。3、个别教育：关心热爱每位学生，教育方法因人而异，做好学生的心理安康教育。我发现李倩同学比拟郁闷，与之谈心，理解情况，和她交朋友，她的心情好了许多。对个别行为习惯不太好的学生常谈心，晓之以理，动之以情，促进学生之间的和睦相处，增进师生之间的感情。三、班队活动：1、组织学生参加开学典礼，并提出会场纪律要求，学生表现良好，及时肯定。

22、2、建立班级博客，给孩子与家长一个网络的家，一个沟通的平台。3、组织元宵节活动，跳舞，猜灯谜，吃汤圆，感受传统节日的魅力。3、听雷锋的故事，参观雷锋的图片。走近雷锋，理解雷锋，教育孩子向雷锋叔叔学习，发扬钉子精神。4、“三八”妇女节对孩子进展感恩教育，要求孩子在节日这天，用自己喜欢的方式为妈妈、奶奶做一件事情。5、利用晨会向学生介绍旱灾地区的情况，组织学生向旱灾地区的小伙伴捐款，本班共捐款158元，让爱心延续下去。6、争创文明班级，每周都分析p 扣分原因，并制订下周争创的方案。针对检查中出现的问题，我及时带着全班同学进展总结，激发学生积极向上，勇于改正自身存在的缺点，争做一名优秀的少先队员。班主任工作虽然是琐碎的，但是只要我能细致地对待。定能尽全力把班级管理好，让每个学生都能愉快地学习和生活。范文六本季度我担任二年级数学教学工作，一季度来，我自始至终以勤奋、严谨的治学态度，勤奋、兢兢业业的精神从事教学工作。作为数学老师，我能认真制定方案，注重教学理论，认真备课和教学，主动参加教研组活动和备课组活动，上好每一节课，并能经常听各位优秀老师的课，从中学习教学经历，扬长补短，进步自己的教学的业务程度。按照新课标要求进展讲课，让学生学习好数学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象循循善诱，全方面去培养学生的学习数学的才能。在教学中我从以下几方面做的：课前准备：备