一年级阅读指导课心得体会5篇

1、一年级阅读指导课心得体会 5 篇外得培阅开 增能读作面 学读，喜级 得 人熟百 诗 开读学学探 欲知视在上 科种小阅主 的还但和有 兴课有和在 基使有扎活 愿学差如起 的于课状益 展外非必认 、指教语的 活在中轻， 个的部提学 环的深：得 师而课尤要第 1 共 19 学读法趣老 某生趣内研 到足而欢想 很，生是于 读以学题激 课些章似概 去故节。教 书时面有似 、好趣，生 的有读动容 看;读，累依 因还们更效 题以速结 文其再和的 ，会 是在中 中言动段来 设读。以班 ，流法阅、 学积写、， 培读不夕的 检学懈发的第 2 共 19 读以活来如 到交读可种 把结张表表 的他功另读 一兴，组读 文

2、为一读提 阅广先籍。 生性相，读 物学相样才 供阅有把适 阅感如静等 读过课兴阅 作学功进学 兴形环生惯 阅写五种书 行，有期收 到长的许足 。的特可读 、猜书会 学才。低参 些，所受能第 3 共 19 ，乐高完“ 比六开“书 ，年来，讲 观津但识大 的。开读能 生的情阅不 课每个为是 体过教教重 此必教阵读 见多寻积至 们究百要书 达自果阅心 世个的人争它 的能高古中 之也，遍见 倡破笔等调 益因世幕我 ：及正坛丰 ，识断 合而以长以 以识面需。第 4 共 19 兴坦兴的为 意于搜的读 “卷有读行 、 犹善医发下 志书书义等 的法强书样 、泛和书等 趣就的海中 取养荐有阅 辨，进指现 ，学、

3、龄不 教不帮择物 意个 、内的。都 故战，要选 还有绍生、 方，的，的 养泛趣说本 许人见读精 的师，学格 同籍，能品 与 体。主，第 5 共 19 面指常分， 着为，起书 等生文之话 言对学始读 话小引探。 的促阅步 3第 相内生，是 要充生阅好 关，课以课 导学了趣如 何，果折 ,就我予的 我共 书： 。有阅 学料能内、 “，。唤 迪课思文， 题准课这常 之 引住、， 阅地作结情 学。方课一 在穗，插 ,透第 6 共 19 的态境在背 结读 了解们活文 学握解活方 学一 走 让到用。 览 不句而掠了 寻观作。方 在课在之 ,可 法快全 并引的 一,心中和 ， 于，导注目 在中际己 读内。确

4、、 ，动，、到 读哪略览生 。点俗不读 对警的、批 当兴阅养一 可就师、 确一外学需 生种为更源第 7 共 19 生年导会 3 语 课最要外校 课条多加读 把学，外， 的大：课可 知丰作”表 期育阅教近 年读”调读 视指书，人 施于限语的 有了高写大 ，力生书己 现何课一感 识的阅可生 培好惯够思 教。学闪 受以学是为 笨，不对姨 我识进身残 顽刻不许下 日会语一甚第 8 共 19 针为。习于 今定迪，地 从们，可养 爱科风，对 写好外课继 文了的容富 课，的选多 可内如生本 狮外野莎以 道子系有习 读宝进了 理指外注 、要 年有学展活 大献性富阅 而有图帮生 关在种，的 识鉴较，物 合龄得中

5、 报学些些内 康泛样内， 阅 内，要迅第 9 共 19 给信，须样 ，出若，常 。了，长得 理须阅教不 ，生课从经 前读状。解 力。原们握 方于为读于 小维形主步 辑要此训握 法们的方低 时他感到引 想表 思 章 阅意分、括 象。的读重 如课法 一读课 的解要。必 。提读”书 到小时中一 先，有印 ;章 系想加 边边第 10 共 19 页笔”国阅动 点批、种， 法章，的圈 的框 (口;词用 起心内线 或 ()划来问标(在 统卡导时时 句断，中学 注养能写有 。文方近路 被教研提善 现文路法编 是并化此以 课内同章指 a、的重握，地 物因结情化 章b写，读生 的言心描来 物情品 、读、的 设生课

6、事、 后熟熟容情第 11 共 19 页的白理到 d读 章生是面各 什按写生， 。抓点 态及活动态)植 住叶的色生 。、的想明 序样及、换 分要阅章表 方 读章懂作 地景的么些 顺作样恰色 3、激学读阶要， 读越们确能 教要个。明 还提识生实 外要性外迫 高生的故话 期班刊小学 验读工迫。 进读。认阅 ，书高，乐第 12 共 19 页性得保，课 ，极阅，动 读 教运知知 开赛展外。 可，时学读 办会等，发 读效联论特 虑感然们的 引兴能终持 度，学阅对 正阅使读重 、对读有生 为有数，作 阅语主功文 字力阅养的 的表吸倾是 相。行课程 观，法己平 获素表一间 丰学同如和 内。在的建第 13 共

7、19 页集像样蜜书 书外优彩普 语事写断之 读学领眼了 情了文、阅 化的解识想 方生证体养 的。化的学 种读读。阿 技出与具误 们种读的因 生据的的， 需每当念以 法在中课意 学握，是” 生读在导读 多惯践力力 高阅心 学 顶他够和异 非己念子非 于的兴充供第 14 共 19 页能爱惯住特 兴纽，知， 本，把或 放学、摸。 阅循则的动 引球面画， 图精想以入 喜典，周外 教看他的。 ，置，方学 另养求发书 读事诉上有 引书每一事 有这班年孩 蚯、猪、生 、有、 、定等的， 读愿了读识 学，望我班 间种流动交 学知比知，第 15 共 19 页书故、极。 外课织近的 、演形来个 把绘这活了 力学读

8、的情 他的得是习 带欢演事其 学，么样参 又多知大， 积得口力强 得给阅一， 外内课”学 课会阅，读 语又识低年 水重以 顺 读一都事头 说说后俗“ 书孩，子号 画到方，好 彩求来他的 的 文对点坚第 16 共 19 页生读他先书 可么孩边， 孩生合时， 是前个的， 知文有识也 或为上童意 3、形积在中学 别积，几告 用在高赏和 候常成以 如果 了，鼓，要 的开，划一 ，多生书， 书。家工书 进。 、推书常推 引极创习激 阅充长用长 书级的参为 。会长外要 在小子，。 条多些书学第 17 共 19 页同校平经推 生的议好学 奖日礼 、建庭给 提家，角好 文等。的很 于范书生的 家一腾桌些 些贴表生与 的中他觉好 益 共孩本加 间论以的导 考 我用积长给 ，做：朗以 情些针导的 力2)庭行读利 会高达力每 况激书。 开家 个故编可学 提趣年导会 5 幼 ， 个设览儿 里、益工吧第 18 共 19 页览