kpi绩效考核方案(模板)之欧阳与创编

1、欧阳与创编KPI 时间：2021.03.08创作：欧阳与建考原及作（ 系欧阳与创编欧阳与创编 绩考积 是 XXX 。 绩干业钩 , , 效 - 考- 考 发化 欧阳与创编欧阳与创编建 考范, 同企 , 优 考意力 考具切 标考性， 绩欧阳与创编欧阳与创编 核与工 综评性 原确 究实 的绩（ 制划欧阳与创编欧阳与创编领制 性及绩流须 绩面合平流重我 反欧阳与创编欧阳与创编作法： 是应 XX 水作 日任务内容完成措施完成时间负责人配合人过程及结果检核备注（ 操时的欧阳与创编欧阳与创编详其考括工为观进应括核工 关 40% 占 60%权员 表月出勤情况旷工( ) 迟到 ) 早退( ) 假( ) 事假(

2、 ) 工假 )工 完成岗位工作情况作表现完成特殊任务情况 流程标准完成情况 工作态度工作质量欧阳与创编欧阳与创编工作效率与其他人协调合作情况 独立处理问题的能力 在工作中的创新表现 遵守公司规章制度情况填表人： 被考核员工签字： 月日期：年月日部门：姓名：考核时间段：考核内容评分标准优工作的计划性、有明确的月、周工作计划。有很好的计划监控手段，工作目标明确，并且能够让每目标性部门建设、改进 状况培训物料数据准确率 物料入仓效率物料先进先出情 况物料储存情况现场管理解工作目标。目标达成率100%上有月改进计划，改进过程监控得力，改进手段好，改进效果或潜在效果佳 有针对下属员工的培训计划，并很好的

3、得到执行，针对数据管理提出更好的方法当天到仓的物料当天做完帐，录入电脑系统100%保养100%，90%以上的物料按方法储存仓储区域划分合理，货架摆放合理，通道畅通。货流环境非常好部门经理月度业绩考评表2/2)部门：姓名：考核时间段：考核内容优良中差权标准评分 6175以下重成品合格率 裁片合格率 耗材产能控制 入仓及时性生产现场管 理工位管理到位，通 道畅通，区域划分 明确，现场井然有 序工位管理到位，通 道畅通，区域划分 明确，现场管理良 好工位管理到位，通 道畅通，区域划分 较明确，现场无混 乱现象工位管理到位 ，通道畅通， 区域划分不明 确，现场时有欧阳与创编欧阳与创编混乱招聘工作及时准

4、确、关键岗 位2较及时准确、关键 岗位周基本及时准确、关 键岗位4周不及时准确、 关键岗位周以上培训工作绩效考评及时准确、效果明 显推行、实施、管理 完成质量高较及时准确，效果 良好推行、实施、管理 完成质量较好基本及时准确，效 果一般推行、实施、管理 完成质量一般不及时准确、 效果差 推行、实施、 管理完成质量不好加班控制完善、落实、实施完善、落实、实施完善、落实、实施完善、落实、检查、效果显著 、查、效果较好 、查、效果一般 考实施、检查、 效果不好关键业绩指标要求目标绩远超超过达到未达权重效目标（目标（目标（目标（- 70分90分 ）60分）-0分）月度季度半年年度销售额完成率 销量完成

5、率产品组合完成率 回款率利润率新客户拓展率 销售预测准确率 费用率客户投诉次数 客户投诉处理满意度 报表上交及时准确率专项任务内容100% 100% 100% 100%100% 100% 100% 100%100% 100% 100%85% 85% 85% 1.78 % % 50% 70% 0 3 5% 0 1 100% 100% 100% 100%100% 100% 100% 100% 姓名15%15%5%30%8%3%5%8%2%2%3%欧阳与创编欧阳与创编考评标准专项任务完成情 况优（91-100 超过计划10%上完成工作质量及效率能够高质量地完成工作任务，效率很高管理能力体现体现了很强

6、的管理能力，为专项任务的完成发挥了至创新能力具有很强的创造能力，为任务按时或超额完成提出了非常有创与其他员工的协作精神 有好协作精神，能够积极配合其他部门或员工的工作，保本月考评总分在任年 分 1 分( 1.5-2.5 ) 0.5 0.5 至 1.5 加内操为管计 用 欧阳与创编欧阳与创编每进分步 ( 评分项评分标准目优（）良（）中（）差（以下）权打重分影响力与号召力有非常强的影响力 与号召力，能够对 周围的人发挥极强 的领袖力量在任何时候和条件 下都能充分地与他 人协作，有很强的 协调和适应力，同有相当的能力， 但有时无法使他 人主动服从，需 要借用其他手段有一定能力，但大 多数情况下不能使

7、 他人服从并需要借 用其他方法时能够组织协作事 （行政手段） 务正确适度授权的能力对授权要求能够全 面、精通地理解与 执行，并通过授权能够正确、清晰地 划分权限，并能够 进行适度、有效的基本能够清晰地 划分权限并进行 授权，但有授权只能做到部分权限 划分、授权和管理达到非常好的管理 效果（提高积极性 ）授权与管理后无法掌握等管 理不力的现象协调能力在任何时间和条件 下都能充分地与他 人协作，有很强的能够充分地与他人 协作，有较强的协 调能力在正常情况下能 充分与人协作， 但对特殊情况适在正常情况下基本 能与人协作，但不 具备对特殊情况的适应和协调能力， 同时能够组织协调 事务应能力不够协调能力

8、管理力度能紧抓所有控制项 目，任何时间都能 掌握全盘状况，使能够掌握多数的控 制项目，组织运作 顺序，无过失发生能掌握重要的控 制项目，使部属 不会出现有意或不能掌握多数的控 制项目，有意或无 意的过失经常发生组织井然有序，杜 绝发生任何过失的 机会无意的过失运 统筹 规帷 能能够高瞻远瞩， 对所辖组织的战 略规划作出超前具有相当的能力，制 具相当的能力 定规划基本无偏差 ，有时在某些方面会有偏差有一定能力，但 存在战略规划错 误的现象幄 、确的远景规能划力 对织内能够对所辖组织 有全面、精确、能够及时、准确地了 尚有准确了解 解整个公司的优缺点 整公司的能力具备局部了解公 司内部的能力，欧阳

9、与创编欧阳与创编部了解的及时的掌握及其他情况，但不够全面及 时但不够准确和及 时能力应变能力具有超常的判断 能力有准确、及时的判断 一情况下能有 能力 准确、及时的判对判断的准确和 及时性不够，执断，执行尚算果 断 (行时有犹豫现象姓名：评分项目部门：优（100-81职位：任职时间 ：评分标准良（80-61）中（）差（以下）权打重分组 发并培 织 养潜能能够全面准确及时 发掘有潜能下属，能及时、准确发 能够发觉有潜能 觉有潜能的下属 的下属，但培养不能发掘有潜能 的下属或培养与发 下的能 展 力了解起发展方向并 ，能帮其发展 与指导不够 适当培养指导不足能 推组织 力 学与发能妥善推动组织学

10、习与发展新技能能推动组织学习 与发展新技能，能推动组织学习 与发展新技能，不能推动组织学 习与发展新技能展的能力但效果一般但效果较差学习与运用具有学习新知识的具有学习新知识具有学习热情，思维僵化、落后新知识提高热情与能力，并能的热情与能力，但学习及运用能 ，能学习更管理能力够学以致用，辅助并能加以运用力一般不能运管理品德行为品行端正，正直诚 实，能为人楷模品行端正，正直 诚实，能从己做品行基本端正， 正直诚实品行不端，不正 直诚实起原则性全局观念原则性强，立场坚 定全局观念强，整体原则性比较强， 立场比较坚定 全局观念比较强能坚持原则，立 场还算坚定 有全局观念，能原则性不强，立 场不够坚定

11、全局观念不够强利益高于一切 ，体利益优先维护整体利益 ，少考虑体利益廉洁自律廉洁自律，公心为 上，敢于同不良作廉洁自律，公心 能廉洁自律，基 为上 本出于公心不够廉洁，私心 较重风作斗争事业心有强烈的事业心，有较强的事业心尚有事业心，有事业心较差，缺工作积极向上 ，作积极向上一定工作积极性乏进取精神企业文化理 念对企业文化有深刻 理解，能身体力行 ，积极宣传与推广对企业文化有一 定理解，较能身 体力行对企业文化有了 解，并能认同其 理念对企业文化不了 解或不能认同公 司的企业文化总分是理欧阳与创编欧阳与创编处施资有份内份处合。即 人部门项目很好较好一般较差很差权重100-81 人力资源部 、工

12、作效率、工作态度、招聘的及时和效果、培训规划及培训效果、工资核算及发放、人员安置的效果、厂区安全保卫、车辆管理、企业内文体活动的策划、与各部门协调配合情况总分普 15%10%15%15%10%5%5%5%5%15%评分项评分标准得分目( 权重 90-100分分分 分 以 下单项 小欧阳与创编欧阳与创编计工作责岗位考核标准完成情超额/提前 完成原计划按时完成原定计划完成原定计划99% 以 下完成原定计 划6以 下完成原定计划60% 以下效6况40%工作质量3远优于同事创造丰略优于同事带来明质量平平甚少失误工作失误次 数或程工作失误次数或程 度在合理范围之外厚利益显利益度在合理范或平均水准之下围之

13、内或在 平均水准之 上工作效 工效率 率3 远过一般水准 综 工创 积研究 合 新0% 显改进 素 工作工作效率略超过一般水准主动改进工作有创意工作效率近于一般水准完成现有工作尚能进行改进工作效率低 于一般水准满足于现在 ，不改进， 但能接受改工作效率远低于一 般水准墨守成规没有且不 能接受改革创新质4进创新0% 工作责 忠服务 任感2 锐进取处事稳健需极少督尚称负责需督促工任懈散、 被动推诿责任工作不力%促智能技 能任工 能2 作有发能胜任工作尚能胜任勉强胜任有 待加强不能胜任展潜力勤勉程 工勤奋 度1 ，极改进 分析判 知经验 断1 丰判断分析准确 团结合 团合作 作1 协相融 工作纪 模

14、，严 律1 格守纪工作尚算勤奋，且能改进知识经验较丰富判断较准确主动合作协调较好自觉地遵守纪律工作缺乏主动和积极性具有一定知识判断尚算准确合作尚好能服从纪律工作中有懒 惰迹象在较小范围 内可自行判 断 合作一般尚 能团结他人 纪律性较差 需督促工作懒散、态度敷 衍单纯操作机械性地 执行拒绝合作很难相处有违规行为律部门负责人签字：部门内名次：其它要说明的问题：其它扣分 项由人力资源部填写 )：总计分 分项分X 权重欧阳与创编欧阳与创编统操 得分核 层理分排行、评。会将结 名欧阳与创编欧阳与创编A 1 1B 2 3 3 4 4，核 AB 、方被和 员力者欧阳与创编欧阳与创编评：标算员 一 A 为 100/A 分 门 于 / 2* 分 为 ， 71.4 /(2*71.4)=1.33, 可 1.369 、 。最 开 1.1 1.17 1.2 得欧阳与创编欧阳与创编部门姓名得分部门平均分一次调比例一次调整后得分 部得分部